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1.
我国过去一直沿用的旧的体育教学方法有着很大的弊端.新时期高校体育教育如何发展,怎样才能培养出合格的人才,如何对高校体育教学方法进行改革,是一个重要的问题.积极推进高校体育教学方法的改革是高校体育改革的重点,是体育教师的主要任务,同时也是提高体育课教学质量的根本途径. 相似文献
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窦延军 《通化师范学院学报》2001,22(5):85-86
高校体育教育作为全民健身计划的重要环节,是顺利实施这个“计换应的改革,改革高校体育教育的观念,内容和教学方法,以适应新时期社会发展对高素质人才的要求和全民健身在高校中的全面开展和实施. 相似文献
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阳光体育运动对高校体育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年、增强青少年体质的战略举措,高校体育改革的不断深入,对人才的要求也逐渐提高.如何在高校贯彻"健康第一"指导思想,在这种背景下,高校体育存在的弊端日益显现.应抓住"阳光体育运动"这个契机,调整高校体育课程,积极营造良好的舆论氛围,把"阳光体育运动"与高校体育教学及群众体育竞赛结合起来,才能促进学生的全面发展. 相似文献
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在体育教学中实施人文教育已成为高校体育课程改革中的重要课题.采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法对云南省高校学生人文素质状况进行调查研究,揭示云南省高校体育教学中实施人文教育存在的问题.提出高校体育教学应不断改革传统的教学手段和方法,提高体育教师自身的素质,建立＂体育＂与＂人文＂相融合的教学模式,培养综合素质高、全面发展的复合型人才. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
体育教育作为学校教育中重要的组成部分,与德育、智育、美育密切合作,是现代全面人才培养发展的新目标.高校体育教育作为推进高校教学质量和提高学生素质的一个重要方面,受到越来越多高校的重视,并且其取得显著的教育成果.然而,纵观我国高校对体育教育的成果和改革,还不能到达发展全面性人才的要求.因此,我国高校如何抓住改革机遇,进一步推进和完善体育教育改革模式,是我们当前急需进行探讨的重要课题.本文首先从介绍体育教育在高校教育中的作用与地位出发,再分析当前我国高中体育教育的现状,提出存在的问题,探索我国高校体育教育的改革模式,从而通过强调高校体育教育的重要性和存在的问题,探析改革模式,呼吁更多的高校可以投入到高校体育教育的改革中去,真正将高校学生的素质教育工作落在实处. 相似文献
6.
高校体育教育进程中的若干问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用文献资料和调查研究方法,针对目前影响我国高校体育教育发展的若干问题进行研究,以求全面了解我国高校体育教育的现状与发展趋势,提出了对高校体育教育若干问题的观点及改革思路,为培养创新人才和为经济社会发展服务提供可借鉴的理论依据. 相似文献
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高校体育教学模式要与培养跨世纪人才相适应多年来,高校体育受旧的教学模式的制约,存在着很多弊端,从而阻碍着学科的发展。旧的教材和教法使学生厌学、教师不能发挥特长。由于教育体系改革的需要,我们必须研究市场经济发展规律,研究高校体育的现状及存在哪些不适应市... 相似文献
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高校体育课程改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李长毅 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):143-146
为实施素质教育，培养现代人才，就必须改革高校课程体系的不合理状况。高校体育教育应树立“终身体育教育观”、“健康第一体育观”、“体育教育创新观”，才能真正培养出德、智、体全面发展、身心健康、开拓创新的复合型人才。 相似文献
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随着社会的发展,作为现代化社会的知识型人才必须掌握全新的科学知识并且有健康的体魄。因此,我国提出了为现代社会培养综合型人才的素质教育方针。在高校教育中,体育教学对学生的体质和身体健康有着重要的作用,但是从我国高校体育教学的整体情况来看,传统体育教学模式仍然占据主体地位。为了促进高校体育教学的发展,提出体育教学课采用内外一体化模式,这一模式在高校体育教学中的应用弥补了传统教学的弊端,达到了现在高校教学为社会培养德智体全面发展的综合性人才的目的。 相似文献
