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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
很多性格软弱的宝宝的语言表达能力低与沉默是金或性格急噪的父母是有联系的,童年时代由于父母没有及时引导,因此长大的大部分宝宝的语言表达能力和沟通能力很差,所以想提高宝宝的语言能力就要从小父母关键的引导做起,给宝宝足够的引导,让他们拥有一个无拘束的语言空间,这个时候亲子互动是必不可少的。大家都知道一个口齿伶俐的孩子一定拥有丰富的词汇量和清晰感以及多样的语言表达方式。  相似文献   

2.
雨薇 《家教指南》2006,(1):30-31
语言是宝宝思维发展的物质基础,一个对语言比较敏感的宝宝通常比那些语言发育迟缓的宝宝更容易在日常生活中获得各种经验,同时,良好的语言表达与理解能力也能有效地促进宝宝大脑的发育。据统计,大约10%的宝宝在学习语言时遭遇困难,如果不及时采取措施,可能会延误宝宝学习语言的最佳时期,从而给宝宝一生带来不可估量的损失,因此,作为父母,我们有必要掌握一些可靠而简易的方法及时了解宝宝的语言发育状况,  相似文献   

3.
李玉洁 《学前教育》2008,(11):35-35
2岁左右是宝宝语言表达的“爆发期”,也是对语言刺激十分敏感的时期。此时,让宝宝阅读不同于完全意义上的阅读。如果能够根据宝宝发展的特点,提供适宜的环境、合适的读物、游戏的形式,特别有助于宝宝语言潜能的开发。作为亲子园教师,我们总结了几个小办法,尝试解决2岁宝宝的一些阅读问题。  相似文献   

4.
朋友们都夸我的宝宝能说会道,也时常问我是怎样教他学习语言的。在对宝宝语言能力的培养上,我确实下了一番工夫,也总结了一些心得。语言能力是在运用的过程中得到发展的,因此家长应注重与宝宝一对一的交谈,而且在与宝宝交谈时,家长一定要创造机会让他多说话,这对提高宝宝语言的流畅性和口语表达能力是很重要的。  相似文献   

5.
林怡 《顽皮娃娃》2009,(2):I0007-I0008
语言开发需要避免的三大误区 分析那些宝宝语言发展相对比较慢的案例就会发现,这些宝宝的抚养人并非没有给孩子语言的熏陶,而是在促进宝宝语言能力提高的过程中进入了一些误区,主要体现在以下三个方面:  相似文献   

6.
0~3岁是宝宝口语发展的关键期,也是他们语言能力发展最快的时期。此时,他们对语言具有一种特殊的感受力,对环境中的各种语言刺激格外敏感。童谣可以说是宝宝最早接触的语言类作品,它具有篇幅短小、富于  相似文献   

7.
学前宝宝能学外语吗?越早越好吗?几岁学最合适?据国外有关专家实践研究表明,宝宝能学外语,宝宝尽早学习第二语言,有很多忧越性:能促进儿童语言的发展第二语言学习向儿童展示了另一套与母语不同的语言符号系统,一方面可以促进儿童对语言多样性的理解,丰富几童的多种语言经验,另一方面还可以促进儿童语言能力的发展。第二语言的学习和掌握有利于儿童语言交际能力的提高。学习并掌握第二语言使儿童获得更多的机会参与以语言为交际手段的交际活动,从而提高了他们对交往情景和交  相似文献   

8.
宝宝从出生起的三年内,大脑发育进步神速,其中语言能力的发展是孩子身心发展的重中之重。掌握8大秘笈速成宝宝"脱口秀",让妈妈和宝宝交流畅通无阻碍!  相似文献   

9.
模仿是人类的天性,爱模仿是婴幼儿的学习特点。特别是宝宝到了两三岁,他们的观察能力和模仿能力往往超乎你的想象,而且好的、坏的他都会学。一旦发现他认为有趣儿的行为,他就会毫不犹豫地去模仿。宝宝的语言能力、待人处世的方式,都是从这些模仿中慢慢积累起来的。没有什么能逃得过宝宝那双探究世界的眼睛,他们学习小伙伴的行为,模仿周围人的行为,甚至学卡通  相似文献   

