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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2020,(3)
近年来,随着旅游产业的发展,国家在"十三五"期间推出了全域旅游发展的规划,这逐渐成为今后各地旅游发展的方向。阜阳市为安徽省地级市,由于旅游资源相对缺乏,在构建全域旅游发展格局方面尚存在不少问题。要结合阜阳地方实际,认真总结各地全域旅游发展的经验,分析阜阳全域旅游发展的现状与存在的问题,提出推进阜阳全域旅游发展的对策,以期对阜阳经济社会发展起到促进作用。 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(3):52-59
"国家全域旅游示范区"创建工作早在2015年就已开展,但迄今为止,对创建工作取得的经验、遇到的问题和采取的对策,缺乏深入细致的调查研究。重庆市的全域旅游示范区创建工作在产品开发、整体布局等方面取得了较好的成果,但在内涵认识、工作细化、用地规划等方面还存在不足。因此,总结重庆市全域旅游示范区创建的经验,找到现阶段存在的系列问题的解决之道和优化路径,对后续工作的开展和促进全域旅游的健康发展,都具有重要的意义。 相似文献
3.
《滨州学院学报》2018,(3):52-56
滨州市乡村生态旅游资源丰富,发展前景无限广阔。当前,在"社会主义新农村建设""美丽乡村建设""精准扶贫"等国家政策支持下,滨州市乡村生态旅游实现美丽蝶变,发展成绩斐然。但仍存在产品结构单一,产业延伸融合度低,基础设施不完善,高端人才匮乏,旅游地同质化竞争严重等问题。因此,以全域旅游视阈审视滨州市乡村生态旅游发展,应进一步完善顶层设计,统一规划,整体推进,实现目的地全景区发展思路;树立"大旅游"发展理念,创新体制机制改革,政策引导发展;全域整合资源,全面升级旅游产品;转变开发经营机制,形成产业发展合力;完善基础设施与公共服务,形成主客共享空间;创新运营管理机制,以资本助力转型升级,引进高素质人才。 相似文献
4.
《武汉职业技术学院学报》2016,(5):103-106
全域旅游将成为我国"十三五"旅游规划发展的重点,根据全域旅游的特征分析新疆博尔塔拉蒙古自治州旅游发展概况,以及博州全域旅游发展的资源优势、一带一路条件和现实基础等,提出开创全域旅游管理合作机制、打造全域行业旅游产品体系、全媒体营销、突出"四化"特色、发展旅游职业教育等博州发展全域旅游的五大思路。 相似文献
5.
《南宁职业技术学院学报》2019,(1):89-92
全域乡村旅游是农业和旅游深度融合的产物,也是乡村旅游发展的必然趋势。基于全域乡村旅游内涵,对照灵山县乡村旅游发展现状,发现灵山县乡村旅游发展存在政策体制不完善、设施服务跟不上,产业融合深度不够、市场监管不力,环境整治有待提升等问题。要从制定服务标准、完善管理体制,加大投资力度、完善旅游基础设施,加强人才培养、提升旅游服务质量,促进产业融合发展、实施乡村旅游振兴战略等方面着手,促进灵山全域乡村旅游发展。 相似文献
6.
《阿坝师范高等专科学校学报》2018,(3):78-83
党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略。发展旅游是实施乡村振兴战略的一个有效措施。文章分析了四川省阿坝州发展全域旅游的内在逻辑和现实意义,同时分析了阿坝州发展全域旅游具有旅游资源丰富、政策扶持、区位等优势,但受到主客观条件的制约,阿坝州发展全域旅游面临着许多问题,需要增加旅游资金投入,加快基础设施建设,增强旅游协同发展,优化旅游管理体制和机制等。期待本文能在乡村振兴战略背景下为阿坝州发展全域旅游提供有益参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(10)
在全域旅游发展理念的指导下,我国许多地区政府部门采取了一系列有效措施,不断加快乡村旅游公共服务体系构建,并取得显著成效。然而,受到诸多制约因素的影响,我国乡村旅游公共服务体系仍面临一些不容忽视的问题。基于此,本文在阐述全域旅游发展理念的基础上,从旅游公共服务供给主体、旅游公共信息等层面出发,对我国乡村旅游公共服务体系构建进程中存在的问题加以分析,并提出针对性的优化路径:引入市场化机制,增加乡村旅游公共服务供给;强化治理,实现乡村旅游持续健康发展;借助现代信息技术,促进乡村旅游公共信息的开发与共享等,希冀为推动乡村旅游的持续健康发展、实现乡村振兴提供一定的借鉴与参考([1])。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
随着全民休闲旅游时代的到来,人们对于旅游的需求也发生了相应的变化,发展全域旅游,开展旅游供给侧改革是当前旅游业发展的必然选择。本文基于全域旅游发展背景,对其涵义进行了简要的分析,详细论述了全域旅游的主要特征,并通过整合区域资源、政府积极引导、实施创业创新、优化机制体系四个维度,提出供给侧改革的有效路径,旨在促进各地全域旅游发展,实现我国旅游业发展新的跨越。 相似文献
11.
