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1.
王婷 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2014,(4):14-18
当前江苏安全社区建设存在以下问题:社区组织行政化色彩较浓,缺乏科学建设机制,应急保障体系不完善;社区安全规划水平参差不齐,社区环境存在安全隐患;社区安全管理队伍力量薄弱,管理者综合素质有待提高;社区居民的社区意识、归属感较差,参与热情不高。针对这些问题,应当从政府管理与社区自治相结合、健全安全社区组织机构体系,多学科知识交叉应用、完善安全社区硬件建设,科学推进社区安全文化建设、优化安全社区软件基础等方面积极开展建设工作。 相似文献
2.
熊绍高 《西北成人教育学报》2013,(4):5-8
社区教育管理体制改革应从由省级主体型向地市州主体型转变和由政府主推型向政府、社会共同组织型转变,形成"党政统筹领导,教育部门主管,有关部门配合,社区自主管理"的管理体制。成立市州级领导机构,建立社区大学、社区学院、社区学校、社区学习中心四级社区教育管理体系。通过契合两型社会建设的资源节约要求,注重环境保护教育等途径紧密服务两型社会建设。 相似文献
3.
在对长株潭地区的实地调研中发现,城镇化过程中存在"社区管理体制混乱、业主自治能力不足、市场组织侵权严重"等社区管理的问题,导致城市基层管理缺乏抓手,社区成为矛盾和冲突多发的集中区域。"基层管理体制滞后于楼盘建设"是城镇化建设过程中社区管理乱象丛生的主要原因。应当根据城镇化的实际需要,推进行政工作"社区化"的社区管理体制改革,建立民政、规划、房产局和街道、社区等单位"无缝对接"的社区管理机制,按照"科学划分社区,政府相关部门提前介入,提供公共服务和产品——加强市场组织监管,规范市场服务提供——培育社会组织、推动社区居民自治"的三维体系推进县域社区治理的现代化。 相似文献
4.
地方成人教育机构推进当地学习型社区建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育与社区的发展紧密地结合在一起,主动参与并积极推进当地学习型社区建设,成为地方成人教育机构的新使命.地方成人教育机构推进当地学习型社区建设要从我做起,为学习型社区建设提供示范和表率;主动参与,为学习型社区建设提供服务;积极协调,共同构建学习型社区的"自学习"机制. 相似文献
5.
安建增 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2021,40(4):84-91
面对汛情,广大社会组织积极参与基层社区的应急救灾,发挥了积极功能。社会组织参与社区应急管理,既不是常态化的项目委托导致,也不是专门的社区应急参与机制促动,而是"常规参与"向"应急协同"的延展,彰显了社区治理的韧性。韧性之所以能够生成,是因为国家与社会的良性合作关系,为社会组织的社区参与提供了环境支撑;社会组织已成为社区的常备结构,为应急行动提供了组织载体;多元协同的社区治理机制,为应急管理时的协同联动提供了制度条件;常规参与增进了社会组织与其他主体的互信互赖,为协同应急提供了心理基础。社会组织的应急参与仍面临一些制约,需进一步培育发展社区社会组织,健全社区协同联动机制,加强社会组织能力建设。 相似文献
6.
蔡志刚 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(3):73-75
文明社区建设是加强社会主义精神文明建设的有效措施.目前,石油工矿文明社区建设存在以下几个问题企业改革的深化,使社区建设面临诸多困难;人民日益增长的物质文化需要与社区建设的现状之间矛盾突出;居住方式、人际关系的变化,使社区建设面临新的挑战;管理体制不适应现实需要,成为制约文明社区建设的重要因素;流动人口增多,社区管理难度加大;社区管理队伍素质不高,制约着社区管理水平的提高.要解决这些问题,必须做到建立科学的管理体制;坚持以人为本;坚持"硬件"、"软件"一起抓;强化服务意识,加快社区经济发展;积极推进社区文化建设;提高社区管理人员的素质;实现社区管理的现代化. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
以马克思市民社会理论为指导,使社会组织有效融入城市社区治理,增强治理效果,对我国社会治理理论与实践有启迪意义。以马克思市民社会理论为理论基础,从"行政化困境"、"共同体困境"和"自身建设和管理困境"等方面分析社会组织融入城市社区治理的现实困境,进而采用健全法律规章、采用项目化运作、加强自身建设和强化管理等途径,促使社会组织有效参与城市社区治理,增强城市社区治理效果。 相似文献
8.
