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本文针对传统的单片机课程教学不能很好的突出职业性的不足,建立了以煤矿安全监测系统为载体的单片机课程改革的实施方案,本方案突出了以行业企业需求为导向,以职业能力培养为主线,立足煤矿自动化技术岗位,培养单片机技术应用型人才的培养目标。 相似文献
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本文阐述了以培养学生职业能力为目的,对单片机应用技术课程所做的一系列教学改革工作,提出以工作过程为导向,以培养学生职业能力为目标的课程教学改革的思路,探索了符合高职学生实际情况的教学模式,为高职单片机应用技术课程的教学改革提供了可借鉴的经验. 相似文献
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作为各种嵌入式控制器的单片机,是各个学科技术上的基础课程,能够培养以单片机为核心的设计能力及编程能力.但是从单片机技术教学现状来看,其教学质量还存在诸多问题,还有待进一步提升.本文就是从单片机技术课程教学现状入手,探讨提高单片机技术课程的教学质量. 相似文献
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大学生实践能力与创新意识的培养——《单片机原理与应用》的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
围绕＂单片机原理与应用＂的课程特点,对以《单片机原理与应用》为核心的电子信息工程相关专业课程建设进行了探讨,在课程教学改革中通过调整课程内容、改进教学方法、改革考核形式、加强实践环节及其相关课程联系等,突出了＂单片机原理与应用＂的中心地位,并以此来促进学生创新意识的培养和实践能力的提高。 相似文献
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本文结合高等学校电类专业"单片机技术"课程的教学改革与实践,提出培养学生创新创业能力的新型单片机课程教学系统,有效地把课堂教学、实验教学、课程设计和毕业设计以及创新大赛有机结合,突出教学环节的反馈功能,实现授课、实验和竞赛的一体化教学模式。这不仅可以提高单片机课程的教学质量,而且能够培养学生的创新意识和工程实践能力。 相似文献
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采用基于任务驱动的构建理念对单片机应用技术课程进行开发。在课程开发中,关键是根据课程定位和课程教学目标要求,以学习任务为载体选取教学内容和组织教学。通过教学设计把学生放在主体地位,实现了理实一体化教学。教学实践证明基于任务驱动的课程模式具有职业教育特色,其突出了学生的核心能力和综合职业能力的培养。 相似文献
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针对高职院校普遍存在的单片机应用技术课程难教、难学的现状,教学中要讲清课程地位,调动学生学习热情;将相关的课程内容与单片机课程的内容有机联系起来,采用多种形式的教学方法,设立虚拟仿真实验室,突出学生动手实践能力培养,提高教学效果。 相似文献
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高职单片机原理与应用课程教改浅论 总被引：6，自引：0，他引：6
卢飞跃 《番禺职业技术学院学报》2002,1(3):53-55
单片机原理与应用是一门实践性强、时代性强和工程技术性的课程。高等职业院校单片机原理与应用课程的教学要与专业紧密结合，精简教学内容；及时跟进相关新技术；突出工程实践能力的培养，始终以应用为中心。 相似文献
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本文作者针对目前<单片机应用技术>课程教学中存在的一些问题,对这门课程进行教学改革,以培养技术应用型人才为目标,从课程教学内容、教学方法,考核方法等方面进行了研究和探索. 相似文献
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陈雅萍 《中国职业技术教育》2011,(26)
本文从现行的中职单片机课程传统教材存在的突出问题出发,以《单片机项目的设计与实训》校本教材的开发与实践为例,从中职单片机课程校本教材的开发理念、开发原则、开发过程及实践成效等方面进行了阐述。 相似文献
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正单片机原理及其应用是我国高职院校电子类及相关专业的必修课程。随着国家电子信息产业的发展,单片机在电子技术中的应用越来越广泛,电子电路设计基本上都是以单片机为核心的综合性的应用。因此,提高单片机的教学效果,对提升学生的实践创新和解决问题能力的培养有着重要的现实意义。一、单片机技术的特点单片机课程是一门集合计算机技术、电子技术、自动化控制技术等在内的综合性、实践性很强的课程,其特点如下:单片机的概念繁多、专有名词多、 相似文献
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应用型工科院校单片机课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从新时期对应用型本科单片机技术人才能力社会需求和单片机原理与接口技术课程的特点的分析,针对单片机原理与接口技术课程教学中存在的问题进行了一系列教学改革。结合单片机原理与接口技术教学方法改革及学生工程应用能力培养的研究,介绍了单片机原理与接口技术课程建设与改革的思路、内容、措施及取得的成果与效果,提高开发单片机软件和应用电子元件硬件的能力,着重体现工科本科教育"培养应用型人才"的目标。通过强化实践教学,把现代技术引入课程教学,培养学生面向工程的应用能力和创新能力。 相似文献
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杨建勋 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(1)
分析了高职院校单片机课程教学的现状及存在的问题;按照高职院校以"以就业为导向"的培养目标,从职业能力培养角度提出了单片机原理及应用课程的教学实施方案。 相似文献
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单片机以体积小、功能强和性价比高等特点,在工业控制、通信技术等领域获得了广泛应用。目前,许多中职学校都开设了《单片机原理与应用》课程,随着微电子及计算机技术的迅速发展,掌握好单片机技术,对中职生工程素质的培养及职业技能的提高都大有益处。但对于单片机知识的学习,中职生往往感觉内容枯燥、概念抽象、指令难记。因此,中职学校的单片机课程教学改革势在必行。能否教好单片机这门课程,是对授课教师的学识、能力、技巧等方面的严峻考验。作者结合多年教学实践,就中职学校单片机课程教学改革阐述思路。 相似文献
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文章分析了单片机课程的特点与中职学生的特征,在突出应用能力培养和技能训练方面,提出采用直观教学、加强实践教学、运用综合教学等方法,改革中职单片机教学。 相似文献