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1.
高等教育的重任：传播和建设先进文化 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育是知识创新、传播和应用的主要基地，肩负着传播和建设先进文化的重任。因此，要选择最直接、最有效的方式传播先进文化，培育学生的判断能力和批判精神，培养德才兼备的人才，坚持教育与先进生产力相结合，树立开放意识，拓宽先进文化的发展途径，鼓励教育工作者积极探索先进文化，不断加强科研创新。 相似文献
2.
刘苑 《天津职业技术师范学院学报》2002,12(2):22-24,41
先进文化是一个民族千百年来文化传统长期陶铸的结晶，高举先进文化的旗帜，首先是要继承传统文化，但这种继承绝不是全盘肯定，拿来，而是既克服又保留，即扬弃，现时代，先进文化所以有着巨大的生命力，更在于它与时俱进的不断创新。历史上，我们党选择了把马克思主义作为新文化运动的指导思想，这是先进文化的根本创新，今天，先进文化的创新更体现在从形式到内容的全面丰富和发展，先进文化是继承和创新的辩证统一。 相似文献
3.
孙汉文 《河北大学成人教育学院学报》2003,5(4):5-8
推动科技创新和文化创新是发展先进生产力和先进文化，实现“三个代表”的根本途径。人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。每次重大的科技进步与创新，都引起了世界科技中心的转移，引发了世界先进生产力发展高潮和带来社会的巨大进步。生产力的先进性取决于科学技术的先进性。高科技是先进生产力的主要标志和集中表现，是世界先进的第一生产力。发展高科技就是发展中国先进生产力。无产阶级始终代表并通过其政党来实现先进生产力的发展要求。中国共产党始终代表着先进生产力发展要求、不断满足发展要求、不断解放和发展先进生产力。随着科学技术的发展和时代的进步，我们党必须保持和发展党的先进性，积极推进科技进步与创新，以促进生产力跨越发展。党的建设与科技进步相结合，紧跟科技进步的潮流，切实把科学教育放在优先发展战略地位，积极推进科技创新，我们才能更好地保持和发展党的先进性，促进先进生产力的跨越发展。肩负培养人才、发展科技、服务社会三项职能的高等院校必须坚持科技创新、教育创新和深化各项改革，加强科技与经济的结合，坚持自然科学与社会科学结合、互动，以实现科学精神与人文精神的共荣、科学发展与社会进步的统一。 相似文献
4.
杨乔萍 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):44-45
先进文化的内在特质是创新。先进文化不仅随社会生产力的发展而不断发展创新 ,体现先进社会生产力的发展要求 ;其自身的传承过程也是不断继承和超越的过程 ,时代性和开放性也是其创新特质的体现。先进文化的创新本质要求我们解放思想 ,更新观念 ,以创新的精神推动文化的创新。 相似文献
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6.
创新发展先进军事文化是一个对我军建设具有战略意义的重大问题。如何创新发展先进军事文化,既需要在实践中摸索,更需要从理论上进行全面、深入、系统的研究。该文初步探讨了创新发展先进军事文化的指导思想、基本原则、主要目标和发展路径。 相似文献
7.
走向人文化的校园体育文化 总被引：3，自引：0，他引：3
何红英 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(1):105-106
在高等教育大发展的今天，作为校园体育文化，必须坚持以先进文化的前进方向作为我们的指导思想和发展方向，充分运用先进的校园体育文化来繁荣、创新和丰富我们的校园文化，促进教育事业的健康、稳定、持续地发展。 相似文献
8.
江泽民的文化创新思想。是有中国特色社会主义创新体系的重要组成部分。文化创新就是发展先进文化。发展先进文化就是发展有中国特色的社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。发展先进文化,必须坚持以马克思主义为指导,发展有中国特色的社会主义的文化。文化创新的途径是“五个坚持”。 相似文献
9.
张才国 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):73-76
文化创新是文化自身发展规律的本质要求;是先进文化前进方向的内在要求;是经济全球化的必然要求; 是与社会主义市场经济发展相适应的。社会主义先进文化是代表民族精神、时代精神,并反映科学技术进步的文化; 是代表人民大众,促进人的全面发展的文化;是借鉴一切文明优秀成果,并不断积极创新的文化;是具有吸引力和感 召力的文化。构建社会主义先进文化,必须夯实文化基础;牢牢把握先进文化前进方向;坚持以人为本的价值取向, 促进人的全面发展;要进行文化创新并呼唤文化自觉。 相似文献
10.
