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黄晓莉 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0099-0099
当下,社会对综合型人才的需求也变得快速增加。 要想培养综合型人才就需要对思维能力进行培养,在初中数学 教学中培养学生数学思维能力尤为重要。数学思维能力的开 发是初中数学教学中重要的教学目标,培养学生数学思维能力 可以帮助学生提高数学能力,为今后的学习奠定基础。本文通 过对数学思维能力相关概念进行分析,提出在初中数学教学中 培养学生数学思维能力的方法以供参考。 相似文献
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培养学生的思维能力是现代数学教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点我的看法。 相似文献
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花彩霞 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则,通过持之以恒的培养,不断提高学生的思维能力。 相似文献
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学生思维能力的培养是现代学校教学的一项重要任务。要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件就是要培养学生具有勇于创新的精神,独立思考的能力。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生的思维能力谈几点看法。 相似文献
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在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则,通过持之以恒的培养,不断提高学生的思维能力。 相似文献
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我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才．其基本条件之一就是要具有独立思考的能力．勇于创新的精神。培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。 相似文献
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二十一世纪需要的是创新人才,培养创新思维能力是培养创新人才的关键。因此,广大教育工作者在教育教学工作中,必须重视并加强对学生的创新思维能力的培养。下面笔者就初中数学教学中如何培养学生的创新思维与创新能力谈谈自己的看法。 相似文献
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邱文伟 《学生之友(小学版)》2012,(13):37-37
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。培养学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的重要目标,是小学数学素质教育的重要内容。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。 相似文献
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培养学生的思维能力和思维品质,是小学数学教学的两大重要任务,要培养出新时代所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生数学思维能力和思维品质的任务。下面就如何培养谈谈自己的一点做法和看法。 相似文献
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二十一世纪需要的是创新人才,培养创新思维能力是培养创新人才的关键。因此,广大教育工作者在教育教学工作中,必须重视并加强对学生的创新思维能力的培养。下面笔者就初中数学教学中如何培养学生的创新思维与创新能力谈谈自己的看法。 相似文献
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重视创造性思维能力的培养是培养创造型人才的关键,本文就如何在数学教学中培养学生的创造性思维提出了几点见解。 相似文献
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冯显辉 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
随着社会的发展和进步,越来越需要具有创新能力的人才。因此培养学生的创新能力应该从小学生所学的科目开始,在数学教学过程中培养学生的创新意识和数学思维能力,提高学生的创新能力就显得十分必要。那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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<正>随着人才竞争的愈加激烈,创新型人才的重要性尤为突出,而在教育领域,现在所倡导的素质教育的核心内容,就是培养学生的思维能力。对于思维模式,我们不仅要有抽象的认识,更要具体落实到如何培养、如何发展的行动中。一、在小学数学教学中培养学生思维能力的必要性1.培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。学生学到的知识通常都是杂乱无章的,这就需要学生具备一定的思维能力,将自己所学的知识构建成一个有序的 相似文献
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李克典 《商丘师范学院学报》1999,(6)
２１ 世纪的高等教育肩负着创新知识,造就创造性人才的特殊使命,培养数学创造性思维能力势在必行．阐述了创造思维的概念,揭示了数学创造性思维的基本特征,从开发学生智力、引导学生探索和创设实践环境等方面,提出了培养学生数学创造性思维能力的途径与方法 相似文献
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培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其重要条件之一就是要具有独立思考的能力和勇于创新的精神。小学数学教学担负着培养学生思维能力的重要任务,下面我就如何培养学生思维能力谈几点看法。 相似文献
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徐召进 《中国基础教育研究》2008,4(6):117
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。 相似文献
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面向二十一世纪的教育 ,要求我们培养具有高素质的创新人才 .对于数学学科教育来说 ,通过加强数学史料的运用 ,不失为提高学生的数学素质 ,培养学生的创新能力的一种好途径 .数学史料丰富多彩 .在数学教学过程中 ,我们可以适当地运用这些史料 ,引导学生重走数学创造之路 ,亲身体验数学的创造过程 .培养学生的创新能力可以从培养学生的自觉思维能力、发散性思维能力、直觉思维能力和联想思维能力等几方面入手 .1 培养学生的自觉思维能力数学以其严密的逻辑性和高度的抽象性而著称 .这往往使得我们的数学教育偏重演绎思维能力的训练 ,而忽视… 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,因此没有创新就没有发展,而要实现创新,核心在于人的创新思维能力的培养。高中数学教学中要加强对学生创新思维能力的培养,需要提高数学教师的创新思维能力,需积极利用教师的示范导向作用,让学生在数学教学中创新思维能力获得提升,这才符合社会对人才的需要。 相似文献