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1.
ZENG Fan-yun 《湖北生态工程职业技术学院学报》2006,(1)
教育事业作为科教兴国的核心,其信息化普及和建设的程度至关重要。利用以多媒体技术、计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,来辅助学校教育管理和教学,已经成为学校教育信息化建设的目标和发展方向。利用网络技术平台,优化学生学籍动态管理,一方面有利于管理者因材施教,提高管理者的水平,另一方面,为使用者提供全面、准确、及时、快捷的学生学籍管理动态信息,也给使用者带来了极大的便利。 相似文献
2.
港口物流信息平台共享架构及其可视化挖掘 总被引：3，自引：0，他引：3
舒帆 《上海海事大学学报》2006,(Z1)
从港口物流信息的特点入手,提出基于控制理论的信息流程图,并围绕流程图中的信息输入与输出反馈两大部分提出港口物流信息平台建设的关键问题;结合港口物流信息平台实例,重点讨论共享架构的执行现状、意义和技术路线,并按照信息的类型,分别讨论针对空间信息和属性信息的可视化数据挖掘技术手段,从而保证信息平台在共享架构下实现可靠高效的数据管理与控制． 相似文献
3.
詹鹏 《武汉电力职业技术学院学报》2014,(1)
以湖北省电力公司信息通信发展经验为例,介绍了通过打破系统内信息和通信专业独立发展的固有模式,以技术体制融合为基础,从管理体系,运维体系入手,以技术促管理,以管理助技术,形成信息、通信专业融合共生、价值共享的发展格局,并有效推动了电网信息、通信系统安全运行及服务指标的提升。 相似文献
4.
广西林业可持续发展与林业职业人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
科教兴国、可持续发展是我国两大发展战略。本文通过对广西林业可持续发展态势及与林业职业人才关系的探讨,提出了林业职业人才培养模式改革与对策,以利培养大批的林业职业技术人才,为广西林业可持续发展提供人才支撑与科技保障。 相似文献
5.
滑翔 《吕梁教育学院学报》2011,(2):58-60
随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合,可以避免重复投入,提高建设进度,为系统间的资源共享打下基础。 相似文献
6.
袁慧芳 《广州广播电视大学学报》2006,6(4):31-34
网络学习环境不仅是一种实体性存在,也是一种功能性存在,是促进学生学习的各种因素的组合。在特征方面,网络学习环境具有信息资源传递与共享机制、信息表征与加工方式、人际沟通互动方式等方面的变化。在功能上,对于学生、教师和管理者而言都不同。 相似文献
7.
贾莉华 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(5):45-46
介绍了数字林业系统的组成部分和数字林业的重要作用,讨论了数字林业中异构数据库的特点,提出了以XML文档作为转换工具的异构数据库共享的方案,以及利用Delphi管理XML文档的方法。 相似文献
8.
张伟 《苏州市职业大学学报》2008,19(3):39-42
从运营的角度看,供应链由生产系统、消费系统、社会系统与环境系统四个子系统组成。为了提高每个企业的竞争能力和经济效益,有必要实现整个供应链的信,息共享。从生产系统内成员间信息共享的博弈分析可知,供应链生产系统内信息共享的实现可以提高整个供应链的利润水平。这就涉及到企业战略联盟中的信任问题．信息共享成本的合理分摊和额外利润的合理分配,信息共享与企业自身的商业秘密等诸多问题。这就要求生产系统内成员间信息共享的技术做到：操作交互性,操作安全性,配置动态化,技术标准化。 相似文献
9.
杨维娟 《黑龙江农业工程职业学院学报》2014,(1)
随着高等教育的蓬勃发展,高职院校教育资源建设与共享已经成许多高职院校的重要任务。但由于教育资源信息繁杂、校际之间缺乏沟通合作、人力财力重复浪费,教学资源库难以有效利用,问题不断出现。本文试从高职院校的教学资源整合、资源管理、教学方法、教学理念等等方面阐述高职院校教学资源共享的现状,希望能对现实工作提供借鉴与指导。 相似文献
10.
学校图书管理系统开发 总被引：1，自引：0，他引：1
穆俊 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(3)
图书管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的功能对于学校的管理者和读者来说都至关重要,直接关系到图书的借用率,开发图书管理系统能够为管理员和读者提供充足的信息和快捷的查询手段。文章对学校图书管理系统的功能技术与实现作了阐述。 相似文献
11.
为解决海上助航信息共享, 采用基于Java Applet法的GeoBeans 6.0专用WebGIS工具软件,构建以电子海图为基础的海上助航信息共享体系.以符合IHO-S 57标准电子海图规范为基础数据,叠加实时船舶AIS信息和航标助航信息,运行于互联网上的海上助航信息共享系统,可实现海上助航信息的及时通告服务,为船舶及涉海部门及时、准确、方便地获取海上助航信息提供重要的技术平台. 相似文献
12.
