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胡亚渝 《苏州教育学院学报》1996,(4)
本文分三部分,第一部分介绍五个吝啬鬼;第二部分分析五个吝啬鬼身上体现的不同的时代特色、民族特色;第三部分从不同作家对笔下吝啬鬼形象的不同处理入手介绍比较文学主题学研究并总结全文。 相似文献
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我曾两次教学《灰椋鸟》。这篇课文的第五自然段是全文的重点。在两次教学中，我对这一段的教学方法作了不同的尝试，其效果截然不同。 相似文献
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《课程.教材.教法》2008,(6)
我刊2008年第1期发表的文章《教育学是一门什么学问》,被《新华文摘》(半月刊)2008年第9期全文转发,并上了封面要目。近年来,《新华文摘》多次全文转发了我刊发表的文章。 相似文献
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【教材分析】《桂林山水》是义务教育小学语文四年级下册第一单元中的第一课。全文以"总——分一总"的结构顺序描绘了桂林山水的秀丽风光,赞美了祖国的锦绣河山,表达了作者热爱祖国的思想感情。全文分为4个自然段,第1自然段写作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。第2自然段写桂林的水,静、清、绿的特点。第3自然段写桂林的山,奇、秀、险的特点。第4自然段写了作者观赏桂林山水所获得的总的印象。文章开篇引用"桂林山水甲天下"的赞语,作为全文的总起句,既点明 相似文献
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据今年的调查了解，每个中小学生在假期期间都不同程度遭遇了补课。学生们戏称假期为“第三学期”。学生以往那种对假期的热切盼望心情几乎荡然无存，随之而来的是无奈、麻木和郁闷。 相似文献
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在为人教版《中国近代现代史》第三章《中华民国的成立》备课时,笔者查阅了中国第二历史档案馆编《中华民国史档案资料汇编》第二辑中关于《中华民国临时约法》的全文,发现教材的表述与之有几处不同。 相似文献
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刘琛 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
马尔库塞的美学理论在根本上是一种寻求人的解放和人的自由的广义政治学,本文试图通过在逻辑上将马尔库塞美学思想的基本轮廓显示出来。全文共分三个部分：第一部分概述了感性通过审美的维度合法地进入了政治实践领域;第二部分历史地再现了感性冲动在压抑的遭遇中如何以一种文化的形式维系着自己的权利;第三部分论述了艺术作为感性的崇高归宿将感性与审美形式历史地逻辑地统一起来,艺术启示着自由的感性真理。马尔库塞的美学理论无疑具有强烈的浪漫主义气质和乌托邦色彩,但是,他提出问题的方式和解决问题的方式对于身处现代社会的我们而言具有深刻的启示意义。 相似文献
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口译（又称传译）是一种翻译活动,顾名思义,是指译员以口语的方式,将译入语转换为译出语的方式。它是人类不同文化、不同民族之间交往活动中所依赖的一种基本交际方式。随着我国经济建设的蓬勃发展,国际交往日益频繁,我们身边每天都进行着大量的商务活动。但是在商务交际中,东西方民族常常会因为文化积淀、认知方式以及思维方式的不同而遭遇文化冲突。本文从交际过程中文化的重要性出发,结合语用学的语用失误理论分析商务口译中常出现的语用失误现象。全文由两部分构成。第一部分论述口译过程中文化差异的影响。指出口译是一种特定的跨文化交际行为。第二部分分析商务口译中语用失误的主要原因。最后指明口译人员应自觉培养自身的跨文化意识,减少乃至消除商务谈判中的语用失误,使商务活动顺利进行。 相似文献
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《河北大学成人教育学院学报》2009,11(2):F0003-F0003
据中国人民大学“复印报刊资料”《成人教育学刊》（2009年第4期）公布的“2008年度全文转载量（率）排行榜”,《河北大学成人教育学院学报》2008年度全文转载量名列第四位,与2007年度全国成人教育类期刊中转载量（率）排名第五位相比,又上了一个新台阶,创下了创刊以来最好的成绩。 相似文献
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《南京师范大学文学院学报》2009,(1)
2009年3月5日《光明日报》刊载中国人民大学书报资料中心2008年度“复印报刊资料”全文转载量统计，《南京师范大学文学院学报》在“语言文学”一栏全文转载18篇，索引数102条，排名第13；“艺术学”一栏全文转载4篇，索引数12条，排名第14；全年全文转载量为22篇。 相似文献
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《科利亚的木匣》是小学六年制第七册第五组的一篇精读课文。因这篇课文所在组的重点训练项目是"抓住主要内容",所以不少教师导学这篇课文的步骤基本上是:先让学生初读全文,了解全文讲了一件什么事;学生有了初步了解后, 相似文献
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《种子的力》(五年制语文第十册第3课)这篇杂文,是现代作家夏衍于一九三一年撰写的佳作。文章短小精悍,议论精辟,寓意深刻,发人深思。全文共分五段:第一段紧扣课题,写世界上力气最大的是植物的种子,这是提起全文的总纲;第二段举例说明种子的力大得“可怕”;第三段,用小草为喻,表现了种子有“不可抗拒”的力量;第四、五两段,作者饱含赞美之情,热情洋溢地讴歌了种子和小草的“力”,是全文的主 相似文献
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<正>【文本解读】《大自然的声音》是三上第七单元的一篇散文。全文以“总分”结构来写：第1自然段总写“大自然有许多美妙的声音”,简洁明了,清爽有力;2～4自然段分述风声、水声、动物的叫声,每个自然段都围绕关键句展开具体描写。比如第2自然段围绕“风,是大自然的音乐家”这个句子,从“不同树叶、不同季节”“微风拂过、狂风吹起”两个不同的视角,描写了风声的变化与美妙。 相似文献
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郑家余 《中国教育研究与创新》2007,4(9):127-127,54
《北京亮起来了》是人教版九年义务教育六年制小学语文第四册第四单元的首篇写景文章，全文由六段文字和三幅精美的彩照组成。运用优美的文字从不同方面介绍了我国首都北京五光十色、灿烂迷人的夜景。展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。 相似文献
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姜同 《长江工程职业技术学院学报》2006,23(4):81-84
全文两部分:第一部分介绍了中国古典诗词中数字的使用与分类,分析了数字在诗词中的修辞功能,提出了欣赏数字艺术功能的主要方法;第二部分从诗词英译实例中归纳出数字英译的四种基本方法,并对不同译法进行了比较和评析. 相似文献