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人口平均受教育年限是反映经济、社会发展的重要指标,其提高有一定规律。本文探讨了人口平均受教育年限与平均预期受教育年限两个指标的关系,讨论了教育通过平均预期受教育年限对人口平均受教育年限的提升作用,也讨论了人口普查按文化程度的实际折算。 相似文献
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关于入学率与平均预期受教育年限的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨平均预期受教育年限、平均受教育年限与入学率的关系。平均预期受教育年限完全取决于教育发展程度，可以由衡量教育普及程度的入学率测算。我国的平均预期受教育年限不到11年，提高平均预期受教育年限有一定的空间。探讨提高我国平均预期受教育年限的几种方案。 相似文献
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在介绍之前,先明确一点,我们本次研究教师队伍的综合素质,仅限于对专任教师队伍,故对兼职教师暂不作考虑。一、平均接受非义务教育年限这是反映教师队伍科学文化素质状况的指标。在这里我们之所以着眼接受教育的“年限”,是因为这样适用范围广、使用灵活。接受非义务教育的年限指学历教育的年限,我们从高中(或相当于高中)开始统计,包含各类在职提高。其中接受成人学历教育的:大学专科按实际参加学习的年限统 相似文献
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一、固定资产经济使用年限的含义 有关固定资产的使用年限,所涉及到的有两种:有效使用所限和经济使用年限。从财务角度考虑,固定资产的使用年限,不仅是指其有效的使用年限——自然使用寿命,更强调其经济使用年限。 固定资产的有效使用年是由固定资产的物理性所决定,它是指一项固定资产从投入到完全报废时为止的整个使用年限,即固定资产的自然使用寿命。固定资产经济使用年限是相对有效使用年限而言的,它是由固定资产创造的经济效益所决定的。是指使得设备的年均总成本达到最低点时的使用年限。 相似文献
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各种劳动手段的使用年限,有的基本相同,有些却很不相同,并且使用年限又是变化着的。那么,决定劳动手段经济使用年限的基本原因是什么呢?每种劳动的手段都有其自然的即由物理化学等原因决定的使用年限,例如,机器被彻底用坏了,而且可以说也无法修复了,那当然就是这部机器使用的最终界限,虽然这也并不是完全绝对的事情。很明显,劳动手段的经济使用年限只能等于或者小于自然使用年限,或者说,劳动手段经济使用年限可能的最大限度就是自然使用年限。但是,经济使用年限和自然使用年限两者虽然有联系,但从概 相似文献
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李成建 《河南广播电视大学学报》1997,(1)
我国市场经济条件下实行加速折旧的得失分析李成建《企业会计准则》第三十条规定：“固定资产折旧应当根据固定资产原值、预计残值、预计使用年限或预计工作量，采取年限平均法或工作量（产量）法计算。如符合有关规定，也可以采用加速折旧法”。《工业企业财务制度》第三... 相似文献
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背景资料:在现代工农业生产中,一般地,除土地外的固定资产都有一定的使用年限.因此固定资产必须按期计提折旧,计入当期成本.常用的计提折旧的方法有:(1)平均年限法;(2)工作量计算法;(3)余额递减法;(4)年度总和法等.以此为背景,通过学生研究讨论让学生初步了解在各种情形下不同计提折旧办法的优缺点及适用范围,由此提升学生了解经济学方面的知识,了解市场经济方面的常见数学现象的欲望,从而提高他们分析问题的能力,增强应用数学知识解决实际问题的意识。 教学目标:(1)应用等比数列求和公式,求 相似文献
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黄国俊 《晋城职业技术学院学报》2011,4(1):51-53
相对于各年折旧金额相等的年限平均法,双倍余额递减法和年数总和法作为两种固定资产加速折旧的计算方法,通过固定资产的使用前期多提折旧而可使固定资产成本在预计使用年限内加快得到补偿。但因会计准则讲解及统编教材上对此两种方法的名词解释略显晦涩,其计算公式也不是很直接明朗,有些难记难懂难算难理解,因此,正确理解与运用这两种加速折旧方法成为实务操作中的重点。 相似文献