张荣娟 《江苏经贸职业技术学院学报》2023,(5):71-74
在全域旅游发展的大背景下,我国旅游业处于转型升级的发展阶段,新的业态催生新的旅游模式,人们的旅游需求也在不断变化,职业岗位对导游人才培养提出了新的要求,旅游教育面临着新机遇和新挑战,肩负着全域旅游示范的使命。在阐释全域旅游概念和特征的基础上,基于全域旅游的视角,分析高校导游人才培养存在的问题,从重视思想转变、深化课程改革、推进产教融合、建立导游人才职业素养网状培训体系四个方面提出提升导游人才培养质量的策略。 相似文献
12.
《大连大学学报》2021,(2):114-123
结合国家全域旅游示范区验收标准,采用实地调研、网络评价分析以及数理统计分析等方法,系统研究大连市全域旅游示范区供给体系建设,研究表明:旅游吸引物分布均匀度较低,南北部旅游发展水平产生两极分化;旅游产业整体融合度尚处中低度融合阶段,旅游新业态在数量或质量上都难以满足旅游者需求;旅游吸引物吸引力欠缺;住宿产品多为中低端消费水平;缺乏品牌突出的地方餐饮;无法提供具有地方特色的旅游演艺产品;缺乏知名度高的地方旅游商品。针对问题,对照评定标准,从生产要素配置、空间结构优化以及产业链条延伸等几个方面探索全域旅游示范区供给体系建设的实施路径,以期为大连市全域旅游发展提供参考与借鉴。 相似文献
13.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
大众旅游已成当前旅游发展的主体,面对新的机遇,赤峰市旅游发展应加大创新,积极借鉴外地旅游发展的优秀成果,从供给侧破题,融入全域旅游思维,抓好导向问题,为旅游者提供新的体验、新的感受,同时全域旅游的发展必将助力"把赤峰市打造成面向京津冀、东三省乃至国内外的重要休闲度假旅游目的地"的目标. 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(1)
全域旅游对盐城大丰区的旅游业发展具有战略意义,是空间拓展的抓手、形象展示的窗口、文化激活的载体。盐城大丰区全域旅游发展的模式,主要包括"四全"模式、发力旅游供给侧改革、加强"智慧城市"与"智慧景区"建设。 相似文献
16.
《晋城职业技术学院学报》2017,(5)
为适应全域旅游背景下产业与市场发展需求,晋城市旅游职业教育发展急需创新与改革。在优化供给侧结构、培养适应市场需求的旅游专业人才和跨行业"泛旅游"复合型人才的基础上,还需积极引导居民参与全域旅游建设,提升全民旅游素养。同时,应借力旅游职业教育集团,推动"政、行、企、校"四方联动,共同为晋城市旅游产业带动"全产业"发展提供人才支撑。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(19)
我国已经进入到大众化旅游时代,国内旅游需求日益旺盛.近几年,赤峰市着力发展全域全季节旅游,为本市所带来的经济效益日益明显,但是也存在一些问题.本文以"旅游+"作为主要的思维模式,按照横向全域、纵向全季节的理念,对赤峰市"全域+四季"旅游线路进行重新规划,为本市发展全域旅游提出新的思路和解决对策. 相似文献
20.
《南昌教育学院学报》2020,(5)
全域旅游是新时期的旅游发展战略。环城游憩带作为都市周边旅游的重要承载空间,应从全域旅游的视角谋划发展。南昌作为省会城市,将其环城游憩带作为研究主体,发现目前其发展存在产品、线路、功能分区等方面的问题。全域旅游的理念为上述问题提供了解决思路,可以采用点带动线,线串联面的整合模式,即从提升和丰富旅游产品、规划主题线路以及整合区域空间三个方面联动发展,以探索南昌环城游憩带的未来发展路径。 相似文献