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1.
人家的眼睛     
一日,看到这样一篇文章,让我颇有感触。意大利有位叫艾菲罗的人,他曾经极用功地画了一幅画。为了检测这幅画究竟如何,自己能不能成为一名画家,他将画送到画廊展出,并在一旁放了一枝笔,还附上说明:“观者如认为画中有不妥或败笔处,请做出记号。”结果,整个画面全被涂满了记号。艾菲罗想:“看来这幅画糟透了,自己根本不可能成为画家。”艾菲罗把自己的苦恼告诉了朋友,朋友给他出了个主意,让他将这幅画重新临摹了一幅,再放到原处展出,并且在旁边说明:“请在您认定是妙笔之处做出记号。”结果这次的画上全是赞美的标记。人们的鼓励激起了艾菲罗…  相似文献   

2.
人家的眼睛     
吴秀君 《班主任》2004,(11):43-43
一日,看到这样一篇文章,让我颇有感触! 意大利有位叫艾菲罗的画家,他曾经极用功地画了一幅画,为了检测这幅画究竟如何,自己能不能成为一名画家?他将画送画廊展出,并在一旁放了一枝笔,又说明道:观者如认为画中有不妥或败笔处,请做出记号.结果整个画面全被涂满了记号,所有评论都说这幅画糟透了,不能成为画家.  相似文献   

3.
从前,有一个画家想画一幅人人见了都喜欢的画。后来,他将一幅画拿到市集上公开展出,画的旁边还放了一枝笔,并附上一段说明:致各位观赏者,如果您认为本画有欠佳之处,请在画中作下记号。黄昏时,画家信心满怀地前往取回那幅画,却发现整个画面都作满了记号,没有一笔不被批评,这让他  相似文献   

4.
有一个画家画了一幅颇为得意的画后,拿到画廊里展出,为了提高自己的绘画技艺,画家在旁边放了一支笔,并附上他的要求:每一位观赏者,如果认为这画有欠佳之处,均请在画上做记号。晚上,画家取回了这幅画,发  相似文献   

5.
从前,有一个画家想画一幅人人见了都喜欢的画。画好之后,他将画作拿到了市集公开展出,画作旁边还放了一枝笔,并附上一段说明:致各位观赏者,如果您认为本画有欠佳之处,请在画中作下记号。黄昏时,画家信心满怀地去取画作,却发现整个画面都涂满了记号,没有一笔一画不被指责,这让他  相似文献   

6.
有一个画家画了一幅颇为得意的画后,拿到画廊里展出,为了提高自己的绘画技艺,画家在旁边放了一支笔,并附上他的要求:每一位观赏者,如果认为这画有欠佳之处,均请在画上做记号。晚上,画家取回了这幅画,发现整个画面都被涂过,几乎没有一一处不被指责。失望的画家决定换一个方式试试看。他又临摹了一张同样的画拿到市场上展出。不过这次要求与上次不同,他请每位观赏者将他们最为欣赏的妙笔都标上记号。当他再取回画时,他看到画面又被涂满了记号,原先被指责的地方,却都换上了赞美的标记。  相似文献   

7.
画家的画     
从前,有一位画家画了一幅人人见了都喜欢的画。他非常自信地拿到市场上展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。晚上。画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。画家决定换一种方法去试试。他又把同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,却都换上了赞美的标记。“哦!”画家不无感慨地说道,“我现在发现一个奥妙,那就是:我们不管干什么,只要使一部分人满意就够了。因…  相似文献   

8.
自信的画家     
曾经听说过这样一个故事:有一个画家画了一幅颇为得意的画,拿到画廊里展出。他在画的旁边放了一只笔,并附上了这样一段话:任何一位观赏者如果认为这幅画有败笔之处,敬请用笔在画上作个标记。晚上,画家将画拿回去仔细察看,他惊异地发现整个画面上作满了标记,几乎没有一处不被指责。然而,这位画家并没有因此而感到沮丧。他很冷静,他灵机一动,决定换一种方式试试看。他照着原先那幅画又摹一张拿去展出,但要求与上次不同,他请每位观赏者将他们认为画中的绝妙之处标记出来。当他再次将画拿回去察看时,看到画面上又被作满了标记,原先被指责的地方,…  相似文献   

9.
看过这样一个故事:早上,画家拿着他的一幅画到市场上展出,画旁放了一支笔,并附上说明:认为此画有欠佳之笔者,可在画中作上记号。晚上,画家取回画后,发现整幅画都被涂上了记号——没有一笔一  相似文献   

10.
有这样一个故事:有一位画家,想画出一幅人人都喜欢的画。他把自己最满意的那幅画拿到市场上去展出,并在画旁边放了一支笔,让每一位观赏者在此画中把他们自己认为欠佳的地方画上记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有哪一笔一画不被挑剔。画家十分不快,对这次尝试深感失望。  相似文献   