10.
对动手能力、思维能力、语言表达能力尚欠缺的小宝宝来说,他的种种不经意的"破坏"举动往往令其非常兴奋,满足了他的自信心,"破坏"的结果也就成了宝宝继续"破坏"的强化诱因。那么,宝宝的"破坏"举动到底有多少?家长该如何面对和引导呢?  相似文献   

11.
语言是人类交流的最主要工具,幼儿期是语言发展的关键期,所以对幼儿语言表达能力的培养尤为重要。幼儿的语言表达能力也是教师培养幼儿的关键内容之一,本文就幼儿语言表达能力的培养途径进行了探讨。  相似文献   

12.
婴幼儿期是人类数学能力开始发展的重要时期,其中,1岁10个月左右是宝宝掌握初级数概念的关键期,2岁半左右是宝宝计数能力发展的关键期,5岁左右是幼儿掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。有心的家长要认识到宝宝计数能力的具体阶段,帮助宝宝更好的认识数字,理解数字,在玩中学习数字,做一个聪明的“数字宝宝”。  相似文献   

13.
宝宝口吃了!     
明媚 《父母必读》2013,(12):98-101
3岁左右正是宝宝语言能力突飞猛进的关键时期,但是很多父母会发现宝宝变得口吃了,是什么原因让原来口齿伶俐的宝宝变得口吃了呢?父母又有什么脱不开的干系呢?  相似文献   

14.
提高学生语言表达能力的初步尝试甘肃省张掖市青西小学宋玉红语言是人类社会中的第一交际手段。我们培养的学生面对的是发展社会主义市场经济的大环境,随着改革开放的不断深入和科学技术的不断发展,对学生所掌握的知识和语言表达能力的要求也越来越高,特别是在注重信息...  相似文献   

15.
这一年龄段,孩子的语言能力开始发展。这里为你提供几条有效的建议,一起来激发促进宝宝的语言能力。  相似文献   

16.
周杨 《启蒙(3-7岁)》2012,(12):26-27
手眼协调能力是人体运动智能中精细动作能力的一部分,属于身体小肌肉群的能力发展。精细动作能力包括手眼协调、手指的灵活性、手脚协调三部分。在人体的感觉器官中,眼睛被喻为心灵的窗户,手则是人类赖以生存的最主要部分,故有十指连心之说。教育学家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智力发展体现在手指尖上。"可见,提升宝宝的手眼协调能力,对提高智力有着极其重要的作用。婴幼儿精细动作的发展虽然是一个缓慢的过程,但是,如果平时注意培养训练,宝宝的手眼协调能力就会很快发展。  相似文献   

17.
《父母必读》2009,(11):95-95
培养宝宝专心进食的好习惯,父母除了用眼神、语言引导宝宝,树立榜样也很重要。宝宝1岁后,父母还可以通过改善一下进餐气氛和调整食品种类来吸引宝宝吃饭的兴趣。  相似文献   

18.
语言是人类最重要的交际工具,前运算阶段的幼儿是培养语言与发展的语言的关键时期。在这个阶段需要家长与幼儿园教师的共同关心,引导孩子学会语言表达,并逐渐提高表达能力,从而让幼儿的身心得到健康的发展。本文围绕如何抓住关键期对幼儿语言表达能力的培养进行阐述,旨在提高幼儿的语言表达能力。  相似文献   

19.
伟彦 《父母必读》2010,(5):122-122
认生——天生的自我保护到6~8个月左右,宝宝开始害十白和拒绝陌生人,也就是我们说的“认生”。这是因为此时宝宝的认知能力已经发展到可以区分出妈妈和陌生人了,而之前他是不能明确区分的。认生是为了让家人,特别是妈妈留在身边,远离陌生人。可以说,认生是人类与生俱来的一种自我防御表现,是自然而健康的。  相似文献   

20.
语言是人类交际的工具,是思维的表现方式,幼儿期是儿童语言发展最重要的时期,幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程,而思维的发展,又能促进语言的语言表达能力、逻辑能力的发展。那么,如何提高幼儿的语言表达能力,我想应从本文中的几个方面入手。  相似文献   

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