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1.
近年来,随着计算机技术和数控加工技术的迅速发展,利用计算机编程序模拟人工设计和开模,即模具计算机辅助设计与制造（模具CAD/CAM）,也逐渐在模具行业得到应用和发展。现就中专工模具专业设置CAD/CAM课程,谈一些设想。 一、开设《模具CAD/CAM基础》的必要性 相似文献
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基于CAXA-ME的CAD/CAM功能,用其CAD模块对零件进行三维实体建模,用其CAM模块对零件进行加工模型的创建、加工设置、成型过程仿真和数控编程,利用制造工程师cAM系统的后处理功能,自动生成零件的数控加工NC代码,提高零件的设计、制造速度. 相似文献
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浅谈岗位式模具专业教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着数控设备的广泛应用,模具CAD/CAM技术逐步普及,模具设计和制造水平快速提高.模具专业教学必须跟上这一形势,因此只有通过对模具专业的课程体系、岗位技能教学和考试考核方式等进行改革,才能培养出“合适人才”对接“合适岗位”. 相似文献
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先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知能结构提出了新的要求。高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的复合型人才。对高职数控专业人才需求进行了分析、论述了在数控专业强化模具课程体系的内容,对强化数控专业模具实践教学的可能性进行了一些探讨。 相似文献
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市场对模具专业人才的需求旺盛,特别是对掌握CAD/CAE/CAM技术的模具设计人才优为紧缺.本文根据目前模具行业的发展状况和发展趋势,提出充分采用现代化的教学手段和方法,全面改革完善模具CAD/CAE/CAM专业方向的课程体系,加强实验课程和实践环节,以深化模具CAD/CAE/CAM技术的教学改革. 相似文献
6.
模具CAD／CAM技能教学改革探析 总被引：4，自引：0，他引：4
传统的模具CAD／CAM教学以模具理论教学和晦涩的数理计算为主要内容。而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD／CAM技能型人才。模具CAD／CAM教学也应以软件应用技能和数控加工实际经验的培养为主进行改革。 相似文献
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模具CAD/CAM集成技术是一项重要的模具先进制造技术,CATIA作为高端的CAD/CAM软件,具有精准的三维建模功能和强大的数控加工能力,本文以金属浇铸模为主要研究对象,提出了一种基于CATIA为平台的模具设计与加工的方法。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2018,(5):65-68
CAD/CAM软件在数控加工教学中具有重要地位,利用CAXA制造工程师对机械复杂零件进行了从三维造型设计到加工仿真、轨迹生成和代码检验等一系列的全面解决方法,可以提高零件的加工效率和加工质量,在机械加工制造中有很重要的推广意义。 相似文献
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当今职业学校传统的模具专业教学已无法满足企业对于能实际动手参与模具制造实操过程的技能型人才的需求,课改迫在眉睫.CAD/CAM课程以软件操作技术为先导,紧密结合模具专业理论,合理甄选训练项目,走在模具专业课改的前列. 相似文献
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一、开设CAD的必要性由于计算机技术的飞速进步,CAD/CAM技术得到不断发展.目前,模具CAD/CAM技术已成功地运用在模具设计制造领域中,并取得了很好的经济效益.随着时间的推移,相信这项推动模具业发展的新技术必将得到广泛运用,因此,作为培养模具中等技术人才的学校应早做准备——在模具专业中增加CAD课程,给模具专业增添新的活力,以使学生能适应将来的变化. 相似文献
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计算机辅助数控加工类课程是高职数控专业的核心课程,理论实践一体化性质很强.近几年来数控专业的课程改革一直在探索项目式教学法在计算机辅助数控加工类课程中的应用,包括MasterCAM、UG辅助数控加工制造等一系列专业核心课程的课程改革都是围绕项目式教学展开的.针对高职CAD/CAM课程,采用项目教学法,要对课程进行整合,改进评价体系并加强课程配套的网站建设. 相似文献
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Cimatron软件在鼠标壳注塑模具中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
以Cimatron E软件为例,介绍了鼠标壳的几何造型、鼠标壳注塑模具的设计以及相关模具零件的制造,指出了注塑模具中CAD/CAM技术的集成和应用。 相似文献
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叶国萍 《中国科教创新导刊》2014,(4):185-186
模具CAD/CAM是中职院校模具制连专业的核心课程之一,本文从师资、培养目标、课程设置和教学方法上对中职院校模具CAD/cAM教学现状进行了分析,对模具cAD/cAM进行了教学改革,实践表明教学效果较好,提高了学生的学习兴趣和积极性. 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2016,(1)
《模具CAD/CAM》精品资源共享课是我校全国骨干校重点专业建设的一个重要组成部分,是学生、教师和企业的共同需要。本文针对课程建设团队、课程建设、课程建设实施、课程考核、课程资源、课程效果评价等方面对高职制造类模具专业核心课程《模具CAD/CAM》精品资源共享课建设进行了探索与实践,尝试为高职模具专业其他精品资源共享课的建设提供新的思路。 相似文献
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模具CAD/CAM教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵洁 《中国职业技术教育》2008,(13):16-17
本文认为,传统的模具CAD/CAM教学以模具理论和CAD/CAM计算机理论技术为主要内容,而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD/CAM技能型人才,模具CAD/CAM教学也应以软件应用技能和模具设计与加工能力的培养为主进行改革。 相似文献
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一、我国模具技术发展趋势及专业培养目标我国模具工业从起步到飞跃发展,历经了半个多世纪,近几年来,我国模具技术有了很大发展,模具水平有了较大提高。大型、精密、复杂、高效和长寿命模具又上了新台阶。模具CAD/CAM/CAE技术相当广泛地得到应用,并开发出了自主版权的模具CAD/CAE软件。电加工、数控加工在模具制造技术发展上发挥了重要作用。模具加工机床品种增多,水平明显提高。在我国模具行业中,实现了CAD/CAM的集成,以CAD绘制模具图代替了手工编制,以CAM取代了自动编程,并能利用CAE技术对成型过程进行计算机模拟等,取得了一… 相似文献
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一、引言 CAD/CAM/CNC机床网络实验室是数控机床行业加工、教学、实习的最高典范。她帮助解决二维CAD绘图,三维CAD造型、模具设计、工艺分析和机床通信等一系列生产中的实际问题;她充分发挥数控机床的优势,全自动数控编程,实现DNC直接数控加工,图形静态模拟,加工动态模拟和效果逼真的模具渲染图,为学校CAD/CAM教学,数控原理的教学和实习,无疑提供了最有效和最现代化的工具和手段。 二、实验室网络结构 相似文献
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先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知能结构提出了新的要求.高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD/CAM技术的机电复合型人才.本文就高职数控专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了一些探讨. 相似文献