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1.
李月芳 《连云港职业技术学院学报》2023,(3):66-70+88
为了全面分析江苏省工业机器人行业人才需求与高职院校专业设置匹配性情况,提高人才培养的针对性,采用线上线下相结合的方式调研了81家工业机器人产业链上本体制造类、系统集成类、生产应用类企业及15所高职院校,系统分析了江苏省工业机器人产业人才需求现状和高职院校工业机器人技术专业人才培养现状,并对两者之间进行数量上和质量上的匹配性分析。研究发现,江苏省工业机器人产业仍将持续快速发展,工业机器人产业人才供需存在结构性矛盾,机器人专业产教融合的深度不够;在此基础上,给政府部门、高职院校和企业提出了相应对策建议。 相似文献
2.
为了紧跟国内电子行业的发展步伐,贴近市场需求,保证学生在学校里所学知识的实用性,我校在电子专业建设过程中不断进行专业调研,特别是对本专业的毕业生和相关企事业单位进行专业调研,调研主要在沿海地区进行,对历届毕业生进行问卷调查,走访电子相关行业多家,召开学生和企事业工程技术人员和人事部门负责人座谈会。对毕业生的调查问卷设计包括对应用电子技术专业的理论课程设置,实践教学环节设置,能力、素质需求和教学情况意见以及毕业生现工作单位、从事岗位等; 相似文献
3.
多淑杰 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(8)
<教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>(教高[2006]16号)明确把培养"高技能"人才作为高职教育人才培养的目标.本文在对高职"高技能"人才能力分析的基础上结合经济发展水平状况、职业教育发展的规律及高职教育在整个教育体系中的地位提出了基于综合能力面向岗位群的高职"高技能"人才培养规格,并在此基础上分析了培养这一规格人才需采取的策略. 相似文献
4.
《江苏经贸职业技术学院学报》2014,(4)
随着我国电子制造产业的迅速发展和电子保有量的迅速增长,电子制造业高技能人才需求激增与电子行业高素质从业人员严重不足的矛盾日益凸显。电子从业人员数量不足、整体素质不高已成为制约我国电子制造产业发展的一大瓶颈。企业化定向培养方案、企业化职业指导和"岗位型"实习形式或可较好地构建起全新的育人模式,有利于探索具有区域特色、符合江苏电子制造产业发展需要的高技能人才专门化培养的全新模式。 相似文献
5.
季峰 《漯河职业技术学院学报》2013,12(5):121-122
介绍了集成电路的发展历程、技术特点,以及我国集成电路的发展状况。在分析集成电路岗位群特点、人才需求层次的基础上,结合高职人才培养目标,确定了高职电子类人才在集成电路产业中的岗位。由于这些岗位针对性强,涉及的课程难度大,因而适合采用理论教学与实践教学相结合、偏重于实践教学的人才培养方法。 相似文献
6.
本文针对我国建设行业与高职教育的现状,通过对建设行业职业岗位和人才需求情况的调研,探究了建设行业对高职人才的需求状况,总结了高职教育建设类专业人才培养的方向. 相似文献
7.
冉捷 《中国科教创新导刊》2013,(32):155-155
当今电子行业的飞速发展不断地拉动应用电子领域的人才需求,电子产品生产制造型企业的用工缺口催生着我国高等职业教育的改革和繁荣发展.在全国范围内评建高等职业教育“骨干校”的良好平台上,如何把各个高职的核心专业、核心课程做得更好;把这些最好的精品课程在更大范围内资源共享,让同领域、同行业的专家可以交流专业意见、共议改革良方、分享科研成果,这些都是值得我们每一个教育工作者深深思考的.本文就针对应用电子专业核心课程《SMT表面组装技术》的课程改革方法,精品资源共享课程建设提出了几点想法. 相似文献
8.
广东高职教育发展与广东人才需求的关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着改革开放的深入 ,经济的迅速发展 ,产业结构的调整 ,社会急需大量应用型技术人才。因此 ,加快发展高等职业技术教育已势在必行。本文通过对广东省 3 6所独立设置的高职院校与社会人才需求的调研 ,取得了目前广东省高职人才培养情况的第一手资料 ,对高职教育发展提出了几点思考与建议。 相似文献
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刘骋 《武汉职业技术学院学报》2013,12(2):27-31,39
通过多种调查手段,对产业结构调整背景下电子信息产业人才需求、岗位变化、岗位能力要求、专业人才培养与产业发展的适应性等进行了调查,分析后发现电子信息产业对高职人才的需求总体呈增长趋势,对其职业素质提出了更高的要求;专业建设对产业和行业的浓存度不断提高;高职院校电子信息工程技术专业的课程体系、教学方法与企业需求的匹配度以及校企融合的程度有待进一步加强。 相似文献
11.
