共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一、为什么要开展继续工程教育继续工程教育是国家提高专业技术人员的素质、提高综合国力的重要对策.从我们科工委部队来讲,开展继续工程教育是提高科研试验能力、适应科学技术发展和武器装备更新换代试验工作的需要;对我们每个专业技术人员来讲,开展继续工程教育是提高自己的工作质量和增加第二次就业(即转业)的竞争能力的需要.所以,继续工程教育是国家、部队以及专业技术人员三者的共同结合点,这就构成了继续工程教育的动力和目的. 相似文献
2.
根据国家人事部“关于编制继续工程教育科目指南”的要求,申国石油化工总公司及时地作出了关于编制石油化工行业主体专业工艺工程技术人员继续工程教育培训指导方案(以下简称《方案》)的部署.《方案》根据工程技术人员所在装置的当前生产技术水平和国内外发展趋势,提出其应具备的素质,并依此制定了既适合客观需要,又有针对性、可操作性和适度超前的施教方案.《方案》是教育管理部门对工程技术人员进行继续工程教育的指导性意见,是施教部门办学的依据,是技术人员坚持岗位成才的科目指南,也是逐步实现建立科学化、规范化的继续工程教育制度的基础.炼油行业的《方案》是石化系统继续工程教育的第一部《方案》,已通过两次专家评审,目前已在石化系统推广试行.它对于全行业《方案》的编制和实施具有很大的指导意义. 相似文献
3.
在知识更新加速和人才竞争日益激烈的今天,继续工程教育在大学中的地位和作用日益突显其重要性。美国麻省理工学院(MIT)的工程教育引领全球工程和科学教育的发展。MIT通过实施高级研修项目、短期项目、客户项目以及在线项目向全球专业技术人员提供优质的继续工程教育,一方面向专业技术人员提供了终身学习机会,另一方面也推动了大学知识创新和科研成果转化。我国大学可以借鉴MIT的成功经验,建立以专业教育为核心的继续工程教育体系,将知识创新和科研成果融入到继续工程教育中,为专业技术人员知识更新和终身学习提供更好的教育服务,同时通过继续工程教育项目的实施促进大学教师教学、科研和社会服务能力的提升,推动大学可持续发展。 相似文献
4.
各位领导,全体代表同志:在深入开展继续教育宣传年活动,大力加强专业技术人员继续教育,迎接90年代新技术革命挑战的时刻,我们国防科技工业部门第六次继续工程教育专题研讨会在春城昆明胜刊召开了.这是国防科技工业部门继续工程教育的又一次盛会.90多名代表聚集一起,交流近年来在继续工程教育研究中取得的新成果,研讨我们对继续工程教育工作共同关心的问题.这对于我们进一步深刻认识 相似文献
5.
1979年5目,我国派出清华大学张宪宏教授参加了在墨西哥首都墨西哥城召开的第一届世界继续工程教育大会,开始引进了“继续工程教育”这一名词和概念.当然,这并不是说在此以前我国没有进行继续工程教育.在1983年六届人大一次会议上,69名代表联合提出要求在我国开展继续工程教育,成立中国继续工程教育协会的提案.1984年,中国继续工程教育协会成立,开始了我国继续工程教育的新篇章.1986年中国共产党第十三次代表大会明确提出“必须下极大力量,加强对劳动者职业教育和在职继续教育.”这里所说的继续教育包括了我国所有的高、中、初级各类专业技术人员,比国际上所说的继续工程教育覆盖面大,但没有像他们那样,主要是指大学后在职工程师的教育提高. 相似文献
6.
在科技飞速发展、知识结构不断更新、社会产业结构不断调整的今天 ,传统的阶段性教育模式已无法适应现代社会的发展 ,继续教育作为一种全新的教育价值观已成为构造现代教育体系的主导思想 ,成为当今教育发展的一个重要方向 ,校企合作开展继续工程教育则是近 2 0年来国际上继续工程教育的一种潮流。在我国 ,随着科教兴国和可持续发展战略的确定和经济体制与经济环境的深刻变化 ,特别是随着我国大规模企业重组和产业结构调整 ,大量专业技术人员包括管理人员面临知识更新、重新就业和转岗培训的需要 ,高等院校作为继续工程教育的主力军必须顺应… 相似文献
7.
在继续工程教育的重要性被越来越多的人们所认识之后,学什么和怎样学的问题就摆在我们的面前,作为一种终身教育,继续工程教育与工程技术人员的知识结构之间存在着一种内在的联系,这种联系的核心就在于确定专业技术人员的知识规范,确定继续工程教育的课目和内容,建立继续工程教育的课程体系。 相似文献
8.
继续工程教育作为学历后的一种在职专业技术人员的教育,已成为世界性教育交流甚至超越了教育范围的国际性活动。随着科学技术发展,大大地推动了继续工程教育工作的前进。继续工程教育所产生的人才效益、经济效益,带来的市场繁荣,很为国外企事业界人士所青睐。在我国继续工程教育工作,虽然仅仅十多年,但它对各条战线、各部门、各企事业单位培养了一大批掌握了现代新科技知识、新理论、新技术、新工艺等方面的应用型人才,对推动国家科技进步,市场繁荣,国民经济建设发展,作出了较大的贡献。有目共睹,众人所晓。 相似文献
9.
