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文章旨在探讨教学中如何帮助英语学习者构建多维记忆策略,掌握科学有效的学习方法,提高学习者的学习效率,扩大学生所掌握词汇的深度及广度,在帮助英语其他方面的学习上起到重要作用。 相似文献
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词汇学习是英语学习的重点之一。没有充足的词汇积累,英语水平不可能迈上一个新台阶,词汇量不足,往往又成为英语学习的绊脚石。学习者应了解英语单词的内在规律,掌握几种有效的记忆方法,以便能迅速的掌握大量的单词。 相似文献
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词汇教学在高中英语教学中一直是教学难点,同时英语词汇教学的种种弊端也导致多数高中英语学习者词汇记忆困难重重。在本次调查中高一英语学习者词汇成绩偏低,差异巨大。本文参考相关专家对词汇记忆策略的各种论述,调查高一英语学习者使用词汇记忆策略的总体趋势,每种记忆策略使用的频率及所使用的词汇记忆策略和词汇成绩间的关系,笔者就高中英语词汇教学方面存在的问题进行反思,利用本次调查中高一英语学习者在词汇记忆时重复记忆策略使用频率最高这一普遍趋势,使其与组块记忆策略和艾宾浩斯遗忘规律相结合,针对如何有效地进行词汇教学提出相应的教学策略及建议。 相似文献
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词汇学习是英语学习的重点之一。没有充足的词汇积累，英语水平不可能迈上一个新台阶，词汇量不足，往往又成为英语学习的绊脚石。学习者应了解英语单词的内在规律，拿握几种有效的记忆方法，以便能迅速的掌握大量的单词。 相似文献
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周文德 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(6):99-103
词汇是语言的三要素之一,它在语言学习过程中起着非常重要的作用。然而,词汇的习得却是大多数英语学习者深感头痛的问题。本文以联想主义学习理论为指导,探讨了英语词汇的记忆策略,包括对比联想记忆策略、近似联想记忆策略、上下义联想记忆策略、谐音联想记忆策略、部分整体联想记忆策略、派生联想记忆策略和形象联想记忆策略等,以期对英语学习者的词汇学习有所裨益。 相似文献
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尹慧颖 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):366+395
随着全球化的不断加深,英语的学习成为越来越广泛的需求。词汇作为语言的基础,在英语的学习中起着重要作用。而词汇的记忆一直都是困扰着英语学习者的一大难题。传统的词汇记忆方法如死记硬背等低效且易忘,因此词汇的记忆需要用科学的方法。很多学者已就此做了大量的研究,如归类法、联想法、构词法等,但很少有从字母的起源探讨词汇的记忆,因此本文将对此进行研究,以期为词汇的记忆提供一种行之有效的方法,帮助更多的英语学习者克服词汇难关。 相似文献
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愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应 总被引：1，自引：0，他引：1
毛浩然 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):167-171
本文通过创设培养被试愉悦情绪,比较两组英语水平相当的成人学习者对英语情感词汇的再认影响,以考察愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应.实验结果表明:1)对于成人学习者,其学习时情绪的愉悦与否不会影响其整体的英语词汇学习记忆;2)词汇本身的情感色彩显著地影响了学习者对词汇的学习记忆,与学习中性或消极词汇相比,学习具有积极情感色彩的词汇时,无论被试是否处于轻松愉快的状态,其学习记忆效果都比较好. 相似文献
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在追溯词源,进行英英与美英部分词汇的差异性研究后发现,在英语学习中,在掌握一定的词汇背景基础上再借助一些发散记忆法辅助记忆,对于相关英语词汇的记忆及地道使用会有很大的帮助。在查阅相关文献资料,了解关于记忆的一些科学理论后,思考总结并提出了"1+N词汇记忆"理论,将其推荐运用于部分英语学习者后,收到的反应良好。 相似文献
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记忆原理与英语听写训练的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
沈文霄 《牡丹江教育学院学报》2006,(6)
英语听写训练作为一项检验英语学习者词汇记识情况、强化巩固词汇记识的基本手段,与学习者的记忆能力有着密不可分的关系。本文以认知心理学的基本记忆原理为主要理论依据,结合具体教学实践经验,阐述了如何根据记忆原理来设计及具体实施英语基础教学过程中的听写训练,从而使之成为一种科学有效的教学手段的具体措施。 相似文献
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词汇量的大小一直是英语学习者所关心的,也是衡量英语学习者英语水平高低的重要指标之一,英语学习者也尝试各种方法来扩大词汇量。词汇联想义知识在词汇记忆、扩大词汇量方面有积极的作用。词汇联想义知识与词汇量具有较高的相关性,因此,在词汇教学过程中应该不断地提高学生的词汇联想义知识,引导学生同时开发词汇的深度及广度。 相似文献
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李文颖 《中国科教创新导刊》2009,(16):125-126
英语学习离不开词汇学习,因为词汇是英语语言三要素之一。不掌握大量的词汇,阅读、翻译、写作、听说都无法顺利进行。学习英语时如何记住单词一直困扰着人们,人们在不断地尝试各种记忆方法,但收效均不明显。文章阐述并说明只要学习目标明确并掌握恰当的学习方法以及科学的记忆规律,就能够使记忆单词达到事半功倍的效果。 相似文献
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词汇是构成语言的基本单位,也是制约英语水平提高的重要因素。如何有效的掌握词汇,记忆方法是关键。笔者根据多年的信息收集和实践经验,总结了英语词汇记忆的几种有效的方法,如词根词缀记忆法、语境记忆法、＂举一反三＂记忆法及重复记忆法等,为有效的记忆词汇,每位学习者可根据自身的特点,选择不同的记忆方法。 相似文献
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目前,词汇的记忆似乎已经成为大多数英语学习者的最大障碍.词汇量的大小直接影响着学习的效果,尤其对于广大的学生来说,背单词是英语学习中的首要任务.因此,找到方法来攻克单词背诵这一关是提高学习效率的关键.本文通过英语的构词规律,结合人的记忆规律,总结出一些切实可行的有效的词汇记忆方法. 相似文献
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词汇是英语语言的基础组成部分,在英语学习与应用中都十分重要。但由于学习方法、工具、途径等方面的问题,很多英语学习者的词汇记忆效果很不理想,因而对这门语言的学习产生了厌恶感。本文基于大学生英语词汇学习现状,以主流词汇记忆APP为例,分析大学生词汇记忆的方法与策略。 相似文献