共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2012年11月为期14天的国家级“2012年版小学语文新课标解读”培训会在华东师大结束了,每一个参培人员的内心深处受到了一次深深地触动,反思这十年来所走过的语文课改之路,一线教师对课改经历了一个从“彷徨期一适应期一麻木期”的过程,对于课改“不以为然”,“不过如此”的心态充斥着不少语文教师的心。实际上深刻学习、领会、实践2011年版小学语文新课标理念,对于语文教师来说已是—个挑战。 相似文献
2.
随着2008年的临近,"奥运热"在中国愈演愈烈。2007年的中考语文试卷中,"奥运"也成了命题的热点。一、字音字形典型试题:(2007年重庆市)阅读下面这段文字,按要求给加着重号的字注音,根据拼音写出汉字。 相似文献
3.
语文课改从起步到现在快要十年了。这十年．我们语文教学第一线教师们的艰难辛苦是难以用语言来表达的。时至今日,我们对许多问题的认识逐步一致起来．但也存在着不少需要进一步探讨的问题。借此机会和同行切磋切磋。 相似文献
4.
陈继民 《中学语文(读写新空间)》2004,(1):47-47
我自1983年8月在《语文报》上发表第一篇语文教研文章以来,教学之余,便一头钻到教研文章的写作中去了,这一钻,不觉已20年。20年,和全国不少报刊结下了深深的友谊,和教研写作结下了不解之缘。至今,在全国省级以上报刊发表教研文章480余篇,撰写专著或参编教学用书(非练习册之类)14本;同时发表散文、诗歌20多篇、首。回顾20年,写作路漫漫,有酸、有苦、有辣,当然最多的还是甜。甜在何处? 相似文献
5.
由人民教育出版社编著的、与九年义务教育小学语文教材配套的《教师教学用书》（以下简称“教参”）,对于教师理解教材、把握教学目标、设计教学过程、掌握基础知识,有着重要的作用。广大教师称它为“良师益友”,一点也不为过。然而,随着教学改革的深入,这套教参的弊端逐?.. 相似文献
6.
7.
顾之川 《中国教育科学(中英文)》2013,(2):165-186
本文将我国改革开放三十多年来的语文教育研究,以吕叔湘1978年在《人民日报》发表《当前语文教学中两个迫切问题》为起点,以1997年"语文教育大讨论"为标志,分为前后两个时期。分析其历史背景,梳理其具有代表性的研究成果,记述其具有重要影响的语文人物与语文事件,重点归纳总结值得借鉴吸收的经验教训。前期的主要特点是:拨乱反正... 相似文献
8.
9.
2010年．我光荣被评为广东佛山市禅城区第二批初中语文骨干教师。回顾16年的从教经历．自己在语文教学的道路上缓缓前行．谈不上有何成就,但付出是实实在在的,收获也是实实在在的。近几年感觉自己在教学上有一定进步,我想谈谈其中一点体会：做个不看教参的语文老师。 相似文献
10.
我校于1999年秋季开始,在两个一年级班试用吉林省编九年义教小语课本(以下简称省编小语课本),2000年秋又有10个一年级班继续试用.两年多的教学实践使我们深深感到,省编小语课本识字量适中,大量的古诗文有助于学生背诵、积累,多形式的语文实践性练习有助于发展学生的思维,发展学生的语言. 相似文献
11.
《半张脸的神话(修订本)》王晓明著,广西师范大学出版社,2003年6月第一版,定价:18.00元。当代中国存在着半张脸的现象。因此你看不见社会底层的痛苦,你也可能忽略白领阶层的艰辛,你可能因此产生许多不切实际的幻想,因为你只看到半张脸,另半张可能是失望、不平和沮丧。这是一部对当下的社会文化现象的评论集,是在初版的基础上进行修订的,内容更为充实,有助你对现实进行梳理。《浮生论学》李泽厚陈明著,华夏出版社,2002年1月第一版,定价26.00元。这是一本用三天时间完成的书,是李泽厚和陈明的对话,内容天南地北,无所不包。从最近二十年的思想… 相似文献
12.
13.
邹寿元 《语文月刊(学术综合版)》2008,(10):60-60
2008年9月20-21日,由华南师范大学文学院主办,语文月刊杂志社协办,华南师范大学文学院语文学校承办的“高考语文2008年评卷分析暨2009年备考研讨会”在华南师范大学举行。华南师范大学附属中学语文科组长、特级教师邹寿元作了题为《拼搏·合作·科学——华师附中高三语文教学经验介绍》的专题报告．概括出华南师范大学附属中学高三语文备考“一二三四五八八”经验。 相似文献
14.
一、今日语文教育：危机与挑战
自1903年独立设科起,中国的语文教育跌跌撞撞地走过了一个世纪。面向新世纪,我们本应豪情满怀地前进,然而,有太多的遗憾使得我们步履蹒跚,无法轻装前行。笔者认为,今同语文教育之危机主要表现在以下四个方面： 相似文献
15.
《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(6):F004-F004
董旭午 ,1988年 7月毕业于徐州师院中文系 ,曾在内蒙古霍林河煤业集团公司中学任教 ,现执教于四川省资阳中学 ,中学语文高级教师。从教 11年 ,一直从事语文教学最优化、素质化专题研究 ,教育教学和教研成绩突出 ,深受学生和家长的好评 ,多次被评为优秀班主任、优秀教师。参编《中国中学生供料作文大全》等 2 0多本书 ,与他人主编《中学语文教与学指导》(山西人民出版社 1994年版 )等 3本书 ,主编《中国语文基本篇目检测及综合测试》一书 (教育科学出版社 1993年版 ) ,编著《中学生文言文助读百篇》(湖南人民出版社 1999年版 )。公开发表论文… 相似文献
16.
回顾往年高考是备战来年高考的极好策略。2006年全国共有17套高考语文试卷,这17套试卷是备战2007年高考的宝贵财富。说其是财富,绝不仅仅是指17套题是很好的练习题,更是指我们可以从 相似文献
17.
范锦飘 《内江师范学院学报》2012,27(1):123-126
回顾十年来小学语文新课程改革,大致可以分成两个阶段,第一阶段是全民讲“新课程、新理念”的阶段,第二阶段是理性回归的阶段。十年来,小学语文新课程改革所取得的成绩有目共睹,但是仍然有不少问题与困难值得我们反思,主要是教学理念与教学实践协调融合的问题、语文课教什么的问题和创造力缺失的问题。展望小学语文今后发展的方向,必将往生本语文、儿童语文、书香语文的方向发展,更加注重学生个人生命成长。 相似文献
18.
本备课组参与市级课题“语文活动课的创设与开展”研究已有两年多了。两年多来,我深切地感受到,语文活动课作为一种沟通课本内外、课堂内外、丰富学生情感体验、锻炼学生实践能力、丰富学生积累的综合型实践课,深受学生的喜爱。它搭建起了一个平台。密切了语文和生活的联系,和社会的沟通,以及和其他学科的渗透。我们欣喜地发现,一部分学生学习语文的方式方法改变了, 相似文献
19.
<正>高三语文复习,可以说是高考语文决胜的关键。如何上好高三语文复习课,是每一位高中语文教师都需探讨的问题。我认为,要上好高三语文复习课,应该做到以下几点。一、树立"一年高考,三年备考"的全盘观念,为高三复习作铺垫语文高考的知识点很多,如果全挤到高三再灌输给学生,在不足九个月的时间里,他们肯定接受不了那么多,即使有的能接受,也未必能灵活运用。把众多知识点分解到高一、高二来传授,时间明显充裕很多,有了前 相似文献