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梅小龙 《苏州教育学院学报》1999,(4)
体魄强健是现代大学生成才的物质基础,但受历史和现实的多种因素影响,我国大学生体质状况与发达国家相比,还存在一定的差距.为了更好地推广和开展适合大学生特点的体育教育,增强大学生体质,提高健康水平,促进身心全面发展,获得高水平的教育效益和人才质量,必须走内涵发展为主的道路.解放思想,实事求是,开拓进取,以教育思想和教育观念改革为先导,全面深化高校体育改革,提高教育质量,培养跨世纪身心健康的高科技人才. 相似文献
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宋继凤 《昭通师范高等专科学校学报》2002,24(2):52-54
观念的更新与高素质人才的培养是西部大开发成功与否的关键 .高校体育作为学校教育的重要组成部分 ,必须以培养这种高素质的人才为出发点和归宿 ,在实施素质教育中进行课堂改革 ,培养全面发展的合格人才 . 相似文献
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随着我国教育事业与体育事业的蓬勃发展和经济体制改革的日益深入,我国原有的高校体育教学对当代人才的培养需要已不相适应。高校体育教学作为高校教育的重要组成部分,使得高校体育教学的改革与创新势在必行。高校体育教师必须领会体育教学目标从＂以增强体质为主＂向＂健康第一＂的理论飞跃,并根据高校的自身特色和学生素质发展的需求,全面革新体育教育,与时俱进,积极地改革和创新,在体育教学实践中不断地总结经验,推动我国高校的体育教学向更科学的方向发展。 相似文献
13.
郭富 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
随着经济的发展,社会对人才质量的要求越来越高,学校体育的改革势在必行.提倡素质教育,发展素质教育,是当代社会发展的必然要求和走向.体育作为一门综合性学科,是推进素质教育必不可少的内容之一.学校体育要为培养21世纪人才服务,这已经成了广大体育工作者的共识和追求的目标.作为高校体育教育工作者,要结合教学实际,教育学生全面把握素质教育的科学内涵,把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新世纪人才,这是时代赋予我们的重任,也是教育面向21世纪的必然要求. 相似文献
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在时代快速发展、社会持续进步的大背景下,世界各国的教育事业呈现出蓬勃发展的态势,但就现实情况而言,我国高校体育教学还存在理念、方法、内容落后等问题,影响着专业人才培养.故高校体育教学改革势在必行,以便达到社会经济发展对高校体育人才提出的要求,推动现代体育理念下高校体育教学健康发展,从根本上提高高校体育教学的教学质量,促使高校大学生身体素质、心理素质得到全面发展.由周春娟著写《高校体育教学的影响因素分析与改革探索》(中国海洋大学出版社,2018年12月版)一书,阐述和分析了高校体育教学的发展状况与未来的改革方向,具有一定理论价值与现实意义. 相似文献
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李穗灿 《中国科教创新导刊》2009,(20):207-207
高等职业体育教育是集职业技能、思想品质、身体素质等为一体的德智体全面发展的教育,它的教学目的,是为社会培养高级实用性技术人才,其毕业生在如今庞大而艰难的高校就业市场占有重要的一席之地。所以,高校体育教学要结合身特点,必须做出重大改革和创新,适应高职教育的发展,为社会培养更多的人才。下面我们将对高职体育教学改革进行探讨。 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,社会各行业对人才的渴求也越来越迫切,培养德、智、体、美全面发展的人才既是社会发展的需要也是现代高等教育的根本目标.大学美育教育看似和高校体育教育关联不大,但在高校体育教育中"渗透"美育教育,让大学生在学习体育的过程中具备正确的审美观点,让大学生在进行体育锻炼之余用体育的视角来发现美、感受美、欣赏美、创造美,使大学体育教育和美育教育共同发展、共同进步,是我们每一个高校体育工作者的工作目标. 相似文献
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高校体育教育是我国高等教育的重要组成部分,对于大学生健康成长,成为德智体美全面发展人才具有重要的作用.高校体育师资队伍是我国高等体育教育的重要参与者,是推动高校体育不断发展,培养身心健康和警醒终身教育的关键,对我国高等体育教育的成败起着重要的作用.本文从作者自身实际经验出发,谈谈我国高校体育师资队伍的建设. 相似文献