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"民工荒"与"大学生就业难"给我们的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
“民工荒”与“大学生就业难”是当今社会两大焦点，两者之间存在着密不可分的联系。从“民工潮”到“民工荒”这一市场经济现象会给大学生就业提供很多借鉴，同时也给大学生就业带来机遇和挑战。这一切，都给各级政府、高校、考生和家长、民工以及用人单位带来不同且极为重要的启示。 相似文献
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平日与一些同学聊天时，发现谈到“就业”，常出现几种心态，一是一谈“就业”就有紧迫感、危机感，从而提醒自己努力学习，抓紧时间充实自己；二是一谈“就业”就有恐惧感，从而心慌意乱，不知所措；三是一谈“就业”就抱无所谓态度，得过且过，放松对自己的要求；四是一谈“就业”就欣喜若狂，好高骛远，不切实际，狂想连篇等等。其实就高校大学生来说，不论是专、本科生，还是研究生，只要从入大学校门的那一刹那起，注重充实自己的学识，提高自身能力，摆正自己就业位置，最终会敲开就业之门实现自身的人生价值。特别是对高职高专生来说，要想走出当前就业难的困境，我认为在大学期间紧紧把握好学习到就业的整个过程是不二法门。而这个过程可以用“调整心态，选准目标，广博知识，多多实践，学会合作，真诚奉献，抓住机遇，选好定位”这三十二个字来概括。 相似文献
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浅析大学生"就业难"及其对策 总被引：8，自引：1，他引：8
解决大学生就业问题是我国实施“科教兴国”战略的重要举措，是实现中华民族伟大复兴事业、全面建兰小曼社会的重要基石，深得社会各界的广泛关注。本文从当前大学生就业形势出发，阐明大学生就业“难”的原因，并提出了相应的对策。 相似文献
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“道”是老子哲学的重要范畴，它是宇宙万物的本源。“道”包括本体道和规律道两部分，本体道又包括“无”、“有”。“无”是宇宙万物最初的本源，它为虚空之神，有“虚”、“静”、“小”的特点，“有”是生养之神。有“混沌”、“动”、“大”的特点。道体是从“无”至“有”的，“无”虽有创造的潜藏力，但需要最初的鼓动力。在老子那里，由于更注重以“反”为内容的规律道，以至老子把规律道作为道体从无形质落向有形质的最初动力。 相似文献
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企业用人日趋务实，中职“升温”，催生了大学生“回炉热”，同时也暴露出我国现存高等教育的弊端。 相似文献
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“家政”在人们的传统观念里就是收入不高、地位也不高的保姆的“学名”。而现在新型的家政工不但挺神气，收入也高，甚至还有出国机会……“家政”的变化不仅引得人们趋之若鹜，也让我们思考良多。 相似文献
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论"订单式"人才培养模式 总被引：2，自引：2，他引：0
提高大学生就业率的关键是实施“订单式”人才培养模式，以实用教育为特色，给予学生对未来工作有直接帮助的知识，不断提高学生的概念技能、人际技能和技术技能，使学生具有创新意识、合作精神、处理复杂问题的应变和决策能力，以及开拓进取、艰苦创业的事业心与责任感。知道如何“做正确的事”和如何“正确地做事”，使毕业生成为具有良好文化素养，富有责任心并随着职业迁徙能终身学习的公民。 相似文献
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女生、文科在就业市场里无异于“弱势群体”的代名词。曾有人感叹：“找工作难，文科生找工作最难，文科女生找工作更是难上加难，难于上青天”。 相似文献
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时光荏苒，身为“工业工程人”一晃已有三年了，回首奋斗的路，酸甜苦辣皆在心头。记得第一次拿到印有“工业工程管理”几个大字的录取通知书时，我懵了：热门、冷门专业全考虑上了，最后倒是“服从分配”派上了用场，还偏偏给调到这么一个听都没听过的专业去了。头发一甩，自我安慰一番，算是我与工业工程——“IE”初次相识了。 相似文献
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章海荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):108-111