杨可欣 《北京城市学院学报》2012,(6):43-48
工疗站是社区精神康复的一种模式,是一个集精神疾病咨询、康复性治疗和培养精神疾病人员参与社区活动能力为一体的机构。这个机构既是政府提供公共精神卫生服务的载体,更重要的是"扎根"于社区的新型社区照顾的机构,是精神疾病人员在医院接受专门康复治疗后返回家庭并进一步融入社会的"中转站"。课题组选取杭州的工疗站作为研究的对象,对其组织管理、工作方法、人际互动进行调研,旨在通过基层经验的展现,推动社会工作在"社区康复"过程中的介入。 相似文献
9.
《社区管理与服务》是天津城市职业学院的特色专业,"政企校联动"的人才培养模式改革体现了学院的办学特色与功能。在全面分析该专业"政校企联动"人才培养模式机制的内涵和建设依据基础上,本文重点探讨了该专业"政校企联动"人才培养模式的组织机构和运行机制主体框架。 相似文献
10.
近年来,随着"拼盘式"建设模式的职教园区在运行、管理、保障机制上出现的一系列问题,这种模式正在被"合并式"建设模式所代替。首先,文章介绍"拼盘式"建设模式存在的一些问题,进而提出"合并式"模式的建设。其次,介绍"合并式"模式的操作路径:办学定位的整合;组织机构的整合;管理制度的整合;专业群建设的整合;财务和人力资源的整合;文化整合。最后,提出了新模式良好运行的实现条件:政府强有力的督导、健全的组织机构、配套资金保障体制的建立。 相似文献
11.
与时俱进构建高校学生社区管理新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学生社区的诞生和发展,使高校传统的学生工作受到了前所未有的挑战。认真研究社区出现的学生教学管理学分化、生活服务社会化、成才发展自主化和班级管理宿舍化等新情况,把握高校学生社区主体的集群性、客体的多样性、活动的规律性和环境的可塑性等显著特征,与时俱进构建以社区学生工作组织机构“网络化”、队伍建设职业化、社区管理法治化和管理手段现代化为特征的高校学生社区教育管理新模式。 相似文献
12.
随着市场化、工业化、城镇化和现代化的发展,我国农村基层治理体系面临深刻的变革。本文通过对温州社区建设及社会管理创新的深入调查,认为温州通过"三分三改"、村级组织"转、并、联"等一系列重大改革,实现了基层经社分开、政经分离、社区重建,推动了村民自治向社区自治和居民自治的转变,基层治理从城乡分离向城乡一体转变,初步形成了"政经分开、城乡一体、联村建社、合作共治"的社区建设和基层治理模式。温州改革不仅是温州基层治理模式的再造,也是我国城乡统筹、社区建设、管理创新和政府转型的探索、创新和发展,为新时期我国社区建设和社会管理创新提供了新思路和新模式。 相似文献
13.
秦寄翔 《河北广播电视大学学报》2013,(2):45-47
为有效发挥地市级电大在社区大学建设发展中的作用,应当从目标、职能、运作方法三个方面厘清地市级电大举办社区教育的定位。从与地市级政府的关系看,地市级社区大学应该作为政府进行社区教育的一个行政组织和实体机构,为政府担负社区教育的业务项目;从四级网络系统看,地市级社区大学应承担行政管理、统筹协调、资源建设、教育研究、评价推广等职能;从与开放教育关系中看,地市级社区大学应采用项目制运行方式,倚重网络平台。 相似文献
14.
