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群加藏族乡隶属青海省西宁市湟中县，全乡总人口2438人，其中藏族人口1420人，占全乡总人口的58％；汉族人口1018人，占全乡总人口的42％；汉族中会说藏语的有814人，占总人口的80％；不会说但能听懂藏语的有204人，占总人口的20％； 相似文献
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1．2001年初总人口不等于2001年总人口
某版本教材P40的“活动”提供了2001年初某省的总人口数、出生率、死亡率，要求计算2001年度该省自然增长的人口有多少。 相似文献
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我省总人口5948．8万，其中农村人口3556．7万，占总人口59．8％。全省有各级各类学校3万多所，在校生1206万人，占全省总人口的五分之一。湖北既是教育大省，又是农业大省。 相似文献
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新西兰位于南太平洋，距澳大利亚2000公里，领土26．9万平方公里，人口380万，首都为惠灵顿，最大城市是奥克兰。新西兰是一个多元文化交错发展的移民国家。欧裔占新西兰总人口的20％，新西兰本地毛利人占总人口的14．3％，亚裔和太平洋岛国的移民分别占总人口的6．7％和6．3％。 相似文献
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抵季乡地处惠水县南部，全乡总面积189.5平方公里，连11个行政村，总人口19581人，少数民族6771人，占总人口的34.6％。全乡有独立中学1所，学生961人； 相似文献
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加强女童教育 提高妇女素质羊建臣，马仲祥甘肃省和政县位于临夏回族自治州南部，总面积９６０平方公里，有汉、回、东乡等１２个民族，总人口１６．７９万人，少数民族９．４２万人，占总人口的５７％。全县自然地理条件较差，经济基础薄弱，文化比较落后，是全国全省扶... 相似文献
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抓好“四个一”推进民族地区贫困山区农村教育综合改革钟衍林，查柳君柳州地区位于广西中部，辖１０个县（市），１３８个乡（镇），是个少数民族聚居的贫困地区。全地区总人口３８２．７７万人，其中苗、瑶、壮、侗等１４个、少数民族的人口占全地区总人口的６８４４％。... 相似文献
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仫佬山乡教育改革促发展张法林罗城他佬族自治县地处桂西北，总面积２６４３平方公里。全县辖１３个乡镇，１４０个行政村，总人口３４万多人，其中仫佬族１０６万人，壮、苗、瑶、侗等民族共１４２万人，少数民族人口占全县总人口的７１１％，是我国唯一的一个仫佬族自治... 相似文献
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土族女童教育的改革与探索蔡相德互助土族自治县地处青海省的东部，自然条件差，是一个经济不发达、偏远、贫困、居住分散的少数民族聚居地区，全县总人口３５．５８１０万，少数民族占２４．４％，少数民族中土族有５．９６３３万，占总人口的１６．７％，主要分布在五十... 相似文献
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依法治教保障民族教育稳定发展罗正富楚雄彝族自治州地处哀牢山系，全州籍９县１市，１２８个乡（镇），１１２５个村公所（办事处），总面积２．９万平方公里，山区面积约占９４％。总人口２５８万，以彝族为主体的彝、苗、傈僳、哈尼、傣、回、白等少数民族占总人口的３... 相似文献
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信阳地区农业经济面临的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
曹明贵 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
信阳地区农业经济面临的问题及对策曹明贵一、信阳地区农业经济的现状信阳地区下辖９县１市。１９９１年全区总人口７１２３６９２人，其中农业人口有６３５１１９９人，占全区总人口８９％；全区总面积有１８２９３平方公里，其中耕地面积７９４．８万亩，每一农业人口平... 相似文献
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内蒙古自治区总人口2160多万，其中农牧业人口1650多万，约占总人口的76％。显然，扫盲教育对提高农牧民素质，促进自治区农牧业经济发展有着极为重要的作用。一、内蒙古自治区50年扫盲教育的基本情况建国初期，自治区的文化教育事业十分落后。当时，大、中、小学全部在校生仅占全区总人口的3．69％，文盲、半文盲高达90％以上。少数民族中除王公、贵族和喇嘛外，几乎没有识字的人。从50年代初开始，自治区和全国各地一样，在人民政府的领导下，开展了大规模的扫盲识字运动。成千上万不识字的工人、农民、牧民，通过当时的"夜校"、"识字班"… 相似文献
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加强科学管理促进民族教育稳步发展李焰川，卢万发美始县位于大凉山东北部，方圆２７３１平方公里，四周无一处与汉区接壤。全县总人口为１５、６万，其中彝族占总人口的９７．８％，是典型的彝族聚居县，也是国家级首批定点扶贫县。由于历史的原因，学校教育起步较晚，１... 相似文献
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云南瑞丽市发展少数民族学前教育的途径与方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
云南瑞丽市发展少数民族学前教育的途径与方法研究傅淳一、瑞丽市幼儿教育历史与现状瑞丽市现有人口８．３万，少数民族５．１万，占总人口的６１％。其中傣族人口３．８万，占总人口的４５．７８％。瑞丽的少数民族学前教育起步甚晚，发展缓慢，１９６０年创办的两所走读... 相似文献