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1.
教育实习是高等师范院校教育的重要组成部分,而顶岗支教实习模式是师范生教育实习的重要实习模式,实现了教学经验积累和教学反思过程的有效统一,使实习学生能够主动吸取实习支教活动中蕴含的价值;要继续完善顶岗支教实习学生的岗前培训工作,加强大学带队教师和实习指导教师的沟通合作,加大教育实习经费的投入,更好地促进顶岗支教实习工作在共赢的基础上成熟发展. 相似文献
2.
张敏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(4):88-90
学生在毕业前一年或半年到企业的生产一线进行顶岗实习,是目前多数高职院校实施的教学模式.但在顶岗实习实施过程中常有学生基本权益被侵犯现象发生,学生的实习权益得不到有效保障.从整合社会资源、政校企合作角度探索建立地校联动的高职学生顶岗实习权益保障机制,以期达到保障学生实习基本权益的目的. 相似文献
3.
吴畅 《长春教育学院学报》2017,33(7)
顶岗实习是强化学生专业技能,提升其职业素养的综合性实践教学环节.顶岗实习标准是保障顶岗实习质量的关键,其制定应当与行业岗位技能标准、工作内容对接.目前职业院校法律事务专业顶岗实习的目标和内容欠明确、实习岗位多元、实习单位分散且监管力度不足.顶岗实习标准的主要内容应当包括归纳顶岗实习典型工作任务、 明晰顶岗实习各项任务标准以及确立顶岗实习考核与评价标准. 相似文献
4.
苏皑 《安徽职业技术学院学报》2014,(3):44-47
顶岗实习作为学生修完在校学分后将校内所学理论知识转化为实际工作能力的重要过程,各高职院校对此都非常重视并做了大量工作,但对于顶岗实习过程的监督和实习效果的考核,对于学校和企业来说依然是一个难点。文章从高职院校学生顶岗实习多元化监控体系建设角度入手探讨顶岗实习过程的监督和效果的评价问题。 相似文献
5.
綦恩周 《苏州市职业大学学报》2011,22(1):87-90
顶岗实习是高职院校酒店管理专业的重要环节,然而,在顶岗实习过程中,学生出现了焦虑、挫折感、人际关系不和谐等许多心理问题,针对学生自身及学校、实习酒店的原因,提出了学校、学生、酒店三方联动的预防和调适实习学生心理问题的对策,以培养学生健全的人格,为其今后职业的发展打下坚实的基础. 相似文献
6.
张颖帅 《长春教育学院学报》2013,(12):155-156
高职院校学生的顶岗实习是学生的必经过程,但在顶岗实习期间学生的思想教育工作却容易流于形式,为解决此问题,本文从大思政的含义及其要求并顶岗实习期间学生思政教育存在的问题入手,分析探讨了如何以大思政理念推进学生顶岗实习期间思政教育工作的开展。 相似文献
7.
孙标 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):24-26
顶岗实习是确保高职人才培养质量的重要环节,校企合作的紧密程度决定了顶岗实习的质量。目前,除了学生自身因素外,校企合作的缺失导致高职学生顶岗实习过程存在诸多问题。学校、企业和政府是解决这些问题的责任主体,组织机构、管理制度的保障是构建校企合作顶岗实习管理模式的关键所在。 相似文献
8.
王琪 《长春教育学院学报》2018,(4):64-66
顶岗实习是高职院校检验专业教学成果和提升学生专业技能的实践性教学环节.构建顶岗实习标准能有效规范学生顶岗实习活动,促进其提高专业技能,提升学校和企业的实习管理水平,保证人才培养质量.以餐饮管理与服务专业为例,分析当前因缺乏标准导致的顶岗实习产生的诸多问题,提出结合CBE教学模式,将教学与顶岗实习有机结合、互融互通的标准构建思路,从顶岗实习标准的主要内容和实习考核评价标准两方面来构建餐饮管理与服务专业顶岗实习标准体系. 相似文献
9.
郑晋 《吉林省教育学院学报》2013,(9):37-38
顶岗实习作为师范专业学生教育实习的一种新模式,尚处于探索阶段。本文以新建本科院校石家庄学院为例,从顶岗实习的基本情况、顶岗实习的意义、顶岗实习过程中遇到的问题、对顶岗实习的建议这四个方面进行分析和探讨,目的是完善顶岗实习的各个环节,加强师范生顶岗实习的效果,为新建本科院校的教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
10.
顶岗实习作为培养高职学生专业综合能力的重要教学环节,得到了越来越广泛的运用,随着顶岗实习的深入开展,顶岗实习过程管理中出现多种问题,严重影响了校企合作的进一步推进,顶岗实习效果大打折扣。在此背景下,立足于高职院校在学生顶岗实习过程中管理方面存在的问题,进行调查研究,找出产生问题的原因,并针对性地提出解决措施,为高职院校管理顶岗实习提供理论上的依据。 相似文献
11.
人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法. 相似文献
12.
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量. 相似文献
13.
本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据. 相似文献
14.
高等体育院校大学生自我能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。 相似文献
15.
在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。 相似文献
16.
陈志凤 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):70-73
《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。 相似文献
17.
北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。 相似文献
18.
刘洪波 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):35-37
双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。 相似文献
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枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言声母是普通话的部分零声母;声母 n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚.本文主要就方言声母、、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法. 相似文献