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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2017,(11):158-160
利用BIM技术的可视性、模拟性、交互性,将其应用于道路桥梁工程技术专业实践课程教学。通过建立案例工程的模型库、施工方案库,学生可在电子工地上进行实践,弥补课间实训、顶岗实习存在的不足,达到实践课程教学目标,可供土木工程类实践课程借鉴。  相似文献   

2.
在对土木工程施工课程体系和模块化教学法进行简要介绍的基础上,运用模块化教学的思路和方法,将土木工程施工课程教学内容综合与模块化,然后在模块内和模块之间实现立体式教学.该方法可以减少课程教学课时,增加实习实训时间,保证教学实践效果,提高学生的理论研究和工程实践能力.  相似文献   

3.
实践教学是远程教育教学中的难点和薄弱环节。虚拟建造技术是将以虚拟现实为基础的仿真技术应用于建筑施工领域的新兴技术。以虚拟建造技术为基础,构建远程教育土木工程专业虚拟生产实习平台,可以展示主要工种工程生产过程和实际超大体量、复杂建筑工程的虚拟建造全过程。通过虚拟生产实习与现场实习的结合,有助于解决远程教育土木工程专业生产实习教学中存在的问题。  相似文献   

4.
本文在研究土木工程专业虚拟仿真实验应用情况的基础上,结合本科阶段土木工程专业课程的自身发展特点,分析了现代土木工程实训教学中遇到的种种现实问题,详细解读了虚拟仿真技术在构建本科实训教学体系中的重大作用。旨在为本专业的建设道路探寻正确的发展途径,为建筑行业培养更多的专业型技术人才。  相似文献   

5.
北京工业大学土木工程国家级虚拟仿真实验教学中心利用现代虚拟仿真最新技术,采取多种模式建立了虚拟仿真实验平台。以土木工程中基础实验课程教学方法为研究对象,提出基于虚拟仿真技术的土木工程实验实训课程的教学方案。依托真实系统和仿真实训中心,构建了土木工程应用领域广泛使用的钢筋混凝土简支梁实验、短柱实验、振动台实验等九个实训项目,同时构建了工程结构实验中心三维仿真系统,功能包括实验中心室内、外场景的整体3D展示以及大型实验设备和特色实验系统的3D模型、功能展示和试验仿真。  相似文献   

6.
土木工程是一门强调实践性和应用性的工程学科,教学过程中十分重视实习、实践环节对学生专业技能的培养。本文分析了土木工程专业在实习教学中存在的问题,然后介绍基于土木工程模拟创新实践平台的实习教学新模式,为土木工程专业实现“习而学”的工程教育理念提供了参考和借鉴经验。  相似文献   

7.
实训基地建设是高职专业建设的重点之一。以生产性实训项目开发、理论实践一体的课程教学模式改革、基于计算机仿真技术的实训场地氛围建设等内容作为生产性实训基地建设的核心内涵,从专业面向工作岗位出发定位实训基地的建设,可以有效推动专业顶岗实习教学的深度推进。  相似文献   

8.
针对目前化工专业学生实习难以有效实施、效果不佳的现状,以真实的工程技术资料为依据,将化学工程的基础知识、生产工艺与过程模拟技术、多媒体技术和过程仿真技术结合,开发了功能强大、资源丰富的新型仿真实训系统。该实训系统经过2年试用,取得了优良的培养效果,受到师生的一致好评。  相似文献   

9.
探讨了中职学校会计模拟实训教学的有关问题,分析了现阶段许多学校会计模拟实训教学存在的一些具体问题,提出了在会计模拟实训过程中需要注意处理好会计实训教学与理论教学的关系、会计手工操作与电算化的关系、会计校内实训与校外实习的关系。  相似文献   

10.
才嘉红 《成人教育》2014,34(10):81-82
工学结合教学模式是目前中职学校教学中积极探索创新的一种教学方法。文章结合当前中等职业教育实习实训环境建设现状,对如何在实习实训环境建设中实施项目教学、模拟企业工作环境、提升实习实训内涵建设等方面进行了探讨。  相似文献   

11.
文章阐述了建筑工程仿真实训系统的开发目的,介绍了浙江工商职业技术学院仿真实训系统的内容,以脚手架工程仿真教学为例,提出运用虚拟仿真技术开展实训教学的新方式,对虚拟仿真技术在高职土建类专业实训教学中的应用做了初步的探索.  相似文献   

