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大学英语四级听力题型剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
张亚婷 《咸阳师范学院学报》2002,17(2):57-59
大学英语四级听力部分在四级考试中占相当大的比例（20％），了解题型，掌握技巧，才能游刃有余地解题。 相似文献
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《大学英语教学大纲》规定，“大学英语的教学目的就是要培养学生较强的阅读能力，一定的听和译的能力以及初步写和说的能力”，这就为大学英语教学指明了方向。作为语言交际的一种重要形式，英语听力在英语教学中占有重要的地位；对学生来说，听力理解是最困难的事情，而且，也是提高最慢的一个方面。要想提高英语听力水平，除了要掌握足够的语言知识（即语音、语法及词汇）和语言技能（即听力技巧），还要注意克服心理因素，扩大知识面，了解文化背景知识等三方面非语音因素。而在大学英语教学中，一些教师往往仅注重语言知识和语言技能的… 相似文献
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马玲玲 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):123-124
英语报刊阅读是学生学习和掌握现代英语最实用、最有效的途径之一。在大学英语教学中积极地导入和利用英语报刊阅读,可以提高学生学习英语的兴趣,使学生通过轻松愉快的方式在潜移默化中提高英语水平。本文探讨了如何在大学英语教学中的导入和利用英语报刊阅读,英语报刊阅读在大学英语教学中的积极作用及应注意的问题。 相似文献
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邓佳 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):138-138,140
写作是衡量考生英语综合运用能力的一项综合指标,也是大学英语四级考试的必要内容,在整个考试中占据着不可忽视的位置。考生要写好作文以顺利通过考试,不仅要掌握一定的词汇量和丰富的语法知识,而且还要能够切实把握大学英语四级考试作文技巧。 相似文献
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在大学英语四级考试中,第六大题就是翻译题,该题分值虽然不重,但却是对学生英语知识掌握的全面考查。了解失分原因和考点,掌握解题步骤,能帮助考生轻松应对该题。 相似文献
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吴坚 《海南师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)
根据现行大学英语教学大纲，本科生学完大学英语四级课程后要具备“初步的写作能力。”作文最能体现出学生综合英语水平，在写作过程中，学生既要注意句子结构及单词、词组的用法，又要注意语法、标点符号的运用，还要有一定的逻辑思维和组织材料的能力。在写的过程中，学生注意了自己学过但没有真正学会的单词；实践了只会用来分析，但没有实际运用的语法知识，锻炼了用非本族语思维的能力。同时，还熟悉了各种不同的表达方法和写作技巧，所以作文自然就成了教学活动及考试的一个重要组成部分。根据我校前十次全国英语三、四级统考的成绩来… 相似文献
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作者认为大学英语四级考试中,翻译题型虽量少,分值少,但若准备得法,则有提升的空间。考生要掌握科学的翻译步骤,养成良好的翻译习惯;注意英语语言知识的长期积累,包括词汇和语法;良好的书写加上适当的考前突击,有望获得高分。 相似文献
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大学英语四级考试作为国家级标准化考试，是测试我国在校非英语专业学生英语能力的主要手段。因此，无论学校还是社会都不可避免的把大学英语四级考试与毕业或就业联系起来，作为衡量大学生英语水平的标准或就业的参考。为此，摆在教师们面前的问题是如何使学生掌握语言知识和技能，[第一段] 相似文献
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严魁 《广西教育学院学报》2013,(3):93-96
阅读英美报刊,紧跟时事动态,不断扩大知识面,是迅速提高英文水平,增长涉外业务才干的一条重要途径,所以对英语专业及其它涉外专业的学生进行外国报刊阅读训练是十分必要的。在英语报刊课的教学中,要从语言及其背景知识两方面着手,让学生在学习中注意扩大词汇量、注意词义的变化和掌握相关的背景知识,让他们打好＂新闻词语＂和＂世界知识＂两项基本功,这样才有助于学生构建和丰富外报外刊语言和文化的认知结构,引导他们步入轻松自如地阅读英语报刊的理想境界。 相似文献
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数字是商务英语汉英翻译（把汉语翻译成英语）中的难题之一。商务英语专业的学生要把数字做到准确无误的直译，首先就必须了解数字在英汉这两种语言以及它在英国英语和美国英语中表达的差异；其次，要掌握约数和数字范围的翻译；再次，要熟练掌握对数字的总数、升降表达以及数字的倍数翻译。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(33):29-30
本文介绍了在应对大学英语四级考试听力部分时的应试技巧。短对话部分,考生要听懂原文大意并同义替换,长对话及短文需要边听边作记录,听写部分先通读全文,了解大意。 相似文献
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言语行为理论是语言学中的一个非常重要的研究课题。它在大学英语四级考试中有着重要的影响。可以说,大学英语四级考试是以言语行为理论为理论指导的。因此,学生们要注意在大学英语四级考试中,要多多运用言语行为理论去分析题干,这样就可以多多增加胜利的筹码。 相似文献
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阅读是学习英语语言、了解英美文化、掌握英语知识的重要渠道和工具,在《大学英语教学大纲》中,阅读的重要性始终排在首位。就大学英语四级考试而言,"得阅读者,得天下",做好阅读题型的重要性不言而喻。其不仅在分值上所占比重为35%,而且搞好阅读理解,对听、说、写、译有较好的促进和提高作用。作者从大学英语四级考试新题型入手,着手分析了长篇阅读、仔细阅读和选词填空三种题型的解题技巧和应对策略。 相似文献
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张军 《常熟理工学院学报》2007,21(6):102-105
大学英语精读教学是整个大学英语教学环节中的核心，在大学英语四级考试新题型的背景下，精读教学应该突出以下四个方面：把词汇的扩大和语法的掌握相结合；把趣味阅读的形成和信息对接能力的提高相结合；多途径在课堂上插入听力训练；把汉译英训练和写作的提高相结合。 相似文献
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诸葛霄 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(2):102-103
大学生普通存在写作基本功不够扎实的现象，因此在英语写作能力的训练中要注意以下几方面：使学生牢固掌握基本语言知识；将听说读写写作结合训练；了解中、英文语法结构差异；重视学生作文批改等。 相似文献
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与传统教材相比,英语报刊内容新颖丰富,语言鲜活地道,独具优势。将英语报刊引入大学英语课堂,可以激发学生阅读兴趣,提升学生英语学习热情,同时也为大学英语教师带来了新的机遇和挑战。在英语报刊阅读教学实践中,通过调查分析,及时掌握和了解学生的学习情况和接受程度,有助于英语报刊阅读课程设置和教学方式的改进和完善,从而使得报刊学习在大学英语学习中的优势得到最大化发挥。 相似文献
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与传统教材相比,英语报刊内容新颖丰富,语言鲜活地道,独具优势。将英语报刊引入大学英语课堂,可以激发学生阅读兴趣,提升学生英语学习热情,同时也为大学英语教师带来了新的机遇和挑战。在英语报刊阅读教学实践中,通过调查分析,及时掌握和了解学生的学习情况和接受程度,有助于英语报刊阅读课程设置和教学方式的改进和完善,从而使得报刊学习在大学英语学习中的优势得到最大化发挥。 相似文献