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相似文献
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1.
法制教育是加强社会主义法制建设的重要工作。法制教育的目的是把法律交给人民,使人们懂法、守法、护法。在全民法制教育中,领导干部、青少年和政法人员是重点教育对象。这些观点构成了邓小平法制教育思想的基本内容。邓小平的法制教育思想精辟、客观、务实,在我国社会主义法制思想中占有重要地位。  相似文献   

2.
《职业道德与法律》是对中职学校学生进行法律知识教育的课程,探索新的教学方法、教学模式运用于教学,把知识变枯燥为生动,变抽象为具体,变深奥为通俗,提高学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,把握"以学生为主体"的教学方向,达到让学生懂法、知法、守法、用法的教学目标,突显《职业道德与法律》课中法律教学内容的引导性、实践性。  相似文献   

3.
《考试周刊》2019,(79):120-121
传统教学中的照本宣科容易扼杀学生的兴趣、主动性,让学生对法律望而生畏。本文通过PBL探索政治学科的社会型活动课的实施,引导学生将身边的资源转化为通向学习的桥梁,更主动的学法懂法进而守法和用法。  相似文献   

4.
加强中学生的法制教育,是关系到我国社会主义现代化建设和"科教兴国"战略实施的根本问题。邓小平同志曾经指出:法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。学生是社会主义接班人,在受教的过程中更要注重学习法律知识。学习什么是合法,什么是违法,什么是犯罪,认识到违法犯罪的危害,做到自觉履行法律法规,遵守各项义务。要懂法、学会用法,正确认识法律,利用法律维护自己和他人的合法权益和处理周边纠纷,防止违法事件的发生,使得大家在和平的社会下成长、生活,要真正做到知法、懂法、守法、护法。由此可见,法制教育的的重要性是毋庸置疑的。培养德才兼备的人才,造福社会,这是教育的目的。因此,德育工作应放在各项工作的首位,法制教育与之相辅相成是新时代教育工作的需要。  相似文献   

5.
一、中小学法制教育的目的和意义 对中小学生进行法制教育,不仅是全面实施素质教育和保证中小学生健康成长的需要,也是进行社会主义现代化建设和建立社会主义法治国家的需要.中小学教育是基础教育阶段,学校应从小就培养学生遵纪守法的基本素养,通过法制教育,让学生自觉地学法、知法、懂法、用法,达到自觉守法之目的.因此中小学阶段的法制教育,具有不可或缺的必要性和促进和谐社全建设的积极意义.  相似文献   

6.
中职生知法、懂法程度较高,维权意识较强,但也存在一些问题:学校法制教育对学生的影响不大,学习法律课程的态度不积极,对不良行为的危害认识尚不清楚,自觉守法意识较低等。为此,中职学校必须加强法制教育力度,从学生的不良行为抓起,培养学生的自觉守法意识。  相似文献   

7.
中职时代是学生生理和心理快速成熟时期,而学生的健康成长离不开法律的熏陶。所以,加强中职生的法律素质教育,使中职生具备基本的法律知识,树立正确的法律观念,培养法律意识,做到学法、懂法、守法和用法,对中职生的健康成长和全面素质的提高具有重要的意义。笔者就如何上好法律基础知识这门课程谈几点心得体会。  相似文献   

8.
中职时代是学生生理和心理快速成熟时期,而学生的健康成长离不开法律的熏陶.所以,加强中职生的法律素质教育,使中职生具备基本的法律知识,树立正确的法律观念,培养法律意识,做到学法、懂法、守法和用法,对中职生的健康成长和全面素质的提高具有重要的意义.笔者就如何上好法律基础知识这门课程谈几点心得体会.  相似文献   

9.
预防大学生违法犯罪行为,必须加强他们的法制教育,使其学法、懂法、守法。为此,教育行政部门要对大学生法制教育进行准确定位,高校要努力提高课堂教学、第二课堂活动效果,大学生要认真学习、掌握和宣传法律知识,增强法治意识,养成法律思维习惯,努力树立法律信仰,敢于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护社会主义法律的权威。  相似文献   

10.
<正>我们生活在法制社会里,让法律走进校园是社会发展的必然。教师和学生都应该学法、懂法,守法,用法律来保护自己。现在,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多。这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们的基本权利。所以,我认为让法律走进校园是必要的。近些年来,普法学习已纳入到我们的工作中,使教师在普法学习的过程中增强了法律意识,在遇事时也  相似文献   

11.
用初中生进行法律知识教学,目的不是为了培养法律专家和律师,而是为其逐步扩展的生活服务;是为帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活服务;是让学生主动探求法律知识,逐步增强自身法律意识,从而在实际生活中能够知法、懂法、守法、用法、护法。基于此,教师在法律教学上基本达成了一个共识:  相似文献   

