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围绕幼儿生活素质教育的目标,我们在帮助幼儿形成自我保护的生活素质方面,主要做了三件事:1.教育孩子树立安全意识。孩子缺乏生活经验,好奇心强,不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试。针对这种情况,我们通过一系列教学活动,采用电视、图片、故事等形式向孩子进行安全教育,让他们知道哪些东西是危险的,会伤害身体,并教会他们认识一些安全标志和紧急情况下拨打的救援电话。例如:针对幼儿中鼻子易出血的现象,我们进行了“保护鼻子”的教学活动,教师用形象的语言和活动的教具,讲清了鼻粘膜在鼻孔里的作用,让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻出血的道理。如请曾被玻璃扎破手的幼儿谈谈自己受伤后的感觉。当孩子们昕到同伴的痛苦经历时,自然而然地懂得了尖利、危险的东西是不能玩的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
张晓风曾在《世界,我交给你一个孩子》中写道:"我把我的至爱交给了纵横的道路,容许我看见他平平安安地回来。这是每一位母亲的心声!当每天清晨,我们牵着孩子的小手走向马路,我们希望疾驰而过的车辆,不要撞到我们的孩子;我们希望呼啸而过的车辆,不要吓坏我们的孩子!这是做母亲的小小愿景。"可是,孩子爱跑、爱跳,正是喜欢追逐打闹的年纪,不能只有愿景,而缺乏或忽视交通安全常识教育。而且,孩子们虽是小小的幼苗,却将自己独立走出自己的人生轨迹,在他们幼年的时候,能够接受规范的交通安全教育是非常重要的。因此,交通安全教育是我园的教育特色。幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的教学任务,它是进行教育、教学活动的基础。由于幼儿年龄小、好奇心强而又缺乏生活经验,常常会做一些危险的动作、干一些危险的事情,缺乏安全意识,更谈不上交通安全。因此,要重视幼儿的安全意识教育,提高幼儿的自我保护能力。 相似文献
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当下,一些横祸无端地向小学生飞来,给家庭、社会、学校添上无数的痛苦和烦恼。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是人们的安全防卫知识,自我保护能力欠缺:一是有些家长安全意识滞后。有些家长缺乏必要的安全知识,一旦发生意外,他们往往手足无措。还有家长虽然知道些安全教育的常识,也知道孩子做的事不安全,但往往觉得事情没有那么巧就碰到自己家。 相似文献
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在平常的教育、教学中,总看到一些教师对犯错误的学生怒不可遏,气愤异常。静心想想,食人间烟火的凡夫俗子中,有谁是一贯正确的?我曾看到过这样一则材料:在一位美国教育学博士家里,孩子正在错误百出的做游戏,父母坦然地作壁上观,问他们为什么不指点一下孩子?他们说:“不能啊!犯错误也没啥,他们的悟性都要从错误中得来。 相似文献
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在平常的教育、教学中,总看到一些教师对犯错误的学生怒不可遏,气愤异常。静心想想,食人问烟火的凡夫俗子中,有谁是一贯正确的?我曾看到过这样一则材料:在一位美国教育学博士家里,孩子正在错误百出的做游戏,父母坦然地作壁上观,问他们为什么不指点一下孩子?他们说:“不能啊!犯错误也没啥,他们的悟性都要从错误中得来。这么快就告诉他们,生活还有什么乐趣?”在人生旅途中,有谁是一帆风顺的?不都是在无数的磕磕碰碰、跌跌撞撞中成长起来的吗?成年人尚且会常犯错误,何况是末成年的孩子昵!学生犯错误虽不同吃饭睡觉一样正常,但也不值得大惊小怪。 相似文献
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“他们什么都不缺?恰恰缺少意义和追求。他们不知道有什么在前方等待着他们。于是他们想:为什么我们活着呢?我们为什么做这件事情呢?父亲辛辛苦苦干的事情我为什么要去做?我自己如果有喜欢的事情我要去干,但我自己也不知道我到底喜欢干的是什么东西。” 相似文献
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有这样一类人,他们聪明,头脑也很灵活,但工作业绩平平,究其原因会发现,他们依赖性强,缺乏责任感。由此可见,培养孩子的独立个性、增强他的责任感,讨他的成长十分有益。从家庭教育开始,培养孩子的独立个性可以从以下几点着手:1.自己的事情自己做。在家中应明确哪些事情是应该由父母来做的,哪些事情可由父母帮助孩子做,又有哪些事情必须孩子自己做。对应当由孩 相似文献
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Play,玩!是孩子最愿意听到,也是最积极做的事情。但怎么和孩子玩?如何玩才能让孩子喜欢?也许一直以来是爸爸妈妈所遇到的难题。今天,就让我们先听听专家的看法,再和孩子一起玩起来吧! 相似文献
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《父母必读》2012,(11):124-125
过度的注意、管理、关爱和教育,会使孩子的情绪因为持续紧张而濒于崩溃。这个时候,聪明的孩子反而可能会成为怪小孩,用自己想到的怪办法来舒缓压力。
暑假,在哈尔滨时见到一对夫妻,他们愁眉不展地求教我:为什么孩子的举止怪异,是个怪孩子?!我好奇地问什么是怪异,怎么怪异?爸爸耐心地描述事情:“小铭现在上初一,开学升初二。在家里没有什么问题。老师说期末开始前几天,他在学校里就突然不见了。后来体育老师偶然在4楼的一个废弃水房里发现了他,他正在里面怪叫。考试后快放假的时候,他又一次不见了,老师又去4楼找,发现他从头到脚湿淋淋地站在水中,手里拿着一个不知道从哪里搞来的塑料盆。老师问他怎么了,他很平静地说:“没有什么,我就是想平静一下。”老师追问他到底是遇到了什么事情,他说:“真的什么也没发生。老师请放心!” 相似文献
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幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的,它是进行教育、教学活动的基础。由于幼儿年龄小、好奇心强而又缺乏生活经验,常常会做一些危险的动作、干一经些危险的事情,缺乏安全意识,更谈不上交通安 相似文献
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吴婷婷 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
现今的孩子大都是家里的“小皇帝”、“小公主”,他们衣来伸手,饭来张口,事事都由父母或长辈包办代替,所以现在的孩子大都娇气、任性,依赖有余而独立不足。是以要培育孩子做一个独立自立的人。笔者结合学校的“小鬼当家”快乐行课程,从以下三点谈谈如何培养学生的自主管理意识和能力:(1)把握活动训练,强化自主意识;(2)抓住教学契机,培育自主习惯;(3)关注日常生活,提高自主能力。要让孩子从小知道自己的事情自己做,从小让孩子做自己力所能及的事,从小培养孩子的动手能力。 相似文献