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1.
林柔伟 《广州体育学院学报》2012,32(4):91-96
主要采用了专家访谈、文献资料、问卷调查、录像资料、对比分析、数理统计等方法,通过对参加我国2010年健力宝亚运啦啦队选拔赛全国总决赛技巧啦啦队组别的高校队伍进行调查,探寻我国高校技巧啦啦队队伍建设中存在的问题并分析其产生的原因,在研究美国高校技巧啦啦队队伍建设模式的基础上,探索适应我国实际的高校技巧啦啦队队伍建设和发展的路径,以期能为我国高校啦啦队队伍的建设提供一点参考依据。 相似文献
2.
王亚萍 《河北体育学院学报》2016,30(2):20-25
运用文献资料法和分析法,从项目发展概况、管理、竞赛、球员培养理念和模式、教学和训练以及后备人才培养等方面,对中瑞两国高尔夫球员的培养进行了对比研究.借鉴瑞典的可取之处提出,我国应注重项目协会建设和宣传推广;整合力量,形成国家、俱乐部和家庭的三位一体的联合培养机制;在高尔夫球青少年人才选拔中,淡化成绩,培养兴趣,注重个人能力的提高;在教学训练中,全面发展球员的综合体能、短杆和推杆技术、心理素质和大赛经验;完善竞赛体系,增加赛事数量,满足各年龄层次特别是青少年球员的参赛需求,实现以赛代练. 相似文献
3.
新时代,我国普通高校高水平运动队学业管理面临着高质量发展的新使命、新任务。研究立足体教融合时代背景,采用文献资料、对比研究、归纳演绎等研究方法,对中美普通高校高水平运动员学业管理进行对比研究,归纳出中美两国各自的特点及存在的差异,为我国普通高校高水平运动员学业管理改革提供一定参考。结果显示,与美国NCAA高校相比,我国普通高校高水平运动员学业管理存在招生程序尚不完善、体育学类专业建设滞后、体育类特色课程缺乏、专业学习支持存在一定不足及奖励学分导致的学业标准降低等问题。合理借鉴NCAA的经验,可采取以下措施加强对普通高校高水平运动员的学业管理：制定全国统一的招生程序,构建招生“双选”平台,引导高校合理设置体育学专业,加强区域体育课程联盟建设,加快推行学业导师制,合理设置学分奖励上限并严格控制奖励范围。 相似文献
4.
建立我国啦啦队训练营组织模式相关因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、问卷调查法、对比分析法,以国际全明星啦啦队中国区训练营南宁站、亚布力站为研究对象,针对我国啦啦队运动发展初期的实际需求,分析啦啦队训练营这一组织模式的相关影响因素,探索中国啦啦队训练营的组织模式,使之成为我国啦啦队运动推广和发展的重要补充形式.为进一步推广与发展啦啦队运动及体育运动推广的市场化运作提供可行性参考. 相似文献
5.
高校校园体育文化亮点——啦啦队运动功能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
19世纪80年代美国校园里就有啦啦队,啦啦队是从美国传入中国,在我国啦啦队是一项新兴的体育运动项目,深受高校广大青少年的喜爱,它具有广阔的发展前景,为了丰富校园体育文化的内涵,促进校园体育文化的建设,促进学生个性发展,发展啦啦队运动项目是推动和繁荣高校校园体育文化的重要途径。 相似文献
6.
周晓鹏 《广州体育学院学报》2015,(5):42-46
以CBA舞蹈啦啦队作为研究对象,采用文献资料、市场调查、专家访谈和逻辑分析等方法,对CBA舞蹈啦啦队的商业化运营现状进行了深入细致的研究,其结果如下：CBA的啦啦队伴随着联赛一起成长,是我国篮球文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵,但与发达国家相比还处在发展初期,在政府的重视与扶持下,啦啦队项目取得了蓬勃的发展,但是推广的效果尚不理想;地域差异显著;啦啦队的市场化和相关的产业链急需开发。我们可以借鉴美国啦啦队的商业化运营模式,根据国内目前的市场环境,来探索CBA舞蹈啦啦队在我国的市场运作,通过研究舞蹈啦啦队的内部管理和对外的营销推广等,完善CBA舞蹈啦啦队的运作体制,积极发挥其在比赛中的作用,更好地为CBA联赛服务,同时也为自身的商业化发展提供理论依据。 相似文献
7.