蒋君毅 《湖北函授大学学报》2014,(21):7-8
新时期社会的高度信息化和教育对象的多元化,学生日常管理工作日趋复杂、繁重,重复劳动在不同部门间经常出现,学生管理实务中各方面的难题与不足逐渐凸显。这就要求高校学生工作者具备更精湛的信息技术和更专业的管理水平。为了解决学校在学生工作管理上的自动化和规范化,减轻学工管理人员的劳动强度,提高学工管理的质量和水平,采用现代化的学工信息管理系统进行管理已成为一种必然趋势。通过学工信息管理系统,能使高校学生工作管理中凌乱、重复的流程清晰化,流程化,简单化;满足高校对信息资源的采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的高度集成与共享。为学工管理提供一个高效快捷的电子化手段,同时提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。因此,高校学生工作管理模式应当在坚持"以人为本"教育理念的基础上与时俱进,通过积极发挥信息技术优势、并结合先进管理理念等,综合作用、系统规划以实现高校学生管理工作创新。 相似文献
13.
旷秋月 《铜仁职业技术学院学报》2006,(3)
1.加强对林业科技档案的整理、归档是档案管理中必不可少的一项重要环节。2.加强对林业科学技术档案(以下简称科技档案)的管理工作,能及时、准确地为广大林业科技工作者提供有价值的资料。3.加强对林业科技档案的保管,提高对档案管理保护的质量。4.加强对林业科技档案的保护,提高对档案保管人员职业的素质,也是档案管理与服务的一项基本要求。 相似文献
14.
王玉霖 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(4)
数字测图技术在林业生产方面的应用,早年已有试验性尝试,但限于仪器成本、软件自动化程度及生产人员知识水平等因素,数字测图技术在林业方面的应用多停留在科研层面,与生产实际应用仍有较大距离.近年来,由于先进测绘仪器设备逐渐普及,较高专业技术人才充实到林业管理与生产单位等因素,使数字测图技术服务于林业生产,为数字林业及林业3S(GPS+GIS+RS)提供可靠数据源成为可能,并成为我国林业技术发展的新趋势. 相似文献
15.
戴宁 《吉林省教育学院学报》2014,(12):132-133
随着科技的进步,并行分布加工技术、云计算技术更是促进了数据库技术、互联网技术的深度发展,使得相关服务也更符合人类的思维习惯。这样的情境下,为了更好地实现档案工作＂三个体系＂建设,高校档案信息化建设和管理应着眼于构建完善的档案资源集成系统,集收藏、共享和利用为一体,构建开放式档案管理新模式。 相似文献
16.
吴秀云 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):86-88
随着计算机信息技术的发展和管理手段现代化程度的不断提高,信息技术被越来越多地应用到学校体育管理领域中。在学校体育管理中,包含着大量的文本信息、数据信息、专业技术与理论知识．在处理这些信息的过程中,如果借助计算机技术,可以免去大量简单而重复的劳动,节省人力和财力。运用计算机辅助学校体育管理工作,标志着学校体育管理工作向科学化、规范化、自动化方向发展。 相似文献
17.
港口海上交通基础信息共享平台的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
提出“港口海上交通基础信息共享平台”方案,针对我国当前港口信息化建设实际状况,重点解决信息共享、促进通航安全保障等问题。该方案能避免政府对港口信息化的重复开发建设,保证数据的权威、准确、统一、安全,保障数据畅通、高效地共享,以适应港口船舶安全、港口公共安全、港口湿地生态保护等实际需要,实现“数字港口”的长期可持续性发展。 相似文献
18.
王秋茸 《北京体育大学学报》2006,29(3):393-395
运用目前最新版本的可视化数据库编程工具Visual FoxPro 8.0开发设计了一套普通高校体育专业招生信息管理与统计分析系统,软件界面友好,能高速有效的实现对体育专业招生信息的管理和统计分析,能为体育教育管理者和广大考生提供科学准确的统计分析资料. 相似文献
19.
曾健敏 《贵阳师范高等专科学校学报》2008,3(2):100-104
图书馆知识管理与传统的信息管理不同,要求把信息与知识、信息与活动、信息与人连接起来,在人际交流的互动过程中,通过信息与知识（显性知识、隐性知识）的共享,运用群体的智慧进行创新,以赢得竞争优势。因此,图书馆知识管理体现了信息化、柔性化、创新及适应性的管理特征,是信息管理活动的高级形式和最新发展阶段。 相似文献
20.
车治荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(3):25-26
高教管理是对高等教育活动实施决策、计划、组织、控制的职能系统 ,旨在有效地运用智力、财力、物力、时间、信息等各种资源 ,为人才培养和科学研究创造条件 ,以实现高等教育的目标。高教管理的特殊本质 ,决定了高教管理在管理内容、职能、过程、管理者与管理对象等方面的一系列特殊内涵。 相似文献