flow(畅)是休闲理论中—个重要概念，本突出其参与性动态美感的含义，并分析了它与汉语“游”概念的异同。这既为美学研究拓展出新的学术空间，也推动了休闲理论的研究。 相似文献
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章海荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2)
flow(畅)是休闲理论中一个重要概念,本文突出其参与性动态美感的含义,并分析了它与汉语"游"概念的异同。这既为美学研究拓展出新的学术空间,也推动了休闲理论的研究。 相似文献
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近年来,我国外部均衡出现了一些“资金流动之谜”,这既不能通过主流的经济学理论给予圆满的解释,又不能从其他发展中国家找到先例。本文通过资金流入对国内总储蓄和总投资的影响进行理论和实证分析,从金融中介的角度对资金流动之谜做出新解。 相似文献
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日本作家梶井基次郎的一生可谓短暂而磨难,不到31岁便英年早逝,这位用一生苦苦追寻文学梦的文学青年却在逝世后终于得以圆梦,他的作品得到了文坛大家的大力推崇,他本人甚至被称为日本昭和文学史上的波德莱尔。近现代日本文学史在介绍其作品时,常定义为"私小说"、"心境小说"或者"散文式短篇小说"。纵观梶井一生的创作,仅20余篇的作品自成一派,一个病魔缠身的青年不断变化的心像游走于字里行间,"妄想""虚构""错觉"的表达让我们看到了病人视角下作者内心的阴郁与绝望,这种内心世界有如一股暗流涌动在梶井的作品里,而本文旨在运用符号学方法从具象化的符号中探寻这股暗流的本质。 相似文献
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王瑞 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):282-283
"心流"是一种理想的体验状态,当"心流"出现时,身心会高度集中,行动与回馈将不断互流,乐趣则油然而生。"心流"体验对于学习者有积极的影响,可以全方位提升学习绩效。通过研究"心流"的含义、构成要素及模型,掌握"心流"产生的内在规律,对于现代课堂教学具有重要的意义。在设计大学英语课堂时,把这种"心流"状态考虑进去,构建适用于大学英语课堂的"心流"模型,便可以使教学效果达到最优化,打造理想的大学英语课堂:"心流"体验课堂。 相似文献
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关于"国退民进"问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
范迪军 《安徽科技学院学报》2004,18(4):80-84
"国退民进"是当前国有企业改革领域里的一个热点问题,正确认识把握好这个问题,对深化国企改革、建立和完善社会主义市场经济体系有重要现实意义.本文从界定"国退民进"的涵义、实施这一战略意义及其障碍和路径等方面,从理论与实践的结合上进行了探讨. 相似文献
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在“为了学习而评价”的影响下,教学评价日益表现出以数据为导向、追踪教学全过程、面向学生全面发展的“伴随”取向。但囿于时间不足、技术条件限制等原因,数据类型单一、反馈不及时、脱离教学情境等仍然是教学评价所面临的重要难题。随着智慧课堂的介入,更多、更细、更高频率的数据可以得到及时的采集,处理、分析这些数据,将有助于发挥评价的导向、激励、调整功能。因此,研究以智慧课堂中动态学习数据的生成、流动与转换为契机,引入了“伴随式评价”的理念,结合智慧课堂中学情诊断—备课、互动参与—教学、成果检验—迁移三个节点,从评价的时间、目的、内容、主体和工具五个层面构建了“伴随式评价”的设计框架,并面向初中英语课程设计了案例。 相似文献
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"物流分析与设施规划"课程改革与教学实践 总被引：6，自引：0，他引：6
对“物流分析与设施规划”课程的教学内容和教学方法进行了改革,并提出了如何将教学、科研、实践有机结合起来开展实践教学改革,使教学内容能紧跟上科技的飞速发展,充满活力和时代气息。实践证明,这些教学改革效果良好,不仅有助于激发学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献