中国、美国大学高水平运动员培养的比较 总被引：21，自引：4，他引：17
运用实地调查访谈、文献资料分析比较等方法,对美国、中国两国大学高水平运动员的招生遴选制度、训练培养形式、运动员管理体制等方面的现状和特点进行了比较研究,对于学习、借鉴美国成功经验,改革完善我国高校培养高水平运动员工作提供参考。 相似文献
8.
中、美大学高水平运动员的培养模式研究 总被引：10，自引：0，他引：10
运用实地调查、访谈、文献资料分析比较等方法,对中国、美国两国大学高水平运动员的招生遴选制度、训练培养形式、运动员管理体制、培养目标等方面的现状和特点进行了比较研究,对于学习、借鉴美国成功经验,改革完善我国高校培养高水平运动员工作提供参考. 相似文献
9.
从啦啦队比赛分析我国啦啦队运动的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
刘屹峰 《广州体育学院学报》2009,29(3)
我国开展啦啦队运动虽只有短短的八年时间,但啦啦队运动以其独特的魅力吸引着广大啦啦队爱好者.在中国大学生健美操艺术体操协会大力推广下,至今已举办了七届全国啦啦队大赛,以我国啦啦队比赛为立足点,从啦啦队比赛项目设置与分组、参赛队伍的基本情况、参加国际比赛等方面,多方位地剖析我国啦啦队运动的发展,为啦啦队运动在我国更快、更健康地发展提供合理化建议. 相似文献
10.
啦啦队运动是在我国新兴的一项极具校园体育文化的集体性运动项目,它将体育与艺术融为一体,注重团队的合作与配合,具有综合锻炼价值和教育载体功能,目前啦啦队运动在我国高校开展的如火如荼,但在中学这个领域的开展才刚刚开始,通过文献资料、问卷调查、数理分析等方法,分析我国啦啦队运动在广大中学领域开展的现状和所面临的问题,提出相关建议和对策,为我国中学开展啦啦队运动普及和协调发展提供理论和实践借鉴。 相似文献
11.
邓毅明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(4):89-93
作者结合国内外大学体育教学和研修实践,就中美大学校园体育进行了比较分析。结果表明:中、美大学校园体育的特征鲜明,重点均体现为突出体育人权、塑造身心健康等主题,但实施途径和教育教学方法不同,各具特色。大学校园体育构成主体元素几近一致,运行上存在区别。美国大学体育课程设置强调身心健康和推动终身体育,中国则注重与竞技运动相关的体育专项技战术演练和讲授。美国大学校园体育资源对社会开放,中国大学校园体育基本上是一个独立运行的时空单元。自觉参与意识和体育消费理念是美国大学校园体育的精髓,中国尚待普及。吸收美国大学校园体育先进经验,对传承和发扬中国大学校园体育特色,推进高校体育改革具有重要参考和借鉴意义。 相似文献
12.
运用文献资料法、专家访谈法和对比分析法对中、美高校"足篮排"体育竞赛的开展状况进行了研究.认为在竞赛管理制度体系、赛事分级系统、竞赛资源等层面中、美高校"足篮排"竞赛之间存在着"共性";在运动员、教练员和赛事运作等层面中、美高校"足篮排"竞赛存在着"个性".参照美国高校"足篮排"体育竞赛的成功经验,对我国高校"足篮排"体育竞赛发展得出一些启示:加强对我国高校"足篮排"校园文化推广;扩大我国高校"足篮排"体育竞赛规模;完善我国高校"足篮排"体育竞赛人才培养体系;革新我国高校"足篮排"训练指导思想;拓展我国高校"足篮排"体育竞赛的市场开发. 相似文献
13.
摘要：主要运用实地调研、专家访谈和文献资料分析的方法，从社会学、教育学、经济学的视域，对美国大学竞技体育的强势发展进行解析。研究认为：大学竞技体育在美国已经成为独特的文化及社会诉求，美国在体育战略选择上，构筑了一个具有美国特色的、坚持业余性、以学校为中心的竞技体育体系；世界上没有任何国家，在大学体育的参与度、观众基础、财政支持方面，能够达到与美国大学体育的同等水平；美国大学校际竞赛由美国大学生体育协会（NCAA）、高校体育联盟、学校，协调组织、统筹管理，以橄榄球、篮球联赛带动其它项目均衡发展；赛事推广、广告赞助、电视转播权销售等，完全商业化运作，竞技体育达到世界一流水平，创造了巨大的社会效益和经济效益，实现了竞技体育与高等教育的融合发展，美国大学竞技体育发展的理念，对我国大学竞技体育发展思路的拓展，具有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
14.