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企业的固定资产种类繁多,折旧额的手工计算工作繁杂,而且易错。常用的年折旧额计算方法有平均年限法、工作量法、双倍余额递减法,年数总和法。这些方法下的折旧额计算,如果借助Excel来实现,不仅使这一工作可以快捷方便地完成,而且可以保证数据的准确无误。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(6)
家用电器大多是耐用消费品,能用很多年。但如果超过使用年限后,会出现耗电增多、安全性减低等问题,并不是只要不坏就可以一直使用下去。常用家电使用年限如 相似文献
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在测算中国30个省份1996-2009年的人口平均受教育年限和教育基尼系数的基础上,运用面板单位根检验、面板协整检验以及DOLS等方法分析了教育扩展对教育不平等的影响.研究发现,在考察期内,中国人口的平均受教育年限稳步提高,教育基尼系数则呈现下降趋势.另外,无论在全国范围还是在东、中、西部地区,教育扩展和教育不平等之间存在长期稳定的负相关关系,教育扩展显著地改善了教育不平等状况.因此,提高人口的平均受教育年限是促进教育公平的重要途径. 相似文献
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罗开林 《读与写:教育教学刊》2009,6(3)
虽然家用电器都有一定的使用年限,但很多的不适当的使用方式还是使得很多的家用电器未到使用年限而提前"衰老".本文列举了一系列的在使用家用电器时应注意的问题,以期家用电器得到最大程度的使用. 相似文献
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文章通过运用文献资料法、逻辑分析法对国内外优秀著名运动员的运动年限进行对比分析,得出我国女子中长跑运动员保持高水平运动的年限绝大部分短于国外中长跑女子运动员. 相似文献
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黄升勤 《安徽科技学院学报》1997,(4)
本文主要阐述固定资产由于自身的特点，在生产经营过程中由于各种因素的作用会发生价值损耗，各种计提折旧的方法中，使用年限法的局限性，加速折旧法的合理之处．在我国实行加速折旧会对我国的财政收入有何影响，得出在我国实行加速折法的必要性和可行性． 相似文献
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芬兰儿童七岁入学,义务教育年限为九年,由综合学校负责实施,其中小学教育六年,初中教育三年。学生完成九年义务教育阶段以后,根据他们在综合学校的平均成绩、升学考试成绩、年龄层次、健康状况、专业要求等具体条件,分别进入普通高中、职业学校或职业专科学校学习。普通高中年限为 相似文献
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栾斯乔 《鞍山师范学院学报》2017,(5):10-14,18
基于安徽财经大学中国城乡发展公共政策研究所关于政府购买服务的调查数据,本文采用Logit模型实证分析社会组织成员平均受教育年限等因素对承接政府购买服务的影响.结果显示,社会组织成员平均受教育年限越高,承接政府购买服务的可能性越大.因此,为了促进社会组织承接政府购买服务的发展,政府应优化社会组织成员教育程度. 相似文献
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根据第七次全国人口普查我国人口受教育状况的最新相关数据,结合历年《中国统计年鉴》、《全国1％人口抽样调查资料》以及其他相关数据,分析我国人口受教育状况的变动趋势.结果表明:全国文盲人口已下降至较低水平,全国人口平均受教育年限总体提高,高等教育快速发展,接受高等教育的人口比重不断提升.同时,文盲人口和平均受教育年限分布存... 相似文献
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教育事业发展2010年部分目标●小学净入学率保持在99%以上,初中毛入学率达到98%以上。●所有学校的办学条件和教学质量均达到基本标准。基本实现区域内义务教育的均衡发展。●教育教学改革取得明显成效,学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。●15岁以上人口平均受教育年限达到9年左右,新增劳动力平均受教育年限达到11年以上。 相似文献