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[研究目的]构建依托知识图谱的智慧图书馆推荐系统架构体系,以协同创新推荐模式、序化重组知识资源,进而满足智慧图书馆泛在互联、动态感知的服务要求。[研究方法]该文遵循系统设计理论、模型构建方法,从体系结构、功能模块及运行机理三方面构建了知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐架构体系。[研究结论]知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐体系结构分为智慧服务层、业务平台层、基础设施层;知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐功能模块主要包括读者兴趣建模、推荐处理、知识发现、知识计算、知识图谱构建等模块;知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐运行机理根据图书馆应用场景、业务逻辑,描述面向读者的数据驱动型、用户驱动型推荐服务路径及过程,并面向图书馆馆员、领域专家分别设计服务职责及范围。 相似文献
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针对图书馆服务目前的缺陷及其泛在化,本文提出了全新的图书馆服务理念:基于个性化服务的图书馆知识门户服务模式和以用户为中心的泛在化服务模式.为了避免重复浪费和方便用户使用,提出图书馆信息门户和知识管理门户的概念.图书馆服务泛在化体现在服务范围和服务对象、服务手段和服务机制以及服务场所和服务空间的泛在化. 相似文献
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晁卫华 《内蒙古科技与经济》2013,(19):144-144,146
文章将信息生态的概念引入高校图书馆知识服务,阐述了开展信息生态化高校图书馆知识服务的可行性及优点,并提出信息生态化高校图书馆知识服务模式的构建. 相似文献
4.
数字化图书馆知识信息资源服务模式研究 总被引：9，自引：0，他引：9
本文通过对数字化图书馆及知识信息资源涵义的阐述，分析了数字化图书馆知识信息资源服务的原则；探讨数字化图书馆知识信息资源服务的模式。 相似文献
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【目的/意义】揭示用户在“互联网+”背景下的信息获取及利用规律,预测信息需求情况的发展趋势,重构 高校图书馆协同服务机制,形成主动化、个性化和智能化的服务范式。【方法/过程】运用灰色模型和Matlab拟合模 型两种数据拟合方法对高校用户信息行为的动态关系进行定量研究,对比分析两种模型的拟合结果,根据其特有 的内在规律作出必要的简化假设,掌握高校用户的信息行为动态,在本质上影响协同服务机制中各参与因素的结 构调整。【结果/结论】提出用户终端与移动终端相协同的PC-MT协同服务机制,包括信息需求响应机制、知识组织 与传输机制和服务评价与反馈机制,创新服务模式,提高服务效益和用户满意度。 相似文献
6.
文章简述了图书馆知识服务的内涵、特点及服务模式,指出：知识服务是通过信息的析取和重组来满足用户需要的知识产品。图书馆馆员对用户进行个性化、多样化服务模式,是现代图书馆实践知识服务的关键。 相似文献
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图书馆知识服务的创新模式新论 总被引：10，自引：0，他引：10
研究图书馆的知识服务概念与模式．是当代图书馆实践知识服务的关键。本文在重新界定图书馆知识服务概念的基础上．简要描述了其特点争发展方向，阐述了知识链接、网上参考咨询、个性化知识信息、信息集成争信息共享中心等知识服务模式。 相似文献
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随着通信、无线互联网技术的突飞猛进,移动终端用户数量的急剧增长,以及数字图书馆建设的加快,为图书馆开展移动信息服务创造了前提条件.3G 是近年来兴起的前沿无线通信技术,其在图书馆建设和管理方面的使用,将为图书馆移动信息服务形式和内容带来新的变化.文章分析了图书馆信息服务的现状,探讨了基于3G 网络的图书馆信息服务模式及实现策略. 相似文献
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赵爱武 《内蒙古科技与经济》2014,(12):145-146
分析了高校图书馆信息服务和知识服务现状及信息服务和知识服务的内涵和区别,概括阐述了高校图书馆由信息服务转型为知识服务的必要性,指出了高校图书馆开展知识服务所面临的问题。 相似文献
10.
