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物理学是自然科学的理论基础,它的发展带动了其他自然学科的发展,它对人类的宇宙观产生了极为深刻的影响,它对整个人类社会历史的进步起到了巨大的稚动作用。高校很有必要开设《大学物理》基选课以普及物理学基础知识,提高大学生的科学素养培养具有健全人格、独立个性和丰富创造力的全面发展人才。 相似文献
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肖飞 《湖北第二师范学院学报》2010,(2):122-124
物理学是自然科学的理论基础,它的发展带动了其他自然学科的发展,它对人类的宇宙观产生了极为深刻的影响,它对整个人类社会历史的进步起到了巨大的稚动作用。高校很有必要开设《大学物理》基选课以普及物理学基础知识,提高大学生的科学素养培养具有健全人格、独立个性和丰富创造力的全面发展人才。 相似文献
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物理学是一门严密的理论科学。它以物理概念为基石,以物理学定律为干,形成了严密的逻辑体系。从物理概念转变为物理量开始,它利用种种数学表述手段为理论与实践(实验)开辟道路,使物理学的结论可随时加以严格检验。我们应以培养学生的创新思维能力为重点,充分发掘学生的思维个性,训练学生的科学思维方法,以提高学生的科学素养,适应现代社会的发展需求。 相似文献
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朱天锁 《中学生数理化(高中版)》2009,(10):22-23
物理学是一门以实验为基础的科学,物理教学当然也离不开实验,尤其是演示实验,它是保证物理教学质量的重要手段.做好物理实验对于学生正确掌握概念和规律,培养观察能力和逻辑思维能力,提高科学素养有非常重要的作用.因此教学 相似文献
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周明浦 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(4):439-441
实践性教学对提高职业学校学生的职业技能起着十分重要的作用.物理学是一门以实验为基础的自然科学,在中等职业学校开设的各门基础课程中,物理学在提高学生的科学素养、动手实践能力方面起着及其重要的作用.阐述了中等职业学校物理学科实践性教学的重要性及其实施. 相似文献
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注重科学素养的培养是课程改革的重要理念.科学素养的核心内容包括科学知识,科学过程与方法,对科学本质的理解,科学态度、情感与价值观,科学、技术与社会的关系等.本文通过对＂物理科技活动＂校本课程的开发,从科学探究活动、实验拓展创新、物理学史教育、科技制作与小发明、STS教育等活动方式论述物理科技活动对培养学生科学素养有着极... 相似文献
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新课程改革建立了以培养全体学生的科学素养为目标的评价体系,而科学素养培养的主渠道是在课堂,因此,物理课堂教学给予学生三个方面的知识:一是物理学中最核 相似文献
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物理学是自然科学的核心,它的发展大大推动了科学技术和社会生产力的发展。其中大学物理作为工科院校的一门基础课,在培养学生的科学素养及创新精神起着重要的作用,结合我校大学物理课程的教学实践,对大学物理教学内容改革提出一些方法和建议。 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的科学，观察、实验是物理学发展的基础。而实验又是学习物理的入门向导，是同学们获取物理学知识、提高物理学科学素养的重要途径。它具有直观形象的特点，不受时间、空间的限制，在一定范围和程度上使书本上的理论知识转化为学生感知的对象，揭示其本质特征和内在联系，为学生领会难度较大的物理知识提供了有利条件。同时学生亲自参加实践， 相似文献
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新课程标准以提高学生素质为宗旨,将＂以学生发展为本＂贯穿全过程。物理课程标准提出＂必须重视科学、技术、社会的紧密联系,倡导科学精神和人文精神的完美结合,全面反映物理与生活、技术与社会的广泛联系,从生活走向物理,从物理走向社会＂。物理学史所包含的丰富的科学素养和人文素养方面的知识在物理课堂中的应用正好符合了这个目标和要求。因此,应该重视物理学史在新课程改革中的应用,充分发挥物理学史的教育价值。下面谈谈物理学史在高中物理教学中的教育功能。 相似文献
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文章论述了探究式物理实验教学设计中应该遵循的教学原则,以充分发挥学生的主体作用,培养锻炼其实践操作技能和科学素养.实验是物理学的基础,在物理教学中,探究式物理实验既是学习、研究物理学的重要方法手段,又能更好地实现物理教学的基本目的,培养出有实践创新能力的应用型人才. 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,回顾物理学产生和发展的过程,可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位.无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验息息相关.在职业学校的各门基础课程中,物理课在提高学生的科学素养方面起着无可替代的作用,实验在物理教学中更是占有举足轻重的地位.加强实验教学,提高物理教学效果和开发学生创造能力,在加强素质教育的今天,显得更加突出,尤为重要. 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,实验设计能力是一种综合能力,它能反映出学生的基本科学素养.纵观2012年高考,物理实验试题以设计形式出现越来越频繁,这既是对知识运用能力的考查,又是对实验设计思想方法的考查.其命题形式灵活,考查角度多变,设问方式新颖,充分体现了高考对学生的实验设计能力的高度重视.物理实验设计的常见 相似文献
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中学物理新课标是围绕着国家教育方针 ,以提高国民科学素养为目标而制定 ,科学素养包括知识和技能 ,过程和方法 ,情感态度和价值观 ,其最核心部分就是受教育者对待科学的情感态度与价值观。物理学史是一门自然科学、人文科学、社会科学、思维科学紧密交叉渗透的历史科学 ,其内容的特殊性决定它在培养学生的情感态度与价值观方面将发挥出独特的功能 相似文献
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郑先忠 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):36-38
在新一轮的课程改革中,义务教育阶段的物理教育目的是要培养学生的科学素养,是全面的科学教育.如何在中学物理教学中渗透STS教育,全面提高学生的科学素养呢?在日常的教学实践中,我总结得出,大力加强物理学史的教学,就是解决 相似文献
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物理教学中科学素养的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
科学素养是建立在人的素质和科学素质的基础上的一种高层次修养，它主要包括科学意识、科学的关系观和系统观、科学能力和科学品质等。提高公众的科学素养是当前世界各国科技人员和全社会关注的热点之一，物理学作为一门重要的基础学科，除了传授知识、训练技能、进行方法和能力的培养外，更重要的是进行科学精神和科学素养的教育。 相似文献