朱宝华 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):196-198
本文介绍物联网的起源、产业发展现状,通过对物联网专业人才需求的调研,分析基于物联网产业结构的五年制高职物联网岗位与能力要求,以江苏省南通商贸高等职业学校为例,阐述五年制高职物联网人才的培养思路。 相似文献
12.
围绕特色做文章注重内涵求发展--粤、湘、赣部分高职院校办学经验及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
徐州建筑职业技术学院调研组 《煤炭高等教育》2005,23(5):70-72
近年来,我国高等职业教育得到了快速发展,从规模上已占我国整个高等教育的半壁江山,通过对粤湘赣三省8所高职院考察调研,我们深切地感到：高职院校的发展,必须紧紧围绕特色做文章,在内涵建设上下工夫,这8所高职院校的办学经验和成功做法值得学习和借鉴. 相似文献
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物流业的快速发展离不开现代物流人才的支撑,尽管每年从高校毕业的学生很多,但“来之即战”、“拿来即用”的往往凤毛麟角。众多物流企业正日益遭遇人才瓶颈的煎熬,一方面企业找不到合适的人,另一方面,学生找不到适合自己的岗位和企业。本文通过调研,对陕西物流企业人才需求现状和高职院校物流人才培养现状进行了总结分析。调查结果表明,学校人才培养和企业对人才的需求状况偏离度较大。高职院校必须转变教学观念,以“岗位导向、双主体”的人才培养模式,为社会培养高素质、高技能型物流人才。 相似文献
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高职教育的特色,工学结合,培养学生的职业能力。培养具有高尚职业道德和掌握职业技能的优秀人才,是高等职业技术教育的当务之急,也给高等职业教育带来了空前的发展机遇,各类高职院校应运而生。办好高等职业技术教育,以专业人才培养目标为依据,以专业所覆盖的岗位群、生产第一线对技术人才的需求为导向,对学生进行岗位技能的培养,使之成为就业能顶岗的应用型技术人才,实训室(基地)的建设和实训教学至关重要。 相似文献
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五年制高等职业教育在我国是一种新的学制，它主动适应科技进步和社会经济发展，培养生产一线急需的人才，促进了中等职业教育的改革，也促进了高等教育结构调整和高等教育的改革，拓宽了通向高等教育的通道。根据《关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知》（教高司犤２０００犦３４号）的精神，我市从２０００年开始在天津师范大学、天津职业大学、天津职业技术师范学院、天津工业职业技术学院举办五年制高等职业教育。到目前为止，五年制高职教育已经运行一个学年，我们对办学情况进行了调研，对现状进行了分析，对未来的发展进行了对… 相似文献
17.
连云港自贸片区设立之后，连云港部分高职院校加强了与企业在人才培养方面的合作，采取措施强化人才实践能力和职业技能的培养，但是毕业生整体素质依然难以满足连云港自贸片区对复合型人才的需求。连云港高职院校要深入调研，准确掌握连云港自贸片区人才需求数据，围绕连云港自贸片区企业人才成长需求建构专业培训体系，不断创新课程体系和探索产教融合模式下培养人才的新路径，使培养的人才能更好地服务于地方经济社会发展。 相似文献
18.
依托行业校企合作培养高级技术应用型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
黄旭 《中国职业技术教育》2003,(6):28-28,40
作为与经济、社会发展联系最为紧密的教育类型之一,从高等职业(以下简称高职)教育的本质特征、职业导向和我国企业对高职技术人才需求的迫切性两个方面都显示出,校企结合对高职教育的发展意义重大。走依托行业,校企合作的道路,是发展高职教育,培养高级技术应用型人才的有效途径。 相似文献
19.
胡德清 《南昌教育学院学报》2013,(2):83+85
随着电子信息技术的不断发展,我国进入了一个电子信息化时代。在高等职业教育中大力推行电子信息教育可以有效地推动高等职业教育的整体发展,有助于高职院校推行素质教育,有助于高职学生的全面发展,因此,我们应该积极采取各种策略大力推进电子信息教育在高等职业教育中的有效推行,从而培养更多优质的高等应用型职业技术人才。 相似文献
20.
通过对遂宁10多家电子企业的校企就业合作调研,全面分析了遂宁电子企业就业岗位、人力资源现状和人才需求、基本素质和能力要求、校企合作现状等,对学生就业后的基本情况和发展需求也作了较为深入的剖析,理清了遂宁电子企业校企就业合作存在的问题,为加强学校的专业建设和实现校企"人才共育、合作就业"提供了依据。 相似文献