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敬爱的小平同志病逝的消息传来，举国上下沉浸在巨大的悲痛之中，全国教育界深切悼念敬爱的邓小平同志，缅怀和追忆小平同志在亲自领导我国教育事业的改革和发展、建设有中国特色的社会主义教育事业过程中不可磨灭的卓越功勋。小平同志作为我党我军我国各族人民公认的。享有崇高威望的卓越领导人，对教育事业一贯高度重视，对我国教育事业的改革和发展倾注了毕生心血，做出了巨大贡献。小平同志始终高瞻远瞩地把发展教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题。小平同志的教育思想，为建设有中国特色社会主义的教育体… 相似文献
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邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进——深切怀念敬爱的邓小平同志国家教育委员会主任朱开轩敬爱的邓小平同志逝世的噩耗传来，全国教育界沉浸在巨大的悲痛之中，各级各类学校的教师和教育工作者、各级教育行政部门的同志都在沉痛地悼念邓小平同志的逝世，缅怀邓小... 相似文献
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邓小平同志光辉的教育思想永远指引我们前进———深切怀念敬爱的邓小平同志□国家教委主任朱开轩敬爱的邓小平同志逝世的噩耗传来，全国教育界沉浸在巨大的悲痛之中，各级各类学校的教师和教育工作者、各级教育行政部门的同志都在沉痛地悼念邓小平同志的逝世，缅怀邓小平... 相似文献
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潘鸣 《中国职业技术教育》1997,(3)
在邓小平同志光辉思想指引下开创学校德育工作的新局面———深切缅怀邓小平同志潘鸣我们深深敬爱的邓小平同志逝世了。噩耗传来，举国悲痛。缅怀邓小平同志的丰功伟绩，追思他的教育思想，更深切感到小平同志的伟大。他在设计建设有中国特色社会主义的宏伟蓝图中，始终把... 相似文献
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《广东教育学院学报》1997,(1)
1997年2月24日，我院“建设有中国特色的社会主义理论与教育研究中心”举行会议，沉痛悼念邓小平同志。共有20多位学者、教师参加了会议，现把部分学者教师在会上的发言摘录于后。梁琼芳：邓小平同志的逝世，我们感到无比悲痛。他为中国人民的革命事业，立下了赫赫功勋。他创立有中国特色的社会主义理论，纠正我党“左”的错误，拨乱反正，改革开放，使我国的社会主义建设，取得举世瞩目的伟大成就。我们悼念小平同志，最重要的是要高举他的建设有中国特色的社会主义理论的旗帜，这是我们今后战胜各种困难，富民强国的指南。作为教育工作者… 相似文献
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关于办重点中学的回顾与前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
关于办重点中学的回顾与前瞻张承先在沉痛悼念邓小平同志的日子里，我回顾了小平同志倡导办重点中学的情况，就新形势下如何落实小平同志当年倡导办重点中学的宗旨作了些思考。“文化大革命”后，在教育遭到大破坏的情况下，小平同志于１９７８年全教会上提出：“为了加速... 相似文献
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燕文 《北京教育(高教版)》1997,(2)
1997年2月19日,敬爱的邓小平同志永远地离开了我们。噩耗传来,深受小平同志关怀的北京大学顿时沉浸在无限的悲痛之中。全校师生员工怀着无比沉痛的心情以各种方式深切缅怀这位世纪伟人。 20日清晨,校党委常委召开扩大会,与会者静立默哀,痛悼小平同志。校党委书记任彦申、校长陈佳洱以及其他常委先后发言,缅怀小平同志的丰功伟绩,一致表示:要化悲痛为力量,继承小平同志的遗志,更加紧密地团结在以 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(1)
邓小平同志逝世的消息传来后,我院师生沉浸在无限的悲痛之中。学院于1997年2月20日晚8时立即召开了党委会议。会上,院领导认真学习了《告全党全军全国各族人民书》,学习了《中共河南省委关于悼念邓小平同志活动的通知》和张世英副省长的讲话精神,并结合学校实际研究制订了贯彻落实上级精神的具体措施。组织全院广大党员、干部和师生员工认真学习《告全党全军全国各族人民书》,缅怀邓小平同志的丰功伟绩,引导大家化悲痛为力量,努力 相似文献