教育创新必须以“三个代表”重要思想为指导，在先进生产力的发展中寻找动力，充分利用科学技术的发展成就；准确把握先进文化的含义与前进方向，发展先进文化；以最广大人民群众的根本利益为教育创新的价值标准。在创新中提高教育教学质量，实现人的全面发展。 相似文献
11.
郑海祥 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(4):92-95
当代中国先进文化建设的关键是在社会主义核心价值观指导下,推动先进文化价值观的创新。在具体操作层面上,应努力培育文化创新意识,创新文化内容和传播载体,完善文化创新体制和制度,实现先进文化建设质的飞跃,促进社会主义文化大发展、大繁荣,为建设社会主义文化强国奠定基础。 相似文献
12.
贾刚 《思想政治教育研究》2004,(5):6-7
文章论述了创新是先进文化的不懈追求，强调文化创新必须牢牢把握先进文化的前进方向并分别阐述了改革开放和现代化建设的实践是文化创新的根本动力，最广大人民的根本利益是文化创新的价值取向。 相似文献
13.
论新时期先进文化建设中学校德育的走向 总被引：1，自引：1，他引：0
新时期先进文化是多元文化时代社会先进价值观念的体现,是学校德育发展、创新的基础和保证,学校德育通过对先进文化及其价值观念的传承,推动先进文化的发展,两者存在着相互促进、和谐发展的关系.学校德育伴随着先进文化建设与发展面临着来自先进文化价值观念多样性和社会多元文化价值观念多元性的双重挑战,而要应对挑战,学校德育就必须努力进行创新,使其发展呈现出符合时代特征的新趋势,即学校德育途径的大众化走向、德育目标的民族化走向、德育内容的和谐化走向. 相似文献
14.
人文社科学报是中国先进文化的重要载体。人文社科学报工作者应当正确理解先进文化的内涵，把握文化的前进方向；扶持人文社科研究，激发文化创新活力；加强学报自身建设，提高文化储存质量；推进学术交流合作，拓展文化消费层面。从而为发展、积累、传播中国的先进文化做出应有的贡献。 相似文献
15.
李盛刚 《宁夏师范学院学报》2005,26(2):90-91
文化创新是民族发展重要的动力源。少数民族要发展，传统文化必须与时俱进，体现先进文化的前进方向，在科学化、理性化、世俗化、普同化与多样化方面，实现现代重构。 相似文献
16.
造就大批人才是我党的一贯 思想，是发展先进生产力和先进文化的需要，是实现广大人民利益的需要。高等教育要率先发展，坚持 德育为首，知识创新，全面落实“三个代表”。 相似文献
17.
刘苑 《天津工程师范学院学报》2002,12(2):22-24
先进文化是一个民族千百年来文化传统长期陶铸的结晶。高举先进文化的旗帜,首先是要继承传统文化,但这种继承绝不是全盘肯定、拿来,而是要既克服又保留,即扬弃。现时代,先进文化所以有着巨大的生命力,更在于它与时俱进的不断创新。历史上,我们党选择了把马克思主义作为新文化运动的指导思想,这是先进文化的根本创新。今天,先进文化的创新更体现在从形式到内容的全面丰富和发展。先进文化是继承和创新的辩证统一。 相似文献
18.
教育创新的目标是发展先进生产力，建设与传播先进文化，满足人民群众不断增长的物质文化生活的需要，保障人民群众的根本利益；教育创新和实践“三个代表”重要思想是构建和谐校园的根本保证：只有构建和谐校园才能培养出构建和谐社会的合格人才。 相似文献
19.
温红梅 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(5):122-123,126
社会和谐是社会文明程度的集中体现，构建和谐社会要注重先进文化的建设,作为公益性文化事业的图书馆在先进文化建设中具有重要地位和作用,图书馆欲在先进文化建设中发挥应有的作用，就必须适应形势的需要，顺应文化发展潮流，从服务上着手,创新图书馆服务。 相似文献
20.
龚文静 《柳州职业技术学院学报》2011,11(1):1-4
先进文化、和谐文化和创新文化,是我们党在文化发展理念上的重大创新。我们既要看到先进文化、和谐文化和创新文化的共同性,又看到它们的差异性,使之在实践中相互促进,相得益彰。要以社会主义核心价值体系为根本,努力建设先进性、和谐性与创新性有机统一的中国特色社会主义文化。 相似文献