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史军 《中学生阅读(初中版)》2011,(3):52-53
面对一棵大树,人们经常会赞美阳光下勤勤恳恳的绿叶,它们是充满工作热情的榜样：也会大力讴歌居于地下默默无闻的树根,那可是无私奉献的楷模。可是很少有人会去深究：根吸收的水分和氮、磷、钾等如何被送上枝头,绿叶制成的＂面包＂又是怎样被运到根部的。 相似文献
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金波 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
远远望去,那棵大树很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起。我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每一个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。… 相似文献
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各小队集合队伍,小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员老师报告人数。主持人甲:每当我们提起母亲,我们便想到祖国。主持人乙:母亲赐给我们乳汁,让我们茁壮成长;祖国给我们阳光,把我们抚育成栋梁。主持人合:祖国,母亲!我们由衷地感谢您对我们少年儿童的培养,您将永远驻留在我们的心中。主持人甲:队会进行第一项:宣布以《祖国永驻我们心中》为主题的队会开始开会。第二项:出队旗。第三项:唱队歌。第四项:由中队长报告开会意义。中队长:同学们,今天我们在这里召开期盼已久的以《祖国永驻我们心中》为主题的中队会,目的是为了让我们认识祖国,… 相似文献
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一、活动目的 :通过本次班会抒发学生对老师的感激之情 ,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师 ,努力上进。二、活动过程主持人甲 :是谁 ,播下万点远古的梦幻？主持人乙 :是谁 ,耕耘遍野燃烧的心愿？主持人合 :是您 ,我们敬爱的老师 !主持人甲 :您将青春融入滴滴烛泪 ,记下了人类永远的赞叹。主持人乙 :流淌和汗水和心血啊 ,在校园里把希望浇灌。主持人甲 :您用青春写出无悔的人生。主持人乙 :您用真情谱写世间最壮丽的诗篇 ;主持人甲 :您的爱 ,我们永远也报答不完 ,主持人乙 :让我们深深地向您鞠一躬 ,真挚地问候一声————主持人合 :老师… 相似文献
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主持人甲 :岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史主持人乙 :时间的长河洗刷不掉光辉的业绩主持人甲 :中国人民团结、勇敢、勤劳、善良主持人乙 :他们以坚强的意志 ,不屈的民族精神屹立于世界东方主持人甲 :中华雄鹰在展翅主持人乙 :中国巨龙在腾飞主持人甲 :改革开放为中国插上了腾飞的翅膀主持人乙 :科教兴国为中国带来了希望主持人甲 :世界风云 ,变幻莫测主持人乙 :祖国大地 ,捷报频传主持人甲 :港澳回归 ,欢声震天主持人乙 :世贸组织 ,敞开大门主持人甲 :中国足球 ,走上世界主持人乙 :申奥成功 ,赢得主办权主持人甲 :中国人民从来没有像现在这样… 相似文献
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一、活动目标:1.通过介绍各类花草树木,使学生知道护绿之重要,树立绿色是人类的好朋友的意识,激发学生保护环境的情感。2.培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,从小事做起,从现在做起,积极参加绿色环保行动,成为爱绿、惜绿、护绿的小卫士。二、活动过程:(一)众言议绿主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人甲、乙:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满… 相似文献
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活动目的通过活动了解父爱、母爱的无私以及师爱的伟大,懂得爱的责任,学会爱的回报,学会感激。活动准备1.开展“感谢父母”实践体验活动和《感悟老师》的故事征文活动。2.聘请父母代表。活动过程(主持人甲、主持人乙,以下简称甲、乙)甲:走过春秋。乙:走过冬夏。甲:是你们的爱,孕育了我们的生命。乙:是你们的爱,给予了我们欢乐的春秋冬夏。甲、乙(合):今天,就让我们向你们说一声——全班(齐):我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师。甲、乙(合):六(2)中队“我们感谢您”主题队会现在开始。一、感谢父母甲:我们来到这个世界,就有了一个可… 相似文献
