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相似文献
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1.
为进一步发展农村基础教育,推动教育体制改革的发展,最近,市人民政府批转了市农委、教卫委和市教育局拟定的《乡(镇)人民政府管理乡村教育的暂行规定》。《规定》指出:在郊县政府的领导下,乡(镇)人民政府负责管理本乡(镇)范围内的幼儿园、小学、初级中学及  相似文献   

2.
根据我省小学、幼儿园分级管理试行方案的规定,乡(镇)人民委员会直接领导本乡(镇)的小学、幼儿园。这是改进和发展小学教育事业的重大措施。但从乡来说,如何贯彻这个方案,具体把小学管理起来,却是一个新的问题。因此,我乡党委会最近召开了一次常委会,对这个问题作了研究,并确定乡常委陈章连同志(本乡乡  相似文献   

3.
一、当前大力建设和发展乡镇中心幼儿园的重要意义 1.是政府促进农村幼儿教育事业发展的政策要求 2003年1月.国务院办公厅转发的教育部等部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《意见》)指出:“县级以上教育部门要加强幼儿教育管理,要办好乡(镇)中心幼儿园,发挥其对乡(镇)幼儿教育的指导作用,乡(镇)幼儿保育、教育的业务指导由乡(镇)中心幼儿园园长负责。”可见,大力发展乡(镇)中心幼儿园、努力办好乡(镇)中心幼儿园是政府导向,是政府部门行为,是行业政策要求,是农村幼儿教育事业发展的需要。同时,这也是与当前建设社会主义新农村对社会事业发展的新要求相一致的。这就需要我们提高认识,明晰政策,加快步伐,努力去完成。  相似文献   

4.
豆张庄乡人民政府根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中“实行基础教育由地方负责分级管理”的精神,对乡基础教育问题作如下规定: 一、乡人民政府负责领导和管理本乡范围内的初中、小学、幼儿园. 二、成立乡教育委员会,具体实施乡基础教育的领导和管理工作.乡长任教育委员会主任,主管教育的副乡长和原乡总校长任副主任,原乡总校长还兼任教育助理,乡财务办公室主任兼任财政助理.教育委员会附设办公室,办公室在教育助理的领导下处理日常教育业务和事务性工作.  相似文献   

5.
无锡市郊区政府为贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》的精神,扎实有效地实施《郊区农村幼儿园管理意见》,进一步推动农村幼教工作跃上新台阶,于今年5月15日下午在扬名乡召开郊区村级幼儿园定类评估现场会,出席会议的有各乡(镇)分管副乡(镇)长、乡教委办主任、乡妇联主席、幼教辅导员、兼职教育督导员和区幼教领导小组全体成员。  相似文献   

6.
情况分析(略) 一、教研目标以《规程》为依据,坚持保教结合的原则,以优化一日活动为重点,研究如何根据农村的特点,因地制宜地运用多种教育手段,使本乡幼儿园、村办班的一日活动进一步科学化、规范化。二、教研重点根据本乡实际开展对一日活动研究,帮助教师学习如何确立优化活动目标,组织丰富的活动内容,运用多种教育手段,以达到良好的活动效果;提高教师因陋就简地组织好幼儿一日活动的实际能力。三、教研要求以乡中心教研组为“龙头”,以中心幼儿园、学区示范班为基地,要求着力进行以下几方面工作:  相似文献   

7.
我县在实行“分级办学、分级管理”的体制中,正确处理好县、乡两级的关系,在县切实负起基础教育管理责任的前提下,充分发挥乡管教育的作用,拟订了《祁门县乡(镇)教育工作管理暂行办法》,初步明确了乡镇管理教育的八项主要职责: 1.保证法律、方针政策和上级有关指示、决定在本乡(镇)的贯彻执行。 2.拟订本乡(镇)的教育事业规划和学校布局方案,经县人民政府审核批准后,负责实施九年制义务教育,办好学前教育,抓好农民文化技术教育。  相似文献   

8.
四季青乡位于北京西郊,是一个拥有4万人口的大乡。乡政府不仅十分重视经济的发展,而且对本乡职业教育的发展和人才的培养也十分重视。 自1984年以来,根据本乡生产发展的实际和人才的需求,乡政府和乡属的四十五中等三所中学联办了职业高中班。几年来,先后联办了畜医、锅炉焊接、机电、化工、服  相似文献   

9.
教育短讯     
教育短讯化隆回族自治县加合乡党委为实施普及初等义务教育,根据本乡学龄儿童入学率、巩固率、普及率、毕业率低的实际,制定了《普及初等义务教育五年规划》.《规划》根据本乡实际,实行分类要求,分类指导,突出重点,每年检查验收,按期实现规划指标。他们的具体措施...  相似文献   

10.
致富之路     
<正> 江苏省盐城市郊区青墩乡欲靠副业生财的农民骤然增多,乡成人校举办的《甲鱼饲养》、《河蟹养殖》、《牛蛙》等特种水产养殖以及《食用菌》、《畜禽饲养》培训班一个接一个,科技录像室的人挤得水泄不通,自编的实用技术教材供不应求。560多名已成为科技示范户的“土专家”、“田秀才”更是忙个不停,取经的,看现场的,求技术的,络绎不绝。原是成人校首批学员,现任兼职教师的本乡头心村食用菌专业大户沈文潭的灵芝人工栽培技术有近百个主顾找上门要求转让,来食用菌实习基地实  相似文献   

