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成人教育在教育形式、授课方式、学生类别等方面都与普通的高等教育存在差别,而加强成人教育体系下学生的有效管理也就成为了提升成人教育办学效率的重要方式和途径.文章针对当前新形势下各高校在成人教育的学生管理方面的现状、加强成人教育学生管理的重要意义两方面的研究,旨在探索出一条适合当前形势发展的成人教育学生管理的新路子,以此来提升和改进成人教育的管理方式方法,为成人教育的健康有序发展和整个高等教育体系的完善尽绵薄之力. 相似文献
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成人教育管理有其独特的规律.本文就如何遵循成人教育学员的独特心理活动规律进行组织管理以及如何管理成人教育教师队伍二个问题,进行探讨.一成人教育学员是我国目前教育体制中较特殊的教育对象类 相似文献
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银德辉 《湖南科技学院学报》2008,29(4):176-178
新形势下我国高等成人教育出现了成教学员学习目的不明,学习态度差,成人教育质量下降等一些新问题.从成教学员学习心理角度来探讨成人教育内容、教育方法、教育手段和教育管理等方面的改革,将对我国成人教育管理具有一定的现实意义. 相似文献
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高校成教生思想政治教育工作的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育的思想政治教育是把握正确思想政治导向的重要工作,是培养合格的社会主义建设者和接班人的根本工作.高校成人教育的思想政治教育是其重要组成部分.根据当前成人教育的情况,高等学校应加强思想理论建设、管理队伍建设和宣传阵地建设,切实做好成人教育的思想政治教育工作. 相似文献
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由于教育形式的不同,成人教育学生的学习和管理一直处于"非固定化"的状态.这种状态使他们游离于高等教育的边缘,一定程度上脱离了教育和管理的视野.提高成人教育质量,使成人教育在建设人力资源强国中发挥更重要的作用,必须以"固定化"的思路,把他们纳入既具成教特色、又科学正规的教育和管理范畴,为他们创造民主、科学、平等、高效的成长成才条件. 相似文献
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高校成人教育在高等教育中占有重要地位,研究如何提高成人教育质量问题其中包括研究高校成人教育系统的资料组成与管理.这些教育资料产生而且服务于教育全过程. 相似文献
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随着知识经济的发展,再教育在社会中的地位显得越来越重要,特别是成人教育.成人教育的发展有利于提高人们自身的能力和社会的发展.但是,在实际的教育管理工作中却存在诸多问题和困难,导致成人教育的学习成绩达不到理想的效果.文章主要从成人教育的管理理念对成人教育进行分析,并提出了成人教育发展的创新. 相似文献
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以人为本是科学发展观的本质和核心,成人教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,在学生管理中还没有切实贯彻以人为本的要求.通过树立以人为本的管理理念、采取以人为本的教学和管理方法、建设以人为本的教育队伍和学生干部队伍、构建以人为本的制度保障体系,可促进以人为本理念深入成人教育学生管理之中,提高成人教育的实效性. 相似文献
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<正> 成人教育管理原则,是在成人教育过程中,不断认识教育、教学和管理过程的客观规律,并在不断吸取成人教育管理实践中的经验和教训的基础上,概括出的在教育过程中必须遵循的指导原理和行动准则。成人教育管理原则,属于意识形态的范畴,但又是客观规律的反映。它是管理目标与实现管理目标的中介,是管理理论的具体化。离开成人教育管理原则,就难以实现管理目标,因此,确定正确的成人教育管理原则,对从事成人教育管理活动具有十分重要的指导意义。一、确定普通高校成人教育管理原则的依据 (一)教育性质决定管理原则。教育是一种社会现 相似文献
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普通高校成人教育教学质量保证体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教育质量是普通高校成人教育的生命线.普通高校成人教育要科学定位,端正办学方向,确立科学的教育质量理念和以人为本、全面管理的运行机制,深化教学改革,建立有效的教学评估和质量监控制度,以确保教育质量的稳步提高. 相似文献