12.
针对煤矿高职院校相关专业实施工学结合人才培养模式过程中,校内、校外实习实训教学组织遇到的问题,提出了在校内建设模拟矿井综合实习实训教学平台的构想。在充分论证校内模拟矿井建设在工学结合培养煤矿专业人才中的重要作用的基础上,云南能源职业技术学院大胆实践,在足球场下建成高仿真模拟矿井,以期有效解决煤矿相关专业实习实训中的突出问题,提高校内实习的针对性和实效性。  相似文献   

13.
以桂林旅游高等专科学校为例,探索引入虚拟现实技术、仿真技术和智能控制技术构建导游教学模拟实训平台,建设模拟导游中微格实训室,用于训练学生对景点的导游讲解。  相似文献   

14.
虚拟仿真技术可将抽象理论知识可视化,弥补高校实验教学条件的不足.将虚拟仿真技术引进土木工程专业力学类课程教学中,建立"三层次四平台"力学类课程虚拟仿真教学体系,实现理论教学、实验实训和技能提高等多功能,同时设计了三层级递进式的实践项目,培养学生由基础性技能向实践性技能和创新性技能转变,为高校培养复合型人才的目标助力.  相似文献   

15.
虚拟仿真技术十分适用于实训教学,尤其是建筑实训教学,能够弥补传统建筑实训教学的缺陷,为学生提供更好的建筑实训环境。在虚拟仿真实训系统中学生可以根据自身学习需求选择合适的实训内容,多次反复练习,从而提升专业技能。然而在建筑实训教学中运用虚拟仿真技术还存在一系列问题需要加以重视。现文章主要针对基于虚拟仿真技术在建筑实训教学中的改革进行研究。  相似文献   

16.
本文对我校土木工程专业实践教学的现状和存在的问题进行分析,在土木工程专业的人才培养中,着力推进实习实训、创新创业和科研转化三位一体的产教融合教育新理念,完善实践教学信息化改革,探索应用型本科院校土木工程专业应用型、创新型人才培养的新方法。以期培养学生的实践动手操作能力和创新思维能力,促进学生在今后工作岗位中更好发挥个人潜质。  相似文献   

17.
光电实习实训是光电信息科学与工程本科生培养方案中不可缺少的重要教学环节,是理论与实践相结合的有效途径。本文探讨在建设校外实习实训基地存在客观困难时,构建光电信息专业校内模块化实习实训平台的可行性。该实习实训平台不同的模块可以让学生通过模拟在企业运营中的生产、装配、检测等真实工位进行轮岗实践,掌握产品的制作流程与工艺,熟悉生产设备、工装卡具、检测设备的主要技术参数,熟悉产品种类、性能、规格及产品使用范围。最终让实现以社会需求为导向,以实际工程为背景,以工程技术为主线,将职业标准中对职业岗位的知识、能力和职业素质的要求内化于学校教学,全面系统地模拟工程实际的教学目标。  相似文献   

18.
以哈尔滨商业大学现代企业商务运营虚拟仿真中心建设为例,探索虚拟仿真技术与创新创业教育的深度融合问题。将虚拟仿真技术用于实验教学中,为创新创业教育搭建起学生实践的平台,实现虚拟仿真教学与经管类实验课程、实训教学、跨专业综合实习、创新创业活动等方面的融合,使学生能够在开放、交互的虚拟环境中开展自主实验,有利于其实践能力和创新创业能力的提升。  相似文献   

19.
高职会计模拟实训教学中的问题与对策   总被引:7,自引:0,他引:7  
会计实践性教学是高职会计专业课程体系的核心,应大力加强会计的实践性教学,特别是应加强校内会计模拟实训教学。但目前会计模拟实训教学中尚存在着许多问题,应通过聘任有实践经验的会计人员担任实训指导教师、分阶段全程化实习、科学设计会计模拟实训教材或资料、高标准建设会计模拟实训室和利用电子课件和录像资料进行演示教学等方法加以解决。  相似文献   

20.
随着虚拟仿真技术的快速发展和广泛应用到高职实训教学之中,极大地加快了教育现代化的进程,提高了实训教学的水平和质量,对实训教学本身的发展也有着非常重要的理论和现实意义。本文围绕虚拟仿真技术在高职实训教学中应用的问题,首先介绍虚拟仿真实训教学的发展现状,然后分析了现阶段其在应用过程中存在的问题,并提出将虚拟仿真技术应用于实训教学的发展新思路。  相似文献   

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