11.
宁安县平安乡是丘陵区的一个偏僻小乡,有2100农户,9760人。自从三中全会以来,该乡的经济有了很大发展。1987年,全乡人均年收入达到680元,人民的温饱问题已初步得到解决。已经认识到“依靠剩余力量,使平安乡人民初步摆脱了贫困,但它的作用毕竟有限,要想实现本世纪末奔小康的目标,必须依靠科学技术,必须从提高全体劳动者的科学文化素质上寻找出路。”他们从本乡的教育状况出发,积极地为本乡培养多层次的建设人才。  相似文献   

12.
北京市召开农村中心园达标验收阶段总结会,会议公布并表彰了第三批达标的乡(镇)中心幼儿园。副市长胡昭广及陶春辉等有关领导出席了会议。 会上,顺义县人民政府、大兴县人民政府、昌平县南邵乡人民政府的有关领导以及朝阳区十八里店乡兴华幼儿园分别按专题介绍了经验。 市普教部门负责人刘枫耘以《以乡(镇)中心园达标检查验收为契机,推动我市农村学前教育事业的发展》为题作了总结发言。  相似文献   

13.
为了推动乡、镇、街道幼儿园教师认真阅读、利用《幼儿教育》刊物,促进教育教学水平的提高,杭州市西湖区教师进修学校教研室举办了《幼儿教育》读刊知识竞赛,竞赛内客与范围为1997年7月-12月《幼儿教育》杂志的主要内容,参赛对象是全区16个乡、镇、街道幼儿园的教师共250人。本次竞赛分两个阶段进行。第一阶段,由各幼儿园利用业余时间组织全体教师在园内进行竞赛,书面完成竞赛题A  相似文献   

14.
在教育资源相对匮乏的农村,如何落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的目标与要求,是许多幼儿教师感到困惑的问题。河北省滦平县西地乡中心幼儿园的杨淑芬老师在她的教育笔记中,以生动的笔触描述了《纲要》所倡导的教育理念和教育方式给农村幼儿园教与学的过程带来的深刻变化。本期刊登的她的几篇教育笔记,将给农村幼儿教师以多方面的启示。●在幼儿园的一日生活和活动中,自然地进行促进幼儿全面发展的教育。《纲要》总则中提出,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经  相似文献   

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一、当前大力建设和发展乡镇中心幼儿园的重要意义1.是政府促进农村幼儿教育事业发展的政策要求2003年1月,国务院办公厅转发的教育部等部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《意见》)指出:“县级以上教育部门要加强幼儿教育管理,要办好乡(镇)中心幼儿园,发  相似文献   

16.
实践是认识事物的源泉,由实践转化而成的理性认识是提高实践行为效果的指南。新时期的幼儿园教研工作实践,深化和拓展了我们对幼儿园教研工作的认识。为适应21世纪幼教发展的需要,遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神与要求,对幼儿园教研工作进行再认识,进一步明确幼儿园教研工作的内涵和外延,有利于克服幼儿园教研目的不明、任务不清、内容偏颇的倾向,提高教研质量,促进幼儿园保教工作质量的不断提高。幼儿园教研工作是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划地运…  相似文献   

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鹤庆县松桂区长头乡人民政府近年来重视教育工作,采取扎实措施为本乡小学解决实际困难,改善办学条件:——兴修校舍。长头乡是一个有九个自然村的白族山乡,人口众多。但学校校舍破旧、桌凳短少,适龄儿童不能完全入学。乡政府动员本乡的泥木工,翻修校舍,新建厕所和球场,盖了十二间教室,做了一百六十套课桌凳,添置了部分教学用具,使学校实现了“一无两有”。乡干部却宁肯身居  相似文献   

18.
根据我县16个乡镇小学数学教师的情况,我们以乡为单位,每个乡办一个数学教师职务培训班,地点设在乡教办室,由本乡师训干部任班主任,县教师进修学校的教师,每星期六送教下乡一次,既方便了参加培训的教师,也缓解了工学矛盾。为确保培训实效,我们“按需开课”,既有提高专业基础知识和理论水平的《/J\学数学基础理论讲座》和《小学数学基本原理及应用》课程,又有拓宽专业知识、研究教材教法的《/J‘学数学思想方法》和《/J‘学数学教材选讲》课,还有提高教育技能的例\学数学教育学》、《儿童发展心理学》等教育理论课和增强…  相似文献   

19.
“明珠校”办学为军民平定县岩会乡地处石太线中段,全乡有岩会、龙庄、乱流三个站,交通条件得天独厚。5年来乡成人学校瞄准小康目标,依托铁路、公路交通优势,结合本乡实际,为耐火、化工、铸造、农林等支柱产业培养了一大批“领头雁”与“主力军”.培训网络立体化。...  相似文献   

20.
四川省宣汉县土主乡的党政领导,在学习了《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程(试行)》后,加强了对幼教工作的领导,纠正了过去幼儿教育“一年化”的错误做法,改变单一的课堂学习形式,教育活动以游戏为主;进一步提高了幼儿教师的待遇,改善了办园条件,加强了幼儿园的管理。  相似文献   

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