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王立峰 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
在现今的教育情形下成人教育在众多普通高校中已经是很常见的了,但事实上多数高校设立成人教育的目的在于增加学校收入以及分流部分教职工.此种一举两得的结果促使越来越多的高校开设成人教育却不注重教学质量,在教育管理方面仍然沿用传统模式而不重视创新.再加上成人教育文凭在社会上缺乏信誉度与竞争力,因此普通高校成人教育管理改革势在必行.成人教育管理存在的问题,有待解决. 相似文献
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成人教育管理体制是各国政治体制、经济体制及社会文化传统等在成人教育领域的体现,直接决定着成人教育组织方式和运行机制,也最终决定着成人教育的发展状况.二战以来,世界各国特别是发达国家无不根据新的形势要求对本国的成人教育管理体制进行积极的改革和探索,其成人教育的出发点、教育行政管理发展的形式、国家干预教育的方式和内容不尽相同.但各国在成人教育管理体制方面的改革都为本国教育事业的发展作出了积极贡献,发挥了重要作用,并呈现出以下鲜明态势: 相似文献
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成人教育是党和国家教育事业的重要组成部分.做好成人教育教学管理工作,必须思想上重视,制度上健全,管理上严格,行动上率先. 相似文献
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夭风 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):133-134
随着教育的普及以及教育终身化理念的深入,高等学校的成人教育逐渐受到社会各方面的关注,如何提升其教学水平以及加强其教育管理模式,逐渐成为各领域学者深入探讨的问题.而在有关成人教育工作中,学生档案的管理是其教育工作中不可忽视的重要环节,也是做好成人教育工作的重要基础.对此本文从高等院校成人教育学生档案管理的特点、存在的问题以及解决策略三个方面进行了详细的分析,以期为今后的档案管理工作贡献一份力量. 相似文献
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黄向阳 《中国校外教育(理论)》2009,(10)
函授教育作为成人教育的一种非常重要的教学形式,其教学质量的高低直接影响到成人教育的教学质量.管理也是一种教育,是一种特殊的育人形式和手段,只有加强管理,才能保证函授教育教学质量的提高. 相似文献
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美国成人教育的特点及对我们的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
一、美国成人教育的特点
(一)适应社会经济发展需要,激活市场机制
美国是一个高度市场化的国家,对于许多领域的发展,政府都很少进行行政干预,对于成人教育的管理也是如此,使得美国成人教育的管理主要受制于市场机制的支配.在美国既没有设置专门的成人教育机关,也没有统一的成人教育管理系统,只设有一个全国成人教育协会,它并非执行机构,对地方教育行政当局的教育决策并不进行直接的干预,只是提出参照性建议,允许举办成人教育的单位在法律允许的范围内自由运作.…… 相似文献
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黄宪伟 《湖州师范学院学报》1998,(4)
当前成人教育正面临着前所未有的发展机遇,如何开拓办学新局面?一要认清性质和作用,在思想上重视发展成人教育;二要掌握教育对象特点.优化成人教育组织和管理;三要把社会需求作为办学的第一信号.及时、灵活地设置专业;四要选择合适的教材,聘请优秀的教师.另外还要注意抓好成人教育的科研. 相似文献
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成人教育的教育教学质量是成人教育存在的价值体现,培养大批合格人才要从教育教学各个环节的质量抓起。管理干部整体素质和管理水平的高低直接影响成人教育的质量和发展水平,创建一支有创新能力、稳定的高素质的管理队伍是做好成人教育工作之本。 相似文献
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在成人高等教育发展过程中,由于缺乏对成人教育的准确定位和片面追求经济利益,导致成人高等教育的教学质量的降低,从而进一步导致成人高等教育信誉危机的产生.管理部门和办学单位都要从根本上重视这个问题,从成人教育的特点出发,加强教育质量观,提高成人教育教学质量,维护成人高等教育的信誉,致力于成人教育的长远发展. 相似文献