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相似文献
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1.
高考结束,考生和家长都有一种如释重负的感觉。一般来说,大家非常关心考前和考中的情绪变化,却往往容易忽视考后的心理调节。其实,高考后考生的心理状态仍然是不可忽视的。高考结束并不意味着心理压力的自然消失,相反,考试后,从紧张到松弛巨大的心理落差、对考试成绩的预期与实际结果的差异……都会让许多考生有不同程度的心理冲突和生理紊乱,这可能会给学生的身心健康带来严重影响。因此,考后心理调节不容忽视。  相似文献   

2.
随着考试的来临,广大的自考生在努力准备考试知识的同时,更多的却是心理承受着考试所带来的巨大心理压力,从而使自己陷入极度的焦虑之中。针对此种情况,考生要进行有效的心理训练,以缓解广大自考生的焦躁情绪。  相似文献   

3.
佚名 《陕西教育》2005,(3):26-27
一年一度的高考、高招工作结束了,又到了总结评判的时候。我不断地接到各方的邀请,想让我给考生及考生家长们谈点看法,更想让我谈点对女儿的教育及心理培养、指导方法,以便了解那些“双八百”考生应考时的心理技巧。因为大家都知道了一个毋庸置疑的事实,即高考如同奥运比赛,在更大程度上已不在于技巧和平时的实力,而是一种心理上的比拼了。  相似文献   

4.
每年高考结束后,总有一些不法分子利用一些考生和家长急于求成的心理,精心设置骗局,实施钱财诈骗。为此警方发布预警,提醒广大考生和家长提高警惕。  相似文献   

5.
顾婧 《德育信息》2002,(10):54-54,74
目前,家长对子女的期望值越来越高,或送孩子到补习学校,或聘家庭教师,“一掷千金”在所不惜。因而产生了四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。  相似文献   

6.
金文 《中学文科》2005,(7):10-10
心理咨询师陈利萍认为,从高考结束到成绩公布,再到学生被录取前,往往是考生心理问题集中爆发之时,家长们一定要帮助考生调整心态。  相似文献   

7.
心理孤儿的出现是一种不健全现象,我们有必要研究和分析这种现象产生的原因,以促进学生健康成长。一些不和谐家庭给子女带来了心理障碍,父母与子女缺乏沟通,孩子们缺少伙伴,要加强父母的家庭责任感,要多和孩子沟通,家长要和孩子做真诚的朋友。学校要建立学生心理档案,开设心理辅导课,进一步改进教育方法。  相似文献   

8.
所有考生,在交出最后一份高考试卷时,都有一种如释重负的感觉。然而,这种解脱只是暂时的,因为高考结束并不意味着心理压力自然消失了。相反,许多考生,尤其是期望值过高而自以为考得不理想的考生,都会程度不同地产生突发性心理冲突和生理紊乱现象,如果不及时进行考后心理调节,就很难摆脱这些消极情绪的困扰,不能以一种积极的心态面对未来的生活。因此,对考生进行考后心理疏导是迫切的,也是必要的。  相似文献   

9.
从考试结束到录取工作结束这段时间,往往是许多考生心理问题的"爆发"期。家长、学校、教师及社会,都应密切关注考生考后的心理健康。高考前考生处于紧张的学习压力下,心理状态还是可控的。高考一结束,考生卸掉  相似文献   

10.
随着高等美术院校的扩招,报考美术院校的学生在不断增加,考学的竞争和压力越来越大,考生的心理负担也在不断加重。本文对不同类型的美术考生的考前心理加以分析,希望家长和考生明白这种努力的艰难和风险。考学只是学习美术和就业的一种方式,这是所有考生和家长必须具备的思想承受能力和心理准备。  相似文献   

11.
丁勤 《老年教育》2006,(10):28-28
子女对老人不孝,原因有三(1)子女攀比心理。许多事实证明,越是子女多的老人,出现子女不孝的可能性越大,原因就是子女之间互相攀比,有的是比谁对老人孝顺,而有的是比谁对老人不孝。(2)子女依赖心理。子女多了,相互之间产生依赖心理,也就是平时说的“踢皮球”。有人针对这一现象感叹:“一个儿子是个儿,两个儿子半个儿,三个儿子没有儿。”(3)嫌弃老人。有些子女看到父母老了,病也多了,不但不能帮助自己,反而还给自己带来许多经济、生活上的负担,进而嫌弃老人。  相似文献   

