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本文分析了高校图书情报人员继续教育存在的问题及社会对高校图书情报人员提出的新要求，论述了高校图书情报人员教育的层次与目标，提出了深入搞好高校图书情报人员继续教育的几点建议。 相似文献
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高校图书情报人员继续教育的层次与目标 总被引：2，自引：0，他引：2
本分析了高校图书情报人员继续教育存在的问题及社会对高校图书情报人员提出的新要求，论述了高校图书情报人员教育的层次与目标，提出了深入搞好高校图书情报人员继续教育的几点建议。 相似文献
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本文论述了图书情报人员继续教育的必要性，以及对继续教育中存在的同题及原因进行了分析，提出了图书情报人员继续教育的内容和形式。 相似文献
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本论述了图书情报人员继续教育的必要性，以及对继续教育中存在的问题及原因进行了分析，提出了图书情报人员继续教育的内容和形式。 相似文献
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王淑清 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(4)
高校图书情报人员的继续教育关系着高校图书馆事业的未来和发展。介绍了继续教育在国内外的发展情况,加强继续教育的紧迫性,提出高校图书情报人员必须树立继续教育新观念,更新知识,把自己培养成具有现代化信息技能的综合信息人才,改变高校图书馆的服务方式,为高校和社会的发展提供有价值的信息。 相似文献
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继续教育是现代教育的重要标志，也是世界教育改革的热点。它既不是学校学习的简单延伸，也不是学校教育的对立物，而是代表着一种崭新的教育观、学习观和人生观。图书情报人员继续教育是指对已获得中专以上学历或初级以上职称的图书情报在职人员进行有目的的系统教育。 相似文献
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作者探讨加强培养图书情报人员知识能力的相关理论和方法,旨在提高图书情报员的知识能力,为图书情报工作提供理论与实践的参考。 相似文献
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论知识经济时代高校图书情报人员面临着新的挑战,分析我国在继续教育存在的问题,提出强化图书情报人员的继续教育的对策及保障。 相似文献
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吴莉 《中国科教创新导刊》2014,(5):251+253-251,253
信息时代的来临,为图书的情报工作带来了发展的新空间,同时图书馆情报人员素质教育的重要性也日益凸显。图书情报学科本身已经脱离了边缘学科的范畴,从冷门到前沿学科的转换过程中,素质、创新、能力、视觉等方面的培养和拓展已然成为当今时代培养图书情报人员的主要工作和切入点。本位以图书情报人员如何进行个人素质的培养为基础展开讨论,以图能为图书情报人员当前培训提供有用的建议。 相似文献
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从继续教育是图书情报事业发展的需要出发,探讨了图书情报人员继续教育的必要性、内容、途径、存在的问题及相关建议. 相似文献
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浅论高校图书情报人员继续教育的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
赵百岁 《山西教育(综合版)》1999,(6)
随着市场经济体制的确立和高新信息技术的广泛应用，高校图书情报工作的内容和服务模式都发生了巨大的变化，对图书管理人员也提出了更高要求。因此，是否为图书管理人员及时补充和更新各种专业知识和技能，强化继续教育，便成为图书馆能否继续自存和事业是否得到发展的关... 相似文献
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继续教育是现代教育的重要标志,也是世界教育改革的热点.它既不是学校学习的简单延伸,也不是学校教育的对立物,而是代表着一种崭新的教育观、学习观和人生观.图书情报人员继续教育是指对已获得中专以上学历或初级以上职称的图书情报在职人员进行有目的的系统教育.…… 相似文献
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医学图书情报专业论文内容涉及到许多与医务人员有关的信息资源,图书情报工作人员应对其进行开发利用,将优秀文章提供给读者,提高图书馆信息资源的利用率. 相似文献
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随着社会的发展,我国图书情报事业近年来在学术研究,研究情报传递和队伍建设等方面都获得了可喜的成绩,但与先进国家的水平相比还有一段距离,与我国科学技术发展和经济发展的需要不相适应,主要的问题是图书情报人员的整体素质较差,无论是数量、质量和知识结构、年龄结构等方面,都不适应社会发展的要求,从而导致了图书情报工作水平的下降,这在高校尤为突出。因此,必须采取得力措施,尽快提高图书情报人员的素质,建设好这支队伍。 相似文献
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