通过对师范院校图书馆信息服务向知识服务转变及对知识服务特征的分析,简述了创新师范院校图书馆针对教师与学生读者及面向社会进行个性化知识服务的模式。 相似文献
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知识服务--21世纪图书馆服务的主流发展趋势 总被引：6，自引：0，他引：6
文章从信息网络化的社会背景、图书馆发展的内在要求、用户信息的市场需求、建立图书馆知识服务的现代网络技术等四个层面分析了图书馆未来发展的服务模式．指出图书馆的未来在于知识服务，知识服务是21世纪图书馆服务的主流发展趋势。 相似文献
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阐述了慕课的产生背景和慕课环境下图书馆用户行为的变化,分析了用户信息需求呈现知识化、泛在化、数字化、富媒体化等特点。提出图书馆应树立"开放、融入、创造"的服务理念,建设开放的数字教学资源,创建慕课专题网和课程指引体系,开发用户教育模块,挖掘与利用交互式信息,全面推进融入服务、知识服务、泛在服务等对策建议。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(18)
探讨国内高校图书馆在突发公共卫生事件中知识服务的现状,运用网络调查法,对国内42所"双一流"大学图书馆知识服务情况进行了调查,对其在学科服务、知识产权信息服务、科技查新、查收查引、论文检测、文献传递知识服务进行了分析。提出了构建公共危机应急体系、加强图书馆员新型能力培养、增强知识服务的智慧化手段的发展策略。 相似文献
15.
知识服务:现代图书馆持续发展的必由之路 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济与知识管理引发了处在知识组织、服务、知识交流这一动态链上的现代图书馆由信息服务向知识服务纵深发展,文章着重阐述了现代图书馆知识服务的内涵及特征,探讨了知识服务的几种主要模式以及开展知识服务必须具备的条件. 相似文献
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运用SWOT方法,分析了在云环境下高校图书馆信息服务和知识服务的优势、劣势、机遇和威胁,探讨了云计算环境下高校图书馆拓展信息服务功能及提升信息服务质量的途径。 相似文献
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E-science环境下专业图书馆新的服务模式——知识服务 总被引：1，自引：0，他引：1
E-science是一种新的数字化科学研究模式,在E-science环境下,图书馆的信息资源、信息环境、服务内容及形式、机构设置、服务对象等方面悄然发生变化,使得知识服务成为图书馆新的服务模式。专业图书馆的知识服务是以用户为中心的个性化服务,是知识增值和创新的服务,是贯穿用户解决问题过程的服务,是基于集成的、协同的服务。图书馆知识服务的开展,对提升图书馆的地位、充分发挥图书馆桥梁作用以及促进图书馆工作人员业务素质的提高等方面具有积极的意义。 相似文献
18.
[目的/意义]虽然目前移动图书馆信息接受情境得到了改观,且场景化要素不断丰富、应用不断深入,但是用户信息素养及信息需求期望也在不断改变,在双方或多方作用的不断演进中,移动图书馆场景化信息接受也日渐呈现出新的障碍因素,如何有效把握及控制这些因素是移动图书馆场景化信息接受研究较为关注的话题。[方法/过程]为此,以系统论为着眼点,将移动图书馆视为整体系统,基于出声思考法将信息接受阻碍编码为信息接受来源阻碍、信息接受过程阻碍、信息接受效用阻碍3个维度,并基于此,构建移动图书馆信息接受阻碍机理模型。[结果/结论]以移动图书馆场景化信息接受阻碍机理模型为基础,提出了移动图书馆信息接受阻碍因素的控制对策,为移动图书馆场景化信息服务空间再造及移动图书馆创新服务奠定基础。 相似文献
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论信息网络环境下高校图书馆读者服务创新之根本 总被引：4，自引：0，他引：4
本文在分析当今图书馆所处的信息网络环境、信息网络环境下图书馆面临的挑战和图书馆在此环境中的定位的基础上.提出高校图书馆读者服务创新的前提是强化读者第一的服务意识、创新的基础是图书馆职能的情报化、创新的灵魂是开展知识服务、创新的基本手段是开展个性化信息服务. 相似文献
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浅论高校图书馆学科化知识服务 总被引：6，自引：0，他引：6
为了应对高校用户信息需求和信息行为的变化,高校图书馆服务价值应定位在知识和服务价值上.高校图书馆应以面向用户为指导原则开展学科知识服务,实现学科化知识服务的目标.根据信息服务流程及结构,将知识服务模式划分为:初级模式、中级模式、高级模式,并对其内容进行了分析. 相似文献