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对教师反思能力的认识和体会 总被引：1，自引：0，他引：1
在教学实践中不断反思自己的教学过程和教学行为,有利于教师完善教学工作,提高教学效率与质量。教学是一个需要不断反思、改进和积累、提高的过程,教师在教学中要不断对自己的教学进行反思和评价,潜心研究,提出切实可行的改进方案。 相似文献
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<正>集体备课是许多学校采用的一项校本教研方式,其意义和作用就是要提高教师知识水平和业务能力,不断总结经验、积累经验,改进教学工作、促进教师专业化成长。通过对许多学校的调查发现,集体备课存在观念上和实 相似文献
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教师可通过多种教学手段,如挂图、音像制品、投影仪、录音机等,在课堂上刺激学生大脑皮层的兴奋点,使之接收到需要掌握的信息,多次重复,最后变“接收”到“接受”信息.通过适量而精的练习,使学生进一步加深对知识的记忆与积累.只有不断地重复、不断地改进、不断地创造,才能使学生真正地掌握到所学的知识. 相似文献
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教师可通过多种教学手段,如挂图、音像制品、投影仪、录音机等,在课堂上刺激学生大脑皮层的兴奋点,使之接收到需要掌握的信息,多次重复,最后变"接收"到"接受"信息。通过适量而精的练习,使学生进一步加深对知识的记忆与积累。只有不断地重复、不断地改进、不断地创造,才能使学生真正地掌握到所学的知识。 相似文献
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舒蓉雯 《浙江教育学院学报》2006,(6):99-103
随着我国教育体制改革的不断深化和内部审计的不断发展，高校开展效益审计的重要性得到普遍认同，效益审计将成为高校内部审计工作的主要任务。高校开展效益审计目前面临着环境、标准、人员素质、技术手段等方面的不足和困难，需要在宣传沟通、制度建设、标准积累、素质提高、技术改进、后续检查等方面采取措施，使高校效益审计的目的得以真正实现。 相似文献
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在专业英语教学中，教材、教法以及学生学习的积极性等方面都是影响课堂教学效果的重要因素。只有积累经验，开发校本教材、努力改进教学方法，激发学生学习专业英语的积极性．才能不断提高专业英语教学的质量。 相似文献
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杜宝成 《希望月报(上半月)》2007,(8):67
加强和改进思想政治工作是我们党的优良传统和作风,是我们党取得社会主义现代化建设巨大成就的重要保证,经过多年的积极探索,积累了丰富的工作经验.但是随着时代的发展,特别是构建社会主义和谐社会的新形势迫切需要以科学发展观统领思想政治工作全局,不断创新工作思路、工作方法,改进工作作风,以人为本,不断提高思想政治工作的说服力、战斗力. 相似文献
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新课程标准强调教师要＂不断对自己的教学行为进行反思,努力使自己成为具有创新精神的研究型教师＂。课后反思是英语学科教学中不可忽视的一项很有意义的工作,对及时分析、总结教与学的状况,对教师不断积累经验、改进教学、提高自身素质,具有十分重要的意义。 相似文献
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盖立慧 《新课程改革与实践》2010,(2):37-37
课后“再度设计”,及时分析、总结教学过程的得与失,对教师经验的不断积累,教学质量的不断提高,教师自身素质的不断提升都具有十分重要的意义。尤其是对于刚开设不久的通用技术课教师,显得更加重要。本文结合教学实践,以反思的方式探讨了课后“再度设计”应体现出成功点、失误点、疑惑点、思维点、感悟点,以期改进教学方法,提高教学质量和教师自身水平。 相似文献
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教学反思是英语学科教学中一项不可忽视的且很有意义的工作,及时分析、总结教与学的状况,对教师不断积累经验、改进教学、提高自身素质,具有十分重要的意义.课后反思可从教学内容、方法以及学生情况等方面进行. 相似文献