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吴本厦 《学位与研究生教育》1997,(3):7-7
缅怀伟业再创佳绩吴本厦（原国务院学位委员会办公室主任、国家教委研究生司司长）敬爱的邓小平同志逝世，我们广大教育工作者感到无比悲痛。小平同志一贯重视教育，对创立我国研究生教育和学位制度，做出了历史性的贡献。早在６０年代初期，为了总结教育领域的经验和教训... 相似文献
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敬爱的邓小平同志逝世的噩耗传来，全国人民都沉浸在巨大的悲痛之中。当年，小平同志对留学教育和科技人才培养的大量精辟论述不由得又回想在我们耳边，使我们心潮澎湃，思绪滚滚。他老人家的谆谆教导，使人永生难忘。为此，我们在稍作修改后，重新刊载本刊１９９５年第４期曾发表过的《人才工程与邓小平的决策》一文，以表达我们对邓小平同志深深的怀念。 相似文献
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朱安义 《昭通师范高等专科学校学报》1997,(1)
邓小平同志的逝世,使我们感到无比悲痛.深切地缅怀小平同志一生的丰功伟绩.我们一定要继承小平同志的遗志,不懈地推进教育改革.当前,我们尤其要坚持小平同志提出的“解放思想、实事求是”的思想路线,加强学校的思想政治工作,搞好学校德育.“解放思想、实事求是”是《邓小平文选》第三卷的精髓,也是建设有中国特色的社会主义理论的精髓.这一思想路线,不仅是指导和推进我国改革开放和现代化建设的指南,而且是学校思想政治工作总的法则. 相似文献
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姬歆民 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1997,(2)
二月二十日清晨,从首都传来了邓小平同志逝世的噩耗,边疆各族儿女悲痛万分.连日来乌鲁木齐成人教育学院全体师生员工无不沉浸在对邓小平的深切哀悼之中.他们纷纷以各种方式表达对邓小平同志的悼念和哀思,决心化悲痛为力量,继承邓小平同志的遗志,在邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,在以江泽民为核心的党中央领导下,把握大局,再接再厉,同心同德,开拓前进,把新疆的事办好,把我院的事办好,维护祖国统一,搞好民族团结,把新疆的经济建设搞上去,把教育事业搞上去,把邓小平开创的伟大事业坚持下去,夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利. 相似文献
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范宝龙 《北京教育(高教版)》1997,(2)
我们敬爱的邓小平同志与世长辞了,清华全体师生员工感到万分的悲痛。作为党和国家卓越的领导人,作为改革开放和现代化建设事业的总设计师、有中国特色社会主义理论的创立者,邓小平同志对教育事业——这项关系到我们国家未来前途和命运的千秋大业,一直十分关心、高度重视。建国以来的40多年中,小平同志对清华大学的工作就多次给予具体的指导。清华师生们永远不会忘记小平同志的关怀与教诲。 一 那是整整40年前的事情。1957年1月12日,清华大礼堂和十几个分会场中坐满了上万名 相似文献
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彭穗宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
社会主义价值观以其社会性的价值原则，在理想社会目标、社会主体原则和价值导向等方面，集中了最大多数人民群众的最根本利益愿望和追求。邓小平同志创立的中国特色社会主义理论以新的视角，设定了中国现代化建设与社会主义价值目标的内在关系，赋予社会主义价值观以新的时代内容。在我们沉痛悼念邓小平同志逝世，深切缅怀这一世纪伟人的丰功伟绩时，从这一视角思考中国特色社会主义理论，能够更深切地感受这一理论所蕴含的小平同志的价值观倾向。邓小平同志对社会主义本质新的界定，即“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥… 相似文献