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好的体育课必须有好的教学目标 总被引：5，自引：2，他引：3
中国学校体育研究会关于中小学体育课基本标准第二条实际上在要求我们：体育教师要明确每节课都要干什么，都要教会学生些什么，锻炼学生些什么，教育学生些什么，要求我们的每一堂都要上得有效果，不能心里没有一本帐，教学不能溜到哪里算哪儿，要求体育课要真正成为一个有计划、有步骤地完成教学目标的过程。 相似文献
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我见过很多年轻人和教练。我看了很多比赛,我实际上差不多能预测谁会成谁会败。你们知道如何预测吗？它来自于你每一天表现出的敬业精神。你们在练习前做些什么,你们在休假前做些什么计划,这就是敬业精神的含义。有很多年轻人,有很多人一生中几乎有了所有的成功因素,就是缺乏敬业精神。 相似文献
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切实把体育工作重点放到提高国民素质上来 总被引：2，自引：1，他引：1
在新旧世纪之交 ,我们迎来了一年一度的全国体育工作会议。一个新的主题———“体育如何为提高国民素质和积极引导体育消费服务”把全国体育工作者的思维引向了一个新的高度 ,令人振奋 ,发人深省。伴随着共和国改革开放的步伐 ,体育事业也在探寻着自己的改革之路。然而 ,体育的性质、任务、地位、作用到底是什么？体育与国民素质是一种什么关系？体育与国民经济发展是什么关系？我们的体育工作能够为提高国民素质做些什么？能够为扩大内需从而拉动经济增长做些什么？我们应当采取哪些有力措施等等 ,这些在改革中经常遇到的根本问题 ,我们并… 相似文献
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