对中、美高校高水平运动队管理的比较研究 总被引：10，自引：0，他引：10
通过对中美两国高校高水平运动队管理的比较研究,分析其管理体制、管理模式及运行机制,并结合我国高校高水平运动队管理体制存在的问题,借鉴其成功经验和科学管理方法,探索高校高水平运动队的合理管理体制,为我们进一步探索市场经济条件下如何办好高校高水平运动队,为建立有中国特色的高校高水平竞技体育,为健全和完善我国高校高水平运动队竞赛制度,尽快与国际接轨,为建立和健全各种法规制度,为提高我国高校高水平运动队社会化程度,为我国高校体育改革和我国高校竞技体育的发展提供理论依据。 相似文献
15.
王锦芳 《北京体育大学学报》2004,27(2):171-173
采用文献资料法研究中国皇家宫苑中娱乐体育的场地设施功能,以拓宽中国古代体育史的研究范围.研究结果:中国皇家宫苑是集朝政、居住、休闲娱乐、文化教育和体育锻炼为一体的特殊区域,它为帝王后妃宫女、御林军、皇家体育运动队提供了文化娱乐、体育运动和训练比赛场地,在总体规划上具有很高的艺术价值和实用价值,其思路对如何在我国的现代城市园林化建设中充分考虑体育场地设施,更好地开展全民健身运动也有参考价值. 相似文献
16.
高峰 《北京体育大学学报》2012,35(6):84-88+112
截止到2011年,我国普通高校乒乓球高水平运动队在建设规模、运动水平等方面已取得一定成就,但在其建设过程中仍存在很多问题。立足我国普通高校乒乓球高水平运动队建设现状,以北京邮电大学乒乓球高水平运动队建设为例,对普通高校乒乓球高水平运动队的组织机构、招生政策、学籍管理、训练管理、教练员队伍建设以及条件保障进行阐述,并对存在的问题进行分析,为促进普通高校乒乓球高水平运动队建设提供参考。 相似文献
17.
李〓勃 《广州体育学院学报》2021,(2):53-56
从教育学、美学、心理学、运动训练学等多重角度,对培养高校舞蹈啦啦操运动队艺术表现力进行深入分析,以期增强舞蹈啦啦操运动队训练体系的科学性与合理性。通过对300名舞蹈啦啦操运动员问卷调查,发现了影响舞蹈啦啦操运动员艺术表现力发挥的内外因素。同时以18名专业教练员反馈信息,总结了培养舞蹈啦啦操运动队艺术表现力的侧重点及训练方法。建议高校在培养舞蹈啦啦操运动队艺术表现力的过程中,在专项技术训练、体能训练基础之上,尽量扩大舞蹈基础、乐感、表情、录像观察、心理训练等内容。以培养运动员艺术素养为先导,以提高创编的艺术性为突破,扩大多媒体和视频资料的应用率,注意教练员综合素质的提高以及教学方法的改进。 相似文献
18.
刘洋 《河北体育学院学报》2020,34(2):6-15
运用文献资料法和逻辑分析法,以中国足球小将青训模式为例,对中国足球人才培养的民间路径进行研究。认为,传统的体工大队、足球学校、职业梯队青训模式均无法承担起中国足球振兴的重任,校园足球计划的成效还有待时间检验。中国足球小将青训平台成立两年来,战绩骄人,为国人带来新希望,是中国足球传统青训的有力补充。对中国足球小将的进一步解读发现,其与顶尖教育联合,有力实践体教结合,弥补了以往青训中的教育缺失;坚持唯才是举、任人唯贤,弥补了公平缺失的环境;积极参与高水平比赛,弥补了比赛组织与管理的缺失。坚持精英化选材,充分利用互联网媒介,重视个体全面发展,坚持反商业化潜规则的建队原则是其获得成功的重要原因。以中国足球小将为代表的民间青训的生存和发展,离不开高素质的人员保障、广泛的社会融资及职业球队、业内人士、家长的充分支持。中国足球小将的成功对我国足球发展具有重要的启示意义。 相似文献