12.
对初中生进行法制教育,已成为新课改背景下的重要内容。有效组建法律兴趣小组,让学生在课上懂得一些基本的法律常识,可以使学生知法、懂法、守法,适时用法律武器来维护自身的合法权益。  相似文献   

13.
本文对刚入校的中职生设计了法律知识调查问卷,调查结果显示,学生知法、懂法程度较高,维权意识较强,但也存在着一些问题:学校法制教育对学生的影响不大;学生对学习法律课程的态度不积极;学生对不良行为的危害认识尚不清楚;学生的自觉守法意识较低。针对这些现象,本文提出了解决问题的方法:加强学校法制教育的建设;从学生的不良行为抓起以防微杜渐;培养学生的自觉守法意识。  相似文献   

14.
毛继玲 《教师》2013,(17):51-51
法律基础知识作为中等职业院校(以下简称"中职院校")思想政治学科的重要组成部分,对于学生树立正确的价值观念,增强学生的法律素养,使学生提高明辨是非的能力,使学生做到学法、知法、守法、懂法等具有重要的意义。本文根据当前"法律基础"教学存在的一些问题进行探讨,旨在更好地提高教学的实效性。  相似文献   

15.
法治理念是对依法治国规律性的把握及如何认识依法治国.学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能力,从而上升为法治理念,最终建立法治信仰是培养大学生法律素质的基本内容.只有深刻领会社会主义法治精神,树立社会主义法治观念,才能在社会主义法治国家和民主政治建设中,做一个知法懂法守法的合格公民.  相似文献   

16.
《法律》是中等职业技术学校政治课教材,该书以马克思主义法律观为指导,较为系统、全面地介绍了我国社会主义法律的基本知识。针对法律实用性强的特点,通过教学,使学生不仅知法懂法,而且能够守法用法,树立法制观念,增强法律意识。笔者在教学中,突出案例教学,注重学法用法,培养学生运用法律知识分析问题和解决问题的能力。 一、让学生当法官──以法断案 教师先列举一些典型案例,提出问题,鼓励学生去断案,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性、主动性,学生的答案不可能相同,到底谁是谁非?法官断案最重要的是以事实为根据…  相似文献   

17.
牢固的法制观念和法制意识是跨世纪人才的必备素质,加强对大学生的法制教育是高校思想政治教育的重要内容,也是培养能担当跨世纪重任的一代新人的客观要求。几年来,我校认真学习和领会邓小平同志关于加强社会主义民主和法制建设的重要论述,密切联系广大青年学生的思想实际,围绕学法、懂法、用法、守法、护法,通过领导带头、群众参与、课堂教学、社会实践、齐抓共管、综合治理等多种途径,大力开展形式多样的“二五”普法宣传教育活动,有效地维护了学校的稳定,大大增强了学生的法律意识。我们的基本做法如下。一、党丕高度互祝,领导…  相似文献   

18.
辽宁渤海造船厂技工学校于近日特聘请该厂法律工作部史慧红副主任为全校学生举办了法制系列讲座。_在讲座中,史律师为同学们讲授了青少年违法犯罪的严峻形势青少年违法犯罪原因剖析、青少年违法犯罪案件触目惊心的事实、青少年学法懂法的重要意义、青少年应该学习哪些法、法律小常识等系列内容。 _通过学习,同学们增加了法律知识。增强了法制观念。并纷纷表示:今后一定要加强对法律知识的学习,做到学法、懂法、守法、用法,做一名遵纪守法的合格技校生。辽宁渤海造船厂技校举办法制教育讲座@徐长秋  相似文献   

19.
青少年是祖国的未来和希望,他们能否健康成长,直接关系到国家和民族的利益,关系到家庭和社会的稳定,关系到社会主义现代化建设的进行。因此,学校要在学好文化课的同时,结合普法教育,有的放矢地对青少年进行法制教育,培养他们的法律意识,使他们懂法、知法、守法,从而有效地预防青少年违法行为的发生。1.把法制教育的内容纳入学校教学计划,组织学生学习有关的法律、法规通过学习《治安管理处罚条例》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规,向青少年灌输基本的法律意识,帮助青少年守法观念和法律信仰的初步形成。青少年通过学习这些…  相似文献   

20.
法律道德是维系社会存在和法律的底线,失去它就失去人们守法的心理基础,从而导致法律乃至整个社会价值系统的崩溃。法律道德价值取向在法律教育中居重要地位.成为维系社会主义法制建设之根基。  相似文献   

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