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《昭通师范高等专科学校学报》2015,(5):106-110
昭通学院外语专业学生就业究其原因,主要是受制于地方社会需求、毕业生选择职业的单一以及就业能力不足.其中就业能力的强弱直接关系到学生就业的数量和质量,是昭通学院外语类大学毕业生就业的关键性因素.本文在探究昭通学院外语类大学生就业能力要素构成的基础上,以自制问卷形式对学生就业能力的现状进行调研,提出促进昭通学院外语类大学生就业能力的教育策略. 相似文献
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黄河 《中国科教创新导刊》2011,(19):113-114
高职院校毕业生的就业工作不仅是学院全面协调可持续发展的生命线,而且是学院工作的重要组成部分。随着大学毕业生就业情况越来越被更多的人关注,在就业形势并不十分乐观的情况下,高职院校加强就业指导并帮助高职院校毕业生就业显得尤为重要和迫切。湖南电气职业技术学院把就业工作作为学院工作的重中之重,采取一系列有效措施强化毕业生就业工作,在总结就业工作经验和狠抓人才培养质量的基础上,及时调整学科专业和人才培养结构,提高就业能力;加强就业指导机构和队伍建设,做好服务工作;加强就业指导,提高择业（创业）能力。在实践中摸索一套行之有效且效果显著的毕业生就业服务工作模型。 相似文献
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湖南环境生物职业技术学院通过多年的实践,探索出了一条培养和提高毕业生就业竞争力的有效途径：依据社会需求确定人才培养目标,以就业为导向构建人才培养新模式,以促进毕业生充分就业为目标创立顶岗实习制度,培养和提高学生综合素质和能力。 相似文献
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为积极应对金融危机对高校毕业生就业的冲击,促进毕业生充分广泛就业,我校积极探索金融危机下有效促进毕业生就业工作的创新举措.近年来,我校在财政税务学院、经济学院、新华金融保险学院、工商管理学院、法学院等学院中试行了本科生导师制,毕业生就业情绪比较稳定,求职意愿较强,总体就业率较往年有较大提升,本科生导师制对促进毕业生充分广泛就业起到了积极的示范作用. 相似文献
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本文论述了现阶段高校毕业生的就业形势,阐述了高校毕业生就业能力下降带来的负面影响,提出构建学生党员班主任机制有利于提高高校毕业生就业能力,有利于高等学校就业工作的顺利开展,促进高校毕业生就业． 相似文献
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提升毕业生就业能力是高校毕业生就业工作的重心,是人才培养的重要目标.本文围绕毕业生就业能力问题,通过用人单位、高校半结构式访谈以及对毕业生问卷调查,构建应用型本科毕业生就业能力评价体系及测量量表,以安徽科技学院财经类2013届毕业生为例进行探索性因子分析（EFA）,结果表明交流学习、创新创业、职业发展、职业态度和专业知识技能是影响毕业生就业能力的5个因子,其中交流学习能力和创新创业能力是就业能力的重要组成部分,专业知识技能和职业态度是就业能力的短板,毕业生整体就业能力一般.依据特征值与方差贡献率之间关系,探讨通过提高累计方差贡献率对公因子解释力的影响,进而印证模型分析的合理性. 相似文献
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陈三明 《福建教育学院学报》2011,(2):35-38
文章以集美大学诚毅学院为例,从独立学院与母体大学毕业生的综合就业能力比较分析出发,从出口＂回看＂培养质量,对独立学院如何提升毕业生的综合就业能力提出建议,力求促进母体大学和独立学院的教育教学改革,相互促进达到双方共同良性发展的效果。 相似文献
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在就业形势日趋严峻的背景下,大学生个人的职业能力无疑是毕业生实现就业的最有效武器。广西建设职业技术学院坚持以社会需求为导向,依托行业办学优势,与行业企业共建了一批毕业生就业见习基地,为毕业生职业实践能力的训练与提高探索出了一条新的路子。 相似文献
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郝丽琴 《吕梁高等专科学校学报》2011,1(5)
高职毕业生的就业优秀率是衡量高职院校办学质量的重要指标,努力提高毕业生就业优秀率成为各个学校的重要工作.晋中职业技术学院积极探索建立“面向专业优化和课程改革,适应市场发展”、“面向学生,提高就业能力”、“面向企业,促使其改变用人理念”的就业服务体系,收到了良好的效果.学院毕业生的就业率、就业对口率和就业优秀率不断攀升,取得了招生就业进出两旺的喜人局面. 相似文献
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为促进高校开展就业工作、帮助毕业生解决就业难问题,高校应积极发挥二级学院的职能,通过奖励科学、系统、有效的就业工作绩效考核与评估机制,充分调动院系在就业工作的主体作用,有效激发二级学院领导、教师参与教学改革和就业工作的积极性,形成合力促进毕业生就业工作,落实就业目标。 相似文献
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赣南师范学院全面贯彻落实党的十七大提出的“积极做好高校毕业生就业工作”的要求．进一步做好2009届毕业生就业工作．促进教育教学改革,推动学校各项事业发展。学院根据国家和江西省关于做好毕业生就业工作的一系列文件精神,结合学院实际,采取七项举措着力加强2009届毕业生就业工作。 相似文献
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要促进毕业生充分就业，必须以就业为导向，实行校企合作培养模式，要根据企业需要创新课程体系，不断提高学院办学实力，与知名企业合作，为毕业生就业提供可靠保障。 相似文献
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罗定职业技术学院“岗、证、课“三位一体人才培养模式是在商务英语专业毕业生岗位调查、毕业生满意度调查基础上并结合工作岗位职业能力,以及相关职业资格证书分析基础上逐步形成的。“岗、证、课”三位一体优化了课程设置模块,加强考前培训,培养学生职业能力,学生持双证毕业,持证上岗,既能培养适岗人才,又能提高学生的就业竞争力,促进了商务英语专业以及学院共同发展。 相似文献
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做好航海类毕业生的就业指导工作,提高他们的就业竞争力,将有利于优化航海人才资源配置,促进我国航运事业的持续健康快速发展。钦州学院2007、2008级航海类专业毕业生由于诸多原因存在就业困难。建议学校狠抓教学改革,加大管理和宣传力度,加强就业指导等,从而提升航海类毕业生就业竞争力。 相似文献
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伊翠娟 《吉林广播电视大学学报》2021,(1):62-64
高等院校的不断扩招,使得大学毕业生数量逐年增加,而用人单位所提供的就业岗位有限,导致了大学毕业生就业竞争压力较大.由于部分应届毕业生专业能力并不足以满足用人单位需求,加剧了大学生的就业难题.在这一环境下,如何提高大学生的就业能力,提升其在就业市场的核心竞争力,成为高校亟待解决的关键问题.本文以呼伦贝尔学院为例,通过调查... 相似文献