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1.
《中国教育技术装备》2007,(11):82-82
附件：征文详细内容、部分选题及相关说明。一、征文内容1信息化教学科研论文、课件（1）信息化教学发展现状与趋势研究；（2）信息化教学推广应用分析与调研、案例；（3）各类课程信息化教学内容实例及课件：（4）信息化教学与传统教学的关系研究（案例）；（5）在信息化条件下，传统教学优势的发掘与整合应用（案例、课件、论文）；[第一段] 相似文献
2.
一、教学目标
1．知识与技能
（1）知道摩擦力是一种阻碍物体运动的力。
（2）知道摩擦力的大小与接触面状况（光滑、粗糙程度）、小纸盒的重量（对地面的压力）等因素有关。 相似文献
3.
一、“问题”的展示
例1（2006年高考陕西卷）已知函数．f（x）=ax^2＋2ax＋4（0〈a〈3），若x1〈x2,x1＋x2=1-a，则………（ ）
（A）f（x1）〉f（x2）；
（B）f（x1）〈f（x2）；
（C）f（x1）=f（x2）；
（D）f（x1）与f（x2）的大小不能确定．
何老师在《数学教学》2007年第4期《高考中二次函数问题的命题特点与教学建议》一文中给出的答案如下： 相似文献
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6.
1教学目标
1．1知识目标
举例说出几种细胞器的结构和功能，体会结构与功能的统一性（理解）；阐明细胞核的结构与功能（理解）；尝试建立真核细胞的模型（模仿）。 相似文献
7.
1教学目标
1．1知识与技能目标
（1）了解石灰石在生产、生活中的应用;
（2）掌握检验碳酸根离子的方法; 相似文献
8.
一、教材分析
1．教材地位与作用（略）
2．教学目标：
（1）知识与技能
理解与掌握角平分线的性质,并能运用角平分线的性质解决常见的数学问题与实际问题。 相似文献
9.
一，教学内容分析
1．教学目标
（1）了解网络世界的虚伪性。
（2）了解与网络相关的法律、法规，树立网络安全意识。
（3）养成良好的信息活动习惯。
（4）掌握在网络中基本的自我保护方法。 相似文献
10.
一、教学目标
1．知识与能力
（1）使学生会用五点法作函数y=Asin（ωχ＋φ）（A〉0，φ〉0）的简图，理解并掌握与函数y=ASin（ωχ＋φ）（A〉0，φ〉0）相关的基本变换。 相似文献
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韩宏 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(3):106-107
声乐教学要求四个结合：（1）深呼吸与高位置的气声结合；（2）科学的发音与咬字、吐字清晰的结合；（3）正确的歌唱方法与准确的表达歌曲内容的情声结合；（4）音乐艺术形象与良好歌唱姿态的声形结合。 相似文献
13.
师：（出示1、2、3、4、5、6、7）谁来用不同的方法把这几个数读一读。生（1）：1、2、3、4、5、6、7。生（2）：多、来、咪……生（3）：one、two、three、four……生（4）：7、6、5、4、3、2、1。师：生（4）与其他三位同学的读法有什么不同？生：生（4）是从大到小倒过来读的。（板书：倒）师：下面，老师请大家猜个谜语。谜面是：“七上八下”，打一个分数。生：78（板书）师：你们能把78倒过来读吗？生：87（板书）师：谁来说一个分数，再把这个分数的分子、分母倒过来读。（教师根据学生的回答板书：56、65；45、54……）师：请大家仔… 相似文献
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【案例】在教学例1“王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈,有多少种不同的围法”时,教师是按照以下步骤进行引导的：（1）题目中什么没有确定？（长方形的长与宽）（2）根据“18米”可以确定什么？（长与宽的和）（3）长与宽可能是几米？用什么解决问题的策略？（一一列举）（4）怎样可以做到不重复、不遗漏？（有序列举）…… 相似文献
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一、教学目标
1．知识与技能
（1）能认识电热器,知道电热器的主要组成部分。（2）知道焦耳定律,并能够进行简单的电热计算。 相似文献
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我们可以验证,若a、b、c∈C则关于a3＋b3＋c3-3abc有以下恒等式成立：（1）a3＋b3＋c3-3abc=（a＋b＋c）（a2＋b2＋c2-ab-bc-ca）.（2）a3＋b3＋c3-3abc=1/2（a＋b＋c）[（ab）2＋（b-c）2＋（c-a）2].（3）设w2＋w＋1=0（即w=（（-1＋（3i）（1/2））/1） 相似文献
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18.
一、教学目标1.知识与技能目标（1）知道钠是一种很活泼的金属,记住钠的物理性质。（2）能描述钠与水、钠与氧气反应的实验现象,能写出相关的化学方程式。（3）了解钠的工业制取方法和应用。 相似文献
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教学目标
1．情感、态度与价值观
（1）懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。
（2）合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。 相似文献
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一、教学课题：时代特点鲜明的明清文化
（一）二、教学目标：
1．知识与技能目标：
（1）要求学生掌握当时建筑领域的成就，掌握明朝科技领域出现的三位科学家及其主要成就。 相似文献