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学校体育教学中的思想品德教育,是指在向学生传授体育基本知识、技术、技能,增强学生体质的同时。充分利用体育教学的特殊教育性．对学生进行思想品德教育．促进学生个性和思想道德的完美发展,使学生积极健康地成长。另外,体育课是学校教育的一门必修课,是学校体育工作的重要环节．在体育教学中存存许多思想品德教育的因素．直接影响到人的全面发展,故而在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。 相似文献
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李新亮 《山西教育(综合版)》1995,(2)
在体育教学中加强思想品德教育李新亮对学生进行思想品德教育，是全面完成学校体育教学任务的一个重要方面，绝对不能忽视。在体育教学中如何对学生进行思想品德教育呢？应从以下几点人手：一、明确体育课中思想教育的任务体育课中的思想教育任务，可以分为三个方面：第一... 相似文献
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思想品德教育是学校教育工作的重要组成部分,同时也是体育教学中的重要组成部分。在体育教学中加强对学生的思想品德教育,对培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明有着重要作用。高校体育教育是学生接受学校体育教育的高级阶段,因此,体育教师不仅担负着向学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能,发展身体素质、增强体质的任务,而且要结合体育教学的特点,把对学生进行思想品德教育作为一项重要任务来做。体育课是学校的一门必修课,是学校体育工作的重要环节。体育教学中学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分表露出来,这样教师可以抓住时机,因势利导,有的放矢地做好思想品德教育工作,对学生的全面发展有着直接的影响。因此,在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。 相似文献
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学校体育教育是对学生进行思想品德教育的重要领域,加强对学生的思想品德教育是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。教师应当充分利用体育的特点,寓思想教育于各项体育教学活动中,采取多种途径进行思想品德教育,将德育贯穿于教学的全过程。 相似文献
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黄练华 《中国科教创新导刊》2012,(7):214-214
思想品德教育是技工学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。教师要根据学生在体育课中表现出来的思想,情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,在体育教学中有意识地融入思想品德教育。 相似文献
6.
郭新民 《中国科教创新导刊》2013,(28):212-212
学校是社会主义精神文明建设的重要场所之一,学校教育对学生的成长至关重要,而学校体育教育和思想道德教育是学校教育的重要组成部分。目前,随着我国市场经济体制的逐步建立和经济体制改革的不断深入,社会大环境发生了巨变,学生眼界更加开阔,头脑更加灵活。加强对学生的思想品德教育,不仅是文化课的教学任务,在体育课教学上也是必不可少的一环。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能提高学生的身体素质,更能培养学生集体主义精神和遵守纪律、诚实机敏、积极向上的心理品质。本文章围绕中专体育教学中思想品德教育重要性这一主题进行分析,针对中专体育教学中教师和学生等方面存在的问题,指出了中专体育教学中对学生开展思想品德教育的途径和方法。 相似文献
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体育是高等学校教育的一个组成部分,是向广大青年学生进行教育的一种手段。高等学校的体育,直接关系到学生的身体健康,是建设社会主义精神文明的重要方面。向学生进行共产主义思想品德教育,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,是接受其它教育的基础,是我们高校体育的一项艰巨任务。那么在体育教学中如何“教书育人”呢? 1 发挥主导性,树立良好形象 列宁指出“在任何学校里,最重要的是课程的思想方向。这个方向由什么来决定呢?完全只能由教学人员来决定。”列宁的这段话,精辟地概括了教师在教学中把握政治思想方向的主导作用。在教学中,对学生进行思想品德教育, 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,在育人方面有其独特的条件和功能。其它学科的教学,学生感知的首先是教材,其次才是教师。而体育教学中,体育教师本身就是教材的主要部分,在课堂上,教师是讲、做、练集于一身,学生在感知了教材的同时,也感知了教师。体育课又多为室外课,表现为身体活动,在体育教学中学生的身体处于兴奋状态,人与人,人与物,个人与集体,集体与集体之间的行为关系复杂而变化频繁,思想活动和人际交往十分活跃,学生的思想品质,性格和心理特点比较容易展现出来,暴露其真实思想,这样就为体育教学提供了详实、可靠的第一手资料,以便针对学生的思想状况进行及时的针对性教育,为体育教学中教书育人工作提供丰富的素材。 相似文献
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德育教育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节．当前在少数学校的体育教学中,出现了只重视体育基础知识、技术技能的培养,而忽视对学生进行思想品德教育的现象．有的人认为思想品德教育是软任务,可有可无,我认为在科教兴国,开展素质教育的今天,有趣地进行思想品德教育,以学生为中心,以教材为载体,在强调增强体质,提高技术技能的同时,要特别注意德育的渗透,使学生在具备各种运动能力的同时,更能自觉的利用个性心理,完美自己的人格,发展自己的身心,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展,从而为提高国民的整体素质水平发挥重要作用． 相似文献
