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“沙沙沙”,春雨像个淘气的娃娃,伴随着春天美妙的乐曲,投进了大地妈妈的怀抱。“沙沙沙”,春雨悄·悄·地·来··到了草地上,小草伸了伸懒腰,从土里钻出了小脑袋,尽情地吮吸着春天的甘露。“沙沙沙”,春雨落·到·了桃树上,桃花露出了笑脸,好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。“沙沙沙”,春雨跳·进·了小河里,画出了一个个小圆圈,鱼儿跃出水面,跳起了欢快的《春天圆舞曲》。“沙沙沙”,春雨跑·到·了田野上,田里的秧苗变绿了,农民伯伯脸上露出了希望的笑容。“沙沙沙”,春雨蹦·到·了屋檐上,变成了一条条水帘子滑落下来,小朋友们在檐下快… 相似文献
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朱福龙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
沙沙沙,沙沙沙……春雨,像千万条丝线飘下穿梭在自然间织出了一幅幅美丽的图画绿的是柳叶儿红的是桃花儿黄的是油菜花儿。春雨还织出了一条条清澈的小河鱼儿欢快地摇动着尾巴在尽情地玩耍。沙沙沙沙沙沙……小草打了个呵欠伸伸懒腰睁开的睡眼伸出青青的小脑袋张望着这个清凉的世界柳树洗去一身的尘埃冒出了小芽柳条上挂满了晶莹透亮的“珍珠”像美丽的帘子悬挂在河岸边桃树上的千万个小红苞张开了浪漫的笑脸一股清香在空气中弥漫开来麦苗、油菜贪婪地吮吸着甘露使劲儿地拔高拔高……沙沙沙沙沙沙……春雨落进人们的心坎上一位老农站在绵绵细… 相似文献
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施根品 《小溪流(作文画刊)》2002,(3)
春天来了,春雨在春风的护送下,以它轻柔、细腻的姿态,沙沙沙,沙沙沙,洒向人间。干渴了一冬的大地张开大嘴,贪婪地吮吸着甜润的雨水。我站在阳台前,隔雨望去,远处的山峦、大树、房屋,就像浸在薄雾中,朦朦胧胧。我跑到屋后,只见屋檐下的水珠,不紧不慢有节奏地往下滴,像是敲着小木 相似文献
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学生听音乐律动进教室。导语：同学们，刚才，我们踏着春天的脚步来到了教室。大家都知道，在春天里最常见、最受欢迎的就是春雨啦下面。让我们用甜美欢快的声音演唱《小雨沙沙沙》，一起欢迎春雨的到来、春天的来临，好吗？第一遍：跟着录音边唱边表演。第二遍：跟着录音边唱边演奏沙锤。 相似文献
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钱丹翌 《新语文学习(小学作文)》2005,(3)
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦,下雨啦!这是今年春天第一场 雨。春雨滴滴答答地下着,雨点像一群群小伞兵安全地降落到 地面上。花草树木都 挺直了腰,个个像刚 刚洗了澡,浑身湿漉 漉的。空气格外新鲜, 人们的心情也格外舒 畅。我深深地吸了一 口新鲜空气,心里默 念着:"好雨知时节, 当春乃发生。随风潜 入夜,润物细无声。" 相似文献
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许奇楷 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
沙沙沙,沙沙沙……春雨告别了云姑娘,投向大地妈妈的怀抱。泥土里的种子尝出了春雨的味道,甜甜的,凉凉的。种子高兴极了!他伸伸腰, 挺挺身子,大声嚷嚷着:“我要赶紧出去!”沙沙沙,沙沙沙……春雨下得可欢了!种子张开了绿绿的小芽儿,“咕噜咕噜”喝得可痛快呢! 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(4)
