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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
初中理科(物理、化学和生物)教学中,实验教学是培养学生动手能力和创新精神的重要途径,摆正实验教学的位置,上好实验课是实现这一目的的主要方法。本着这个目的,我们对初中理科实验教学过程中动手能力和创新精神培养现状进行了较为详细的调查研究。1调查和研究的方法烟台市实验教学研究室在全市范围内开展了实验优质课的评比活动,在市级优质课评比时,评课专家组对实验教学中学生动手能力和创新精神教育的状况进行了调查,调查采用了如下方式:a.座谈了解:每到一处,都召开教师和学生座谈会,了解实验课开设情况、教学状况和在实…  相似文献   

2.
新课标背景下强调培养学生的科学探究精神、动手实验能力和创新意识。一些地市积极探索初中理科实验操作考核,这是考试从知识取向到能力取向的重要举措。现以初中生物实验操作考核为例,探讨初中生物实验教学的重要性,提出进一步开展生物实验操作考核的建议。  相似文献   

3.
物理学科的学习属于理科范畴,它除了能够很好地锻炼学生的逻辑思维之外,还对学生的动手能力、创新能力都有一定程度的锻炼。在初中物理教学中,实验教学是其重要组成部分。然而实验教学和理论教学不同,实验教学更注重学生的动手能力,并让学生能够在动手实验中,慢慢开发自己的创新能力。本文在立足初中物理教学的基础上,对初中物理实验教学方法的创新思路进行探讨。  相似文献   

4.
围绕新课程的基本理念,物理实验教学是以培养学生的探索精神、创新意识和实践动手能力为目标,激发学生学习物理的兴趣.本文从培养探究精神、突出实践性、提高实验教学效果、体现生活化、促进团队合作等五方面加以阐述,刍议新课程背景下如何进行初中物理实验教学.  相似文献   

5.
孙道忠 《考试周刊》2014,(5):139-139
物理教学中开展探究实验教学既能培养学生的观察能力,动手能力,分析问题、解决问题的能力,更重要的是可以让学生体会科学家是如何探究物理世界的奥秘的,培养学生热爱科学的态度。物理实验教学是培养学生创新精神和实践能力、进行素质教育的重要手段之一。作者对初中物理教学中的探究实验教学现状进行了分析,并就初中物理实验教学谈了自己的做法。  相似文献   

6.
初中物理实验教学的重要环节是观察和实验,实验教学的科学开展,可以有效培养学生的动手操作能力和创新精神。对初中生来讲,刚刚接触到物理这门学科,没有较高的学习水平和动手能力。那么为了提升初中物理实验教学的有效性,就需要师生互动,引导探究。  相似文献   

7.
徐玉成 《考试周刊》2014,(17):147-147
在初中物理教学中,从实验教学入手,培养学生的探究能力、观察能力和动手能力,是培养创新人才的重要途径。作者结合多年教学经验,探讨了如何加强初中物理实验教学等问题。  相似文献   

8.
物理是一门以实验为基础的学科,在初中物理实验教学中,可以用实验来引起学生的兴趣,激发学生探究学习,培养学生的创新精神和能力.下面笔者就在初中物理实验教学中如何培养学生的创新精神和能力,谈一些经验和体会.  相似文献   

9.
物理实验教学是高校物理专业教学中重要的实践教学内容,也是培养大学生动手能力和创新精神的重要载体.学院实验中心以生为本,在物理实验教学方面优化教学模式,构建教学平台,以提高本科生动手能力和培养创新人才为目标进行了改革和实践探索.  相似文献   

10.
目的:通过开放性实验教学激发学生的创新意识,培养学生的创新能力和实践能力,提高学生的科学素质、团结协作精神和动手能力.方法:改革以简单验证与重复性为主的传统的实验教学方法,开展以学生为主的开放性实验教学,注重培养学生创新思维的能力和动手能力.结果:通过开放性实验教学使学生的创新能力、动手能力等多方面综合能力得到了很大提高,同时也促进了学校整体教学质量的提高.  相似文献   

11.
实验是初中物理教学中的重要组成部分,是培养学生创新精神和动手能力的重要渠道。物理实验室是开展物理实验教学的主要场所,做好实验室的管理工作才能够保障物理实验教学安全、高效地进行。  相似文献   

12.
物理的理论基础是实验,而创新精神是实验中非常重要的因素。因此,笔者认为在初中物理实验教学中培养学生的创新精神非常有必要。笔者通过在课上演示创新,激发学生兴趣;实验探究创新,引发学生思考;课外实验创新,锻炼学生能力这三个方面对于初中物理实验教学中的创新精神进行了阐述,目的在于让创新精神贯彻到平常的物理实验教学中,在物理实验教学中传授给学生,培养学生的创新精神。  相似文献   

13.
中学实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要方面,而开展实验操作考试则起加强中学理科实验教学全面推进素质教育的有效途径。本文着重介绍一个农村小县如何注重实践环节并在新课标理念指导下开展初中实验操作考试的做法。  相似文献   

14.
初中科学课程的实验课的教学主要是通过学生的实践操作进行动手、动脑的活动,在操作中探索问题解决的过程,它能够有效的培养学生的创新精神,激发学生的学习兴趣,由于在实验教学的过程中,一般通过分组教学来实现实验教学,以培养学生的团队合作的精神与能力。  相似文献   

15.
开展实验教学,可以有效地培养学生的动手实践能力、解决问题的能力和创新精神,帮助学生积累基本活动经验,进而有效地促进初中数学教与学方式的转变。初中数学实验教学中要让学生经历四种体验:体验"做数学";体验"说数学";体验"用数学";体验"再创造"。  相似文献   

16.
当前,化学实验教学中存在一些不容忽视的问题影响着教学质量的提高。在日常教学中,学校和化学教师要切实重视化学实验教学,全面加强初中学校化学实验室的建设和管理,并注重在实验教学中强化学生动手能力、实验规范和创新精神的培养,化学实验教学就一定能够取得应有的效果。  相似文献   

17.
在初中化学教学过程中,实验教学是重要的组成部分。实验教学能够提升学生综合素养,同时培养学生的动手能力。要想取得良好的化学教学效果,必须要有完善、科学的实验教学。对于初中阶段的学生来说,书本知识已经不能完全满足他们的求知欲望,需要动手操作的实验教学为初中学生的化学学习提供实践、动手、创新的机会。在化学实验教学过程中,教师必须要注重培养学生的创新能力。  相似文献   

18.
实验教学在理科教学中占有重要的地位,它既是理科教学的基础,也是理科教学的内容、方法、手段,对学生创新精神和实践能力的培养具有不可忽略的作用。  相似文献   

19.
微生物实验教学是培养学生动手能力、综合分析与解决问题能力、培养创新精神的重要活动.本文对实验的认识、实验教学内容及实验教学模式中存在的问题进行了全面的分析,在此基础上提出了具体的改革措施.  相似文献   

20.
初中物理学科实验性较强.为了落实新课标精神,培养物理学科核心素养,提升学习物理的能力,需要注重实验教学,掌握实验操作的方法,培养学生动手和动脑的能力.  相似文献   

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