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学校体育教学是对学生进行思想品德教育的重要手段和途径之一,它在培养学生高尚的思想品德和良好的生活作风等方面都起着重要作用。发挥体育教学中思想教育的力量,在培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明,提高教学效果上,都具有现实意义。冈此,加强对学生的思想品德教育是提高体育教学不可缺少的环节。在每节体育课中,我都坚持贯彻思想品德教育,获得了以下几点体会。 相似文献
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学校体育课是对学生进行思想品德教育的最直观的场所。在体育教学中如何对学生进行思想品德教育、从哪些方面入手？本文从体育教学的特点与任务、体育教学过程以及教师本身的表率作用等方面对这一问题做出初步解答。 相似文献
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试论体育教学中的思想品德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
:在为实现我国学校体育教育总目标的过程中 ,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能 ,增强学生体质的任务 ,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。体育教学中进行思想品德教育的方法主要有规范训练法、集体训练法、对抗与竞赛训练法、表率示范法 相似文献
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一、前言在为实现我国学校体育任务的过程中，体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能，增强学生体质的任务，而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。加强对学生的思想品德教育是体育教学的重要任务，也是提高体育教学质量的重要环节。如何把体育教学与思想教育紧密地结合起来，使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性，是深化体育教学改革的重要课题之一。二、体育教学中德育渗透的原则１．主体性原则体育教学中渗透德育，教师的主导作用是非常重要的，但外因必须通过内因才能起作用。在体育教学中… 相似文献
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薛誉 《彭城职业大学学报》2001,16(3):51-52
思想品德教育是学校教育的重要组成部分，也是体育课应配合教学的要素之一，中根据体育教学的任务，提出在思想品德教育的同时，注重要求教师为人师表，因为教师的思想品德修养直接影响着学生，教师的言传身教是促进学生思想健康发展，收到良好教育效果的关键。 相似文献
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根据德育和创新教育在整个学校教育中占有的重要地位,笔者从教师在体育教学中如何对学生进行思想品德教育和创新教育理念及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应注意培养学生的创新能力等方面作出了较为详细的论述。 相似文献
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一、前言
在为实现我国学校体育任务的过程中，体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能，增强学生体质的任务，而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。加强对学生的思想品德教育是体育教学的重要任务，也是提高体育教学质量的重要环节。如何把体育教学与思想教育紧密地结合起来，使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性，是深化体育教学改革的重要课题之一。 相似文献
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思想品德教育是中小学教学的重要组成部分,也是体育课教学的目的之一。体育课是体育作为教育制度的一个最具体、最典型的场合,在体育教学中,学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分地表露出来,这些为体育教学提供了培养学生的爱国主义、集体主义、相互协作等共产主义思想和坚忍不拔、勇敢顽强、刻苦耐劳等优良品质的内容和场所,构成了体育教学中特有的思想品德教育的方式方法。那么,应怎样向学生进行德育教育呢?一、了解体育课的结构,明确教育目标,把思想品德教育渗透到教材中1.在体育教学中教师首先要明确教育目标,根据体育教学的任务… 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分 ,肩负着培养全面发展合格人才的历史使命。当前 ,世界各国都非常重视通过体育对学生进行思想品德、行为规范、合作精神、心理健康等方面的教育。特别是面对现代社会经济的飞速发展和政治风云的巨变 ,我们更应重视对学生进行远大理想、坚定信念和为祖国勇于献身精神的培养。这就要求我们在将丰富的知识、技能系统传授给学生的同时 ,潜移默化地向学生渗透思想品德教育 ,把育人放在首位。具体而言 ,主要应从如下几方面入手将思想品德教育渗透于体育教学之中。一、教师表率示范教育１ 教师的仪表。教师的气质… 相似文献
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在全面推进素质教育的过程中，必须把德育放在首位，并把德育渗透到各学科教育中去，体育也不例外。体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分．担负着提高青少年身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此．体育教师在日常的体育教学工作中．必须有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育．寓德育于体育之中。这就要求体育教师必须把握当代中学生的个性心理特征和思想品德状况，认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分，自觉地把德育的丰富内容，寓于体育教学的动静之中，加强对中学生的思想品德教育。使学生在参加体育活动中增强体质、陶冶情操、提高品德素质。 相似文献