12.
丁勤 《老年教育》2006,(8):26-27
子女对老人不孝,原因有三:(1)攀比心理。许多事实证明,越是子女多的老人,出现子女不孝的可能性越大,原因就是子女之间互相攀比,不是比谁对老人孝顺,反而比谁对老人不孝。(2)依赖心理。子女多了,子女之间有某种依赖心理,也就是平时说的“踢皮球”。有人针对这一现象感叹地说:“一个儿子是个儿,两个儿子半个儿,三个儿子没有儿。”(3)嫌弃老人。有些子女看到父母老了,病也多了,不能帮助自己做事,反而给自己带来许多经济、生活上的负担,进而嫌弃老人。  相似文献   

13.
《高中生》2008,(14)
高考结束后,学校和家长终于可以松一口气了,然而对于考生来说,此时的心理负担或许会更重。因此,考生要学会适当放松自己,调节自己,以便以较好的心理状态去填报志愿。  相似文献   

14.
《高中生》2008,(14)
高考结束后,学校和家长终于可以松一口气了,然而对于考生来说,此时的心理负担或许会更重。因此,考生要学会适当放松自己,调节自己,以便以较好的心理状态去填报志愿。  相似文献   

15.
宏阳 《吉林教育》2009,(5):23-24
近几年,每当高考之后发表成绩或录取结束,一些媒体会披露一些不法分子利用考生及其家长急于知道录取结果的急切心请,或利用没进高考录取控制分数线和高校提档线的考生急于上大学、上好大学的心理设局行骗的消息。  相似文献   

16.
一年一度的高考备受考生家长的关注,很多家长看到孩子备考压力大,很辛苦,总想为他们做点什么,想和他们一起备战高考,但是由于方法不当,常常事与愿违,越帮孩子压力越大、越紧张。根据多年为高三考生及家长做心理辅导的经验,总结家长在备考期间出现的"好心办坏事"的类型,反思这些类型表现,给家长如何在备考期间为孩子做好心理疏导提供一些参考性建议。  相似文献   

17.
《陕西教育》2006,(5):27-27
中考、高考不仅考验着考生们,更重要的也考验着家长们,家长对孩子的影响直接关系着考试的成败,因此对家长的心理调整也是一件刻不容缓的事,要做好以下的工作:  相似文献   

18.
佚名 《高中生》2008,(14):68-69
高考结束后,学校和家长终于可以松一口气了,然而对于考生来说,此时的心理负担或许会更重。因此,考生要学会适当放松自己,调节自己,以便以较好的心理状态去填报志愿。  相似文献   

19.
浅谈问题学生的心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、学生成为问题学生的原因分析 造成现今学生心理不健康的原因有多方面因素。从家庭方面看,独生子的现象使家长对子女的管理模式往往是:在物质享受上百般迁就,在学习成绩上百般苛求。前者使他们缺少心理承受力的锻炼而后者又使他们面临压力.这样的管教模式会使青少年无休止陷入心理不平衡之中。同时,父母就业和再就业的压力又使家庭往往成为宣泄的场所,导致家庭气氛的下降,又加剧了其子女的心理不平衡。  相似文献   

20.
当前,全国出现了许多起中小学生心理偏差的事故,引起了国家教委的重视。国家教委一再强调了中小学生减负的问题.减负这个问题已成为全社会关注的焦点。现在的中学生基本是独生子女.从小娇生惯养、生活自理能力差.从小就承受着学习的压力。家长对子女期望过高.望子成龙,望女成凤.成为大部分家长的心愿。子女考试分数的高低成为了分水岭。这种无形的心理压力.导致了学生的心理承受力十分脆弱,导致了身心发展扭曲变形、所以重视中学生的心理问题及心理调适尤其显得十分重要。有利于全面推进素质教育,有利于学生的身心健康和全面发展。  相似文献   

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