11.
尝试赞美     
贾新艳 《河北教育》2005,(19):10-10
最近我看到这样一个小故事:有位年轻人想努力提高画技,于是把自己认为最满意的一幅画的复制品拿到市场,旁边放一支笔,请观众指出缺点。人们真诚地发表自己的意见,画面上标的都是指责的记号,换言之,这幅画一无是处。青年人萎靡不振,怀疑自己到底有没有绘画的才能。老师问清原委,让他换个方式试试。于是他拿着同一幅画的复制品到市场,所不同的是,这次让人们指出精彩的地方来。晚上拿回家再看这幅画,都是精彩之处。青年人备受鼓舞,以后在画坛上终有成就。  相似文献   

12.
最近我看到这样一个小故事:有位年轻人想努力提高画技,于是把自己一幅认为最满意的作品复制了一幅拿到市场,旁边放一支笔,请观众指出缺点。人们竞相发表自己的意见,画面上标的都是指责的记号,换言之,这幅画一无是处。青年人萎靡不振,怀疑自己到底有没有绘画的才能。老师问清原委,让他换个方式试试。于是他拿着同一幅画的复制品到市场,所不同的是,这次让人们指出精彩的地方来。晚上拿回家再看这幅画,都是精彩之处。青年人备受鼓舞,以后在画坛上终有成就。  相似文献   

13.
画外人生     
从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中做记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次  相似文献   

14.
巍巍 《良师》2010,(10):25-25
从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中着上记号。  相似文献   

15.
【材料一】从前有一位画家画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕 ,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔 ,并附上说明 ,每一个观赏者如果认为此画有欠佳之笔 ,均可在画中标上记号。晚上 ,画家取回了画 ,发现整个画面都涂满了记号———没有一笔一划不被指责。画家十分不快 ,对这次尝试深感失望。画家决定换一种方法试试。他又摹了一张同样的画 ,拿到市场展出。可是这一次 ,他要求每位观者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时 ,他发现画面又被涂遍了记号———一切被指责的笔划 ,如今却都换上了赞美的标记。【要求】阅读上面的材料 ,…  相似文献   

16.
?戴海有位年轻的画家,准备推出一幅力作。他想博得大家的喜欢,于是,用心构思,苦心绘制,终于画出了初稿。他对自己的画稿左看右看,心中没有把握。他想听听别人的意见,就把画稿搬到街头,在旁边附上说明,搁上笔,请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画,令他大吃一惊:整个画面竟然作满了标记,被人评得一无是处。几天后,画家照原样绘制了一幅,重新搬到街上,还是在旁边附上说明,搁上笔,请人对这幅画的最满意处作上标记。傍晚他又去取画,更令他愕然:整个画面,又作满了标记,居然被人看成无处不佳。(摘自《初中生》…  相似文献   

17.
得失之间     
有位七十岁的老先生,携一幅祖传名画参加电视台组织的鉴宝活动。他对主持人说,父亲告诉他,这幅画可能值数百万,所以他总是战战兢兢地收藏着,由于自己不懂艺术,这次有这么好的机会,他想拿来请专家作个鉴定。专家鉴定结果很快就出来了,非常肯定地认为,这幅画是赝品。主持人问老先生:“这个鉴定结果,一定会让您很失落吧?”老先生憨厚地笑了,说:“这样也好啊,至少以后不会再担心有人来偷这幅画,我就可以放心地把它挂在客厅里了。”有时候失去可以比拥有更轻松。得失之间@潘喜乐 @佚名  相似文献   

18.
画外人生     
别人对你的评价,往往是众说纷纭的,不要太在意别人的眼光。建立积极的心态,乐观地对待人生,乐观地接受挑战和应付麻烦,这对一个人的为人处世至关重要。从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作记号。晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。画家决定换一种方法去试试。他又摹了同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏  相似文献   

19.
人生如画     
这是最后一堂艺术鉴赏课,美学教授将学生分成了两组,然后他拿出两幅一模一样的油画分别放在两组学生面前。教授对其中的一组学生说:“请你们在认为画得最精彩的地方画上记号。”对于另一组学生,教授则要求他们在认为画得最差的地方作上记号。不一会儿,两组学生就完成了任务。当两幅画被展示在全班学生的面前时,我们惊异地发现:两幅画上都画满了记号——被某位学生认为是最美妙的地方同时被另一位学生斥为最糟糕的败笔,或者反之。“对此,大家有何感想?”教授打断学生们的一片窃窃争议声,问道。“美无定则,仁者见仁,智者见智。”一位学生站起…  相似文献   

20.
唐代时,名画家戴嵩画了一幅《斗牛图》,此画生动逼真,惟妙惟肖,他对画自赏,也十分得意。后来,画作流传到宋代,一个牧童无意看到后,竟大笑不止,连称画错了。主人生气地问他哪儿错了,牧童答道:“两牛相斗.尾巴都紧紧贴在屁股后面,哪有尾巴朝天之理?”旁边众人都点头称是。  相似文献   

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