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主持人甲:晨雾中您迎接了太阳。主持人乙:晚风中您送走了夕阳。主持人甲:您用热情之笔,描绘我们未知的世界。主持人乙:您用敏锐的眼神,指引我们前进的方向。齐:您就是一团燃烧的火,伴随岁月悠悠长,映照桃李片片红。主持人甲:今天,在九月十日这个特殊的日子里,让我们向敬爱的老师们致以节日的祝贺和崇高的敬礼!(全体学生同时起立,向坐在前排的老师们行一个队礼)一、把最动听的歌儿献给您主持人甲:老师,您像一只蜜蜂,辛苦地采花,酿蜜。主持人乙:您又似一名园丁,精心地浇灌、除草。主持人甲:今天,我们要用最亮的歌喉、最美的声音来述说这难忘的… 相似文献
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(适合二、三年级)一、众言议绿(轻音乐缓缓响起,打开课件,展现春意盎然的景象,两名主持人上台)主持人甲:春天的细雨呀,轻轻下;主持人乙:浇绿了大地,浇绿了山崖。主持人甲:小河解冻,扬起清清的绿水波;主持人乙:小鸟欢唱,跳上嫩嫩的绿树杈;主持人合:到处是春的使者,绿山、绿水、绿芽……主持人甲:有了绿色,大自然充满了生命的活力;主持人乙:有了绿色,我们的生活充满欢声笑语;主持人合:绿色,是我们的好朋友。(课件出示活动课题———绿色,我们的好朋友)主持人甲:绿树、绿芽、绿草坪,一个绿色的校园;主持人乙:绿水、绿坡、绿堤坝,一个绿色的世界… 相似文献
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教材分析:《绿叶对根的情意》是科教版五年级《艺术》下册第四单元"树的礼赞"课题2。本曲艺术性很强,借物抒情,深情表达了对母亲、老师、祖国——即对"根"的深深眷恋之 相似文献
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一、活动目的 :帮助学生了解祖国 ,并为学生提供畅想新世纪的广阔空间 ;在激发学生爱国热情的同时 ,使他们种下太阳、种出希望 ,树立起从小努力 ,实现理想 ,报效祖国的良好志愿。二、活动过程 :在《种太阳》的音乐声中 ,主持人宣布活动开始。甲 :伴着和煦的东风 ,春天来了。乙 :春天来了 ,草儿青了 ,树也绿了。甲 :春城无处不开花。乙 :如今 ,红花开遍了神州大地。甲 :其实 ,红花也是我们 ,在春天里尽情地开放。乙 :其实 ,我们就是红花 ,沐浴着春雨和阳光。合 :在祖国的大地上茁壮成长。甲 :我们的祖国幅员辽阔。乙 :我们的祖国物产丰富。甲… 相似文献
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站在一棵绿意葱葱、生机盎然的树下 ,你定会情不自禁地放声赞美那装扮树的绿叶吧 !因为它那么绿 ,是生命的希望 ,是信念的追求 ,让人无法抑制联想……是的 ,这种感情是每个热爱生命和美好的人所应有的 ,但是 ,驻足树下 ,难道你思想里存在的只有那些给人们赞扬的绿叶吗 ?难道你不曾自问是什么使叶绿 ,是什么维系着树那强大的生命力吗 ?在未经事时我曾被告知是根 ,为了树的生长叶的葱绿而无私奉献的根。它无丝毫动人之处 ,深居泥土中 ,把自己包得严严实实 ,隐藏好它那颗跳动的心。在幼稚的眼中根很丑 :它不懂得粉妆浓抹将自己装饰华丽 ;它不懂… 相似文献
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黄腾达 《希望月报(上半月)》2005,(20)
我赞美红花,因为她美丽,我赞美大树,因为他伟岸,但我更要赞美绿叶。一阵春风吹过,万物复苏,大树伸了伸懒腰,开始了新的生活,他的第一件大事就是孕育树叶。只见光秃秃的树干上露出了一点儿绿色,紧接着一片又一片的树叶都冒出来了。又一阵微风吹过,他们手拉着手,欢快地跳着舞说:“谢谢你,大树妈妈,谢谢你赋予了我们生命,我们一定会报答您的!”就这样,整个春天,他 相似文献
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一、揭示课题 师:提问(1)植物的根有什么作用?(2)绿叶在阳光的作用下有什么作用? 生:根有固定植物,吸收水分、养料的作用。 师:那么根吸收的水分,叶制造的养料怎样运输到植物体的各部分呢?这节课我们来一起研究这个问题。揭示课题:板书《茎的作用》 二、推想茎的作用和内部构造 相似文献
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钟雪洋 《小作家选刊(小学)》2003,(2)
树叶,在很多人看来很不起眼儿,不过,请别忘了,每片叶子都有着自己平凡而又伟大的一生。春天,树叶在枝干上尽情吐绿,贪婪地吸收着阳光、雨露和新鲜空气,再传送到大树的每一个角落。这可爱的绿叶,绿得发亮,似乎每一片绿叶都蕴藏着一个新的生命。 相似文献
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(在《快乐的节目》背景音乐中,主持人上场)甲:全世界的家长,送给全世界的孩子一个特殊的礼物;乙:全世界的孩子和全世界的家长,都能把这个礼物分享!甲:不论你的家挨着大西洋,还是濒临浩瀚的太平洋;乙:也不论你是黄皮肤,或是白面孔、黑脸庞;甲:只要你拥有童年,你就该感到幸福和温暖!乙:只要你拥有童年, 相似文献