春雨和小草说话了,春雨和青蛙说话了,沙沙沙沙,沙沙沙沙,小草呦,绿了。青蛙呦,醒了。春雨和桃树说话了,春雨和燕子说话了,沙沙沙沙,沙沙沙沙,桃花呦,红了。燕子呦,来了。春雨和大树说话了,春雨和我们说话了,沙沙沙沙,沙沙沙沙,大树呦,长高了。我们都跑来植树了。春雨$浙江省海宁市实验小学二(6)班 相似文献
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郭婷婷 《希望月报(上半月)》2006,(16)
清晨,推开窗户,阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草清香,这是春风带来的泥土的香气。春雨——春天的使者,她悄悄地来了。春雨就像一位美丽的少女,披着轻轻的白纱,飘落在土地上。邪嫩绿的小草,吮吸着春天的雨露。放学后,经不住春雨的诱惑,我一头钻进了雨的世界。透过雨的薄纱,只见一切都朦胧而美丽,一切都娇柔而含羞……伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝,杨柳挥洒着一头秀发,鹅黄色的嫩芽,霎时间也像沾上了甘露一样,饱胀得似乎要张开嘴,吸尽这春的乳汁;春雨落在小水沟里,荡出一圈圈粼粼的水纹,如芙蓉出水般的温柔。下午,我在家里写作业,雨声仿佛在演奏一曲优美的乐曲。雨水顺着窗口上的玻璃流下来,玻璃上出现了一幅斑驳陆离的图画,春雨“沙沙沙”地下个不停。春雨,像位瑶池的仙女,笑着飘来,轻轻地吻着行人的脸,使人们 相似文献
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郑刘畅 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
“沙沙沙”窗外春雨细细的、密密的,如牛毛一般。雨停了,我到郊外去踏青。(从春雨入手,抓住特点,恰当比喻,写出春雨的美,同时引发作者赏景的欲望。) 相似文献
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郭佳 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
春天的雨,是一位小姑娘,她又温柔又可爱。春天的雨藏在一个神秘的地方,弹着琴。沙沙沙,沙沙沙。这琴声赶走了冬天的寒冷,迎来了春天的温暖,桃花听见了琴声,好奇地探出头,静静地欣赏着。 相似文献
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演唱春天的歌学生听音乐律动进教室。导语:同学们,刚才,我们踏着春天的脚步来到了教室。大家都知道,在春天里最常见、最受欢迎的就是春雨啦!下面,让我们用甜美欢快的声音演唱《小雨沙沙沙》,一起欢迎春雨的到来、春天的来临,好吗?第一遍:跟着录音边唱边表演。第二遍:跟着录音边唱边演奏沙锤。欣赏春天的曲1.欣赏《春天音乐会》过渡语:同学们,在春天里,除了可以听到小雨的声音外,还可以听到其他好多好听的声音。下面,我们来欣赏一首童声合唱的歌曲《春天音乐会》(板书歌名),请同学们竖起小耳朵,听一听歌曲中哪些声音来参加春天的音乐会?播放… 相似文献
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正一、教材分析(一)从语言学科的角度看作品传递给我们的信息是:在一个雨夜,鼹鼠爸爸听到了"叮咚叮咚、哐当哐当、呼啦呼啦、哗啦哗啦、沙沙沙、滴答滴答……"各种各样的声音。到底是谁发出的声音呢?鼹鼠爸爸很好奇,于是就去寻找,在寻找答案的过程中发现,原来这些声音都是春雨发出来的,那是春天的声音。(二)从社会情感的角度看作品通过描写雨点敲打门铃、拍打窗户,春风吹拂雨点,雨点落在小溪里、草地上、地面上等发出的声音,让幼儿充分感受春雨发出 相似文献
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《笋芽儿》是一篇童话,讲的是春回大地,万物复苏,笋芽儿怎样由竹笋生长为竹子的。教师在教学中怎样引导学生理解课文中四个象声词的妙用,对形象地描写笋芽儿的成长起了一定的作用。一、春雨声对笋芽儿的唤醒力“沙沙沙,沙沙沙”是描写春雨的象声词,文中用了比拟的手法准确地描写“春雨姑姑”细密地打在绿叶上的响声,犹如 相似文献