1月21日,国防科技工业继续工程教育协会召开了第七次常务理事会:1．传达了《第二次全国企业继续工程教育研讨会》和《全国地方专业技术人员继续教育工作会议》 相似文献
10.
远距离继续工程教育的探讨与实践纪平随着科学技术、工业生产的迅猛发展和国家、国民与企业对继续教育重要性认识的深化，近年来继续教育的发展速度快、规模大。据对机电工程技术人员统计，我国每年大约有１２０万人次专业技术人员接受不同程度和不同手段的继续工程教育。... 相似文献
11.
李忠富 《国土资源高等职业教育研究》1990,(3)
为了顺利开展云南省1:20万区域化探扫面工作,几年来云南省地质矿产局认真开展了化探技术人员的继续工程教育。据统计,自1986年以来,一共开办了7期区域化探培训班,培训骨干350多人次。通过化探技术人员的继续工程教育,有力地推动了我局1:20万区域化探工作的开展。 相似文献
12.
一、存在的主要问题1.继续工程教育工作缺乏理论上的指导,对继续工程教育的内涵、功能与作用的认识有待加深,继续工程教育的系统性有待加强继续工程教育从其功能来说,有五个方面:一是科技教育功能;二是人力资源配置功能;三是终身教育功能;四是服务功能;五是超前开放功能、实用性功能。从当前企业继续工程教育的情况看,我们更多的是注重其第一方面尤其是知识传授的功能,在对人力资源配置功能、技术人员的职业发展、建立为企业“科教兴企”和可持续发展战略服务的意识等方面,还体现得不够,还没有在观念上形成真正把继续工程教育看作是企业生存… 相似文献
13.
翟永昌 《国土资源高等职业教育研究》1991,(4)
笔者长期在综合地质队工作,现就地质队的继续工程教育提出一点看法。继续工程教育是对技术人员进行增新、补缺知识的教育。综合地质队在地矿行业的基层单位中占有很大比例,与专业地质队相比,有其本身的地质技术业务特 相似文献
14.
15.
一、继续教宵概忠的内涵与延伸11.教育将全球化、网络化、信息化。1.继续工程教育（CEE）12.‘“毕业”的传统概念已成历史,人们必须终2.继续教育（CE）身学习才能适应,终身教育成为时代的潮流。3.内涵延伸四、继续教育的特点在中国,继续教育是指对专业技术人员不断进行1.继续教育是一种终身教育思想。知识和技能的补充、增新、拓宽和提高的一种追加教2.继续教育是科技和经济发展需要的产物,因育,以使专业技术人员完善知识结构,提高专业技术而继续教育是完全为经济建设服务的。水平和创造能力。3.继续教育是专业技术队伍整体性人才开发的… 相似文献
16.
同志们:
这次全国专业技术人员继续教育工作座谈会暨理论研讨会及中国继续工程教育协会四届四次理事会圆满完成了各项议程,就要闭幕了,受晓初副部长委托,我对大会作总结. 相似文献
17.
为了加强对本行业广大专业技术人员的继续工程教育,提高科技干部的技术业务素质,适应机械电子工业振兴的需要,机械电子工业部最近决定在原有几所进修大学的基础上,成立机械电子工程师进修大学,作为部领导的机电工业继续工程教育的重要基地。 相似文献
18.
谢贵顺 《中国远程教育(综合版)》1997,(3)
构筑电大继续工程教育的运行机制□谢贵顺电大的继续工程教育是现代科技发展和社会主义市场经济建立的产物，它对专业技术人员管理干部不断充实新理论、新知识、新方法，适应企业科技进步和经济振兴有着重要的战略意义。它是普通高等教育的继续和延伸，也是成人教育的高层... 相似文献
19.
一、我国继续工程教育的现状 继续工程教育是对已接受高等教育的在职工程技术人员进行知识、技能等补充和提高的追加性教育.院校教育所培养的只是工程师的"毛坯",合格的工程师还需要通过工程实践和继续工程教育才能"成型".就业后继续工程教育是现供化工程教育体系的重要组成部分,它与院教育系统构成终生教育体系,是提高企业工程技术人员素质,保持工程技术队伍活力,增强我国在国际上竞争力的重要途径.大力发展继续工程教育,对于国民经济发展从整体上转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,提高国民经济的知识含量,培养一大批掌握现供科学技术知识的企业技术创新人才,迎接知识经济的挑战,具有重要的现实意义. 相似文献
20.
我国高校继续工程教育工作开始于70年代末,经过短短十几年的发展,给高校教育改革带来了生机,为国家、社会培养了人才。一、高校继续工程教育的回顾我国高校的继续工程教育,是伴随着干部培训教育的开展而孕育、形成起来的。1977年至1983年.根据中发(81)8号文件精神,围绕社会主义现代化建设这个中心,大力开展干部培训教育工作,对专业技术人员、领导干部和管理人员开展了基本理论、基础外语、管理知识、计算机技术四个方面的干部培训教育,对推进干部队伍建设,实现领导班子的革命化、年轻化、知识化和专业化作出了一定的贡献。 相似文献