张城成 《江西教育学院学报》2013,34(4):16-19
随着我国改革开放和社会转型的不断推进,社区的功能和作用越来越重要,承担着越来越多的社会事务。社区的管理和建设离不开政府组织和非政府组织的关注和管理,更离不开社区居民的热情参与。但现实是,我国社区居民参与社区管理的热情、深度和广度等都还存在很大的问题。造成这些问题的原因是多方面的,引入公共选择理论的视角去分析,从"经济人"的人性假设出发去研究,相信能够得到很多启发性的结论,为推动问题的解决和社区的管理和建设奠定一定的理论基础,提供理论支撑。 相似文献
15.
概述了有关新农村社区建设的主要理论,指出现阶段村民参与农村社区建设,存在着村民参与意识薄弱、形式单一、组织机构短缺等问题;要促进村民参与,需要加强教育引导,健全机制,拓展参与渠道。 相似文献
16.
＂村转居＂社区是中国城市化过程中出现的新事物,理论界并没有给予足够的关注,＂村转居＂社区既不同于城市传统社区也有别于农村村落社区,主要特点有：居住人口密度高、异质性强、流动性大;经济支持形态以房屋出租为主要方式;社会交往多以传统的交往为主;社区内公共物品供给独特等。＂村转居＂社区存在的一些值得关注的问题,如衔接过渡中社区管理的利益争夺问题;社区社会联结方式上的内卷封闭问题;社区管理行政化与认同薄弱问题;社区服务缺乏问题等。＂村转居＂社区的建设近期应理顺集体经济组织与新社区的关系,妥善处理村集体经济实体与新社区机构的摩擦,增强＂村转居＂社区居民对社区的认同感和归属感;中期要切实落实＂村转居＂社区的自治与选举权,理顺政府指导和社区自治的关系;远期建设的目标;要完善＂村转居＂社区的服务功能,实现村转居社区全面融入城市一体。 相似文献
17.
社区居民自治的发展趋势之一就是发展基层社会组织.科学的管理方式是基层社会组织可持续发展的基础,可有效促进基层社会组织功能的发挥,即孕育社区公共精神;培养社区信任;化解社区冲突;推进社区民主;推动居民有序参与社会公共治理和社会建设.本文以北京市东城区建国门街道社区民间俱乐部为例,总结其科学的管理经验和实践中面临的问题,最后在对其管理制度分析的基础上,提出管理基层社会组织的建议. 相似文献
18.
自组织视野下的社区志愿服务及其发展路径 总被引：1，自引：0，他引：1
邹文通 《四川职业技术学院学报》2009,19(1)
社区志愿服务起源于19世纪西方国家宗教性的慈善服务,其核心精神是"自愿、利他、不计报酬".改革开放以来,中国社区志愿服务呈现"自上而下的他组织"和"自下而上的自组织"的发展模式.笔者借助自组织视角来探讨了中国社区志愿服务发展的新路径:必须转变社区建设的思想观念,基于"自组织"理论开展志愿服务;必须搞好基层社区的调查研究,基于"自组织"程度开展志愿服务;必须实现规则体系的有效创新,基于"自组织"机制开展志愿服务. 相似文献
19.
20.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2018,(3):16-23
通过对上海、青岛、济南三个城市社区文化中心的调查研究发现,上海市社区基本公共文化服务供给已经难以满足上海市民对社区公共文化多样性、高品质、社会化等发展需要,而青岛、济南等地由于需求层次、制度安排、基层文化社会组织、企业发育相对滞后等原因,社区公共文化服务供给还处于保障性阶段;基于以上差异,上海市选择了政府、社区、文化社会组织、企业多元合作,并建设以"文化资源配送系统"、"社区自发挖掘培育文化服务"为主的公共文化供给体系;而全国范围内开展的"五大文化惠民工程"以及政府对口扶持、文化馆、艺术馆等政府单独主办的公共文化资源及活动等,则为青岛、济南社区文化中心公共文化供给提供了基本保障。这些研究发现,揭示了不同发展阶段社区文化中心公共文化供给主体、内容、管理、效能的差异,对于发展过程中的社区文化中心建设和社区文化服务供给具有重要的参照意义。 相似文献