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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
本文从社会转型期高校贫困生心理健康问题现状、高校贫困生心理问题成因分析、贫困生心理健康教育对策三个方面进行了阐述。了解和分析高校贫困生心理现状,建构科学的高校贫困生心理健康教育体系,是新时期对高等教育发展的要求,也是帮助贫困生顺利完成学业、成人成才的有效途径。  相似文献   

2.
李芳 《内江科技》2009,30(9):58-58,171
由于我国的地区经济发展不平衡的原因,高校贫困生已经是一个不小的群体,贫困生的心理问题已经不仅仅是一个个人问题.而早已在较大程度上成了社会问题、教育问题:本文拟从心理角度上探析高校贫困生心理危机的主要表现,分析其原因,并有针对性的提出了一些对策,以其对高校的学生工作和心理健康教育工作能有所助益.  相似文献   

3.
本文旨在通过调查高校贫困生心理健康状况,探寻贫困生的心理特点,从而有效地对贫困生实施心理健康教育,提出贫困大学生心理问题的对策。  相似文献   

4.
随着我国经济的快速发展,教育制度的不断改革,高校学生中的贫困生数目也在逐年增加,同时贫困生的心理问题日趋增加、日趋严重。学生是祖国的未来,因此贫困生的心理问题不容小视。社会以及高校教育工作者应该想出帮助贫困生治疗心理问题的相关对策,本文对贫困生的心理问题进行了阐述,并且分析了原因,最后提出了相应的解决对策。  相似文献   

5.
王丽花 《科教文汇》2014,(36):208-209
随着我国经济的快速发展,教育制度的不断改革,高校学生中的贫困生数目也在逐年增加,同时贫困生的心理问题日趋增加、日趋严重。学生是祖国的未来,因此贫困生的心理问题不容小视。社会以及高校教育工作者应该想出帮助贫困生治疗心理问题的相关对策,本文对贫困生的心理问题进行了阐述,并且分析了原因,最后提出了相应的解决对策。  相似文献   

6.
高校贫困生主要心理问题及其励志教育初探   总被引:3,自引:2,他引:1  
随着全国各大高校扩招和现代社会人们对高等教育观念的不断深入,贫困大学生逐渐成为伴随我国经济社会改革而出现的特殊群体,承受着学习和生活等多方压力,因此也是各种心理问题的高危人群。分析贫困生的主要心理问题,提出励志教育的策略,有的放矢地解决贫困生的心理问题对高校思想教育工作者开展学生教育管理工作有着重要的意义。  相似文献   

7.
当今贫困生问题几乎是所有高校都面临的问题,找出贫困生心理问题的根源,采取切实有效的措施改善贫困生的心理健康状况,是高校贫困生教育与管理中的重要课题。  相似文献   

8.
高校贫困生的心理问题逐渐成为高校学生工作关注的重点,主要包括贫困生的自卑、焦虑和封闭心理,这些心理健康问题是由个人、学校和社会三方面因素共同作用导致的,要解决高校贫困生的心理问题,应该从资助政策、心理教育、校园氛围这三个角度同时出发。  相似文献   

9.
张宇霞 《今日科苑》2007,(2):119-119
大学贫困生往往因为贫困而使一些人产生自卑、多疑、焦虑,孤僻、抑郁、人际交往困难;沮丧、嫉妒.怨恨.苦恼.虚伪、不诚实等心理问题。我们在对贫困生进行物质资助的同时,贫困生的心理素质教育不容忽视.使贫困生隐性的心理问题得到及时疏导和矫正.助困与育人有机结合;做好贫困生心理咨询与指导工作;  相似文献   

10.
贫困大学生的心理现状,产生心理问题的原因及对大学生的心理健康教育应采取的对策.健全贫困生的资助体系、加强贫困生自我心理脱贫的心理健康教育、注重校园文化建设、发挥学校心理咨询作用是解决高校贫困大学生心理问题的有效途径.  相似文献   

11.
目前,由于我国各地区经济发展的不平衡,加之1999年之后高校招生规模的持续扩大,高校的贫困生数量急剧上升.逐渐形成了高校一个特殊的贫困生群体。本文笔者通过探求导致高校贫困大学生出现心理问题的原因,对如何引导贫困生走出心理误区提供相应的建议和对策。  相似文献   

12.
陈慧妙 《科教文汇》2012,(25):169-169,173
激励是高校教育的重要方法,尤其在贫困生的思想教育工作上,有着举足轻重的作用。本文通过分析高职贫困生激励教育的研究现状及高职贫困生存在的主要心理问题,提出情、理、行和谐统一的激励教育体系。  相似文献   

13.
本文在分析了独立学院贫困生的心理问题以及欧文亚隆团体辅导的特点后,探讨了欧式团辅在贫困生中的应用,旨在为高校的贫困生心理健康教育工作提供有效的治疗模式,促进贫困生健康成长。  相似文献   

14.
赵红 《科教文汇》2014,(10):199-199,201
本文在分析了独立学院贫困生的心理问题以及欧文亚隆团体辅导的特点后,探讨了欧式团辅在贫困生中的应用,旨在为高校的贫困生心理健康教育工作提供有效的治疗模式,促进贫困生健康成长。  相似文献   

15.
吴桂兰  吕景章 《内江科技》2013,(12):156-157
本文针对当前高校贫困生存在的心理问题。阐述了贫困生心理问题的主要表现,同时提出了相应的干预对策。为高校贫困生的健康发展提供了理论基础。  相似文献   

16.
高校贫困生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,这些心理问题如不能及时加以解决,势必会影响到贫困生的健康发展。本文根据日常工作中发现的贫困生心理问题,提出了一些具有针对性的应对措施,以使贫困生的心理问题得到系统的研究和有效的预防和治疗。  相似文献   

17.
张佳  夏丹  刘萍 《科教文汇》2009,(31):56-57
通过对当代高校贫困生心理问题的形成原因进行分析,提出了完善贫困生扶助体系、加强贫困生心理疏导、引导贫困生自我调节等几个措施,以帮助贫困生健全人生观,正常完成学业。  相似文献   

18.
黄永莲 《科教文汇》2009,(31):53-55
高校家庭经济困难的学生面临着比一般学生更多的生活压力与精神压力,这种巨大的压力以及由此引起的种种心理问题严重影响着他们健康成长。本文阐述了高校贫困生心理障碍的主要表现,并从高校学生工作的角度出发,从解决贫困生经济问题、增强贫困生自身能量、创造和谐氛围及加强心理健康教育四个方面提出缓解贫困生心理障碍的对策。  相似文献   

19.
随着经济的发展和高校的扩招,近年来高校中出现了一个特殊的群体——贫困生,其所占的比例越来越大,也越来越受到社会各界的关注。了解和掌握贫困生的心理发展问题是高校管理工作中的一个重要的环节。尝试对高校贫困大学生心理问题的表现特征、产生的原因以及解决的对策作了初浅的探析,目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育,使他们能够健康成长、成才。  相似文献   

20.
周睿 《科教文汇》2013,(9):180-181
高校贫困生因家庭的贫困、自身生活近况的窘迫而导致其心理失衡,很容易产生一系列心理问题。这些心理问题可进一步累及身体健康,在心理上面临着更多的问题。这些心理问题已成为影响高校贫困生认知发展、人格发展以及心理健康发展的不可忽视的障碍。  相似文献   

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