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1997年，浙江省台州市椒江区教育局为探索多元办学体制，采用教育股份制形式创办书生中学。书生中学是由特级教师魏书生兼任校长的新型完全中学，创办仅五年，以普通中学的生源取得了令人瞩目的办学成果，初中连续两届中考状元出自该校，学生毕业后就读上海、杭州、台州的几所名牌高中，成绩都在前列，高中已跻身重点中学行列。毕业生已表现出很强的后劲，基本达到了办学目标，成为当地普通老百姓心目中的名牌学校。书生中学办学的一条基本经验就是全校老师怀平平常常心态，老老实实教书，踏踏实实育人，走出了一条学习魏书生班集体理论，加… 相似文献
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农村高中的学生多来自农村中学,良莠不齐。农村高中要想在质量教育的大战中立于不败之地,要发展和壮大,就要办出实效、办出特色。良好班集体的培养则是农村高中提高教学质量的关键环节。 相似文献
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奚祖兴 《无锡教育学院学报》1994,(3)
无锡县长安中学是一所普通的农村完全中学。近几年来。在改革和发展高中阶段教育模式方面进行了一些探索和实践,打破了单一的普通高中教育模式,在传统的、高中基础教育的基地上引进了职业技术教育,逐步形成了基础教育和职业技术教育相互促进,协调发展,功能互补的办学特色。改革是动力,改革给学校带来了生气和活力。近几年中,长安中学初中教学质量居全县上游,职业技术教育的规模居全县普通完中的前列,从八十年代末,在校高中生仅一百二十余人,发展到现在的五百余人(包括职高),摆脱了普通高中教育单纯为升学的困境,走出了普通中学如何为当地经济建设服务,多出人才,快出人才的新路子,把“教育要为社会主义经济建设服务,教育要与生产劳动相结合”的方针落到了实处。长安中学高中阶段教育改革的做法和成果得到了市县领导的肯定和赞扬,曾在无锡市范围内交流和推广。许多企业家也说,这样的办学方向好,学校教育和企业靠得更近 相似文献
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育群中学作为一所有60年悠久历史的完全中学,主动以新的办学思路、新的办学模式去适应当今社会经济发展的需求,去符合家长的期望和学生的要求,近两年来根据学校办学的优势和特色,探索了“分层多证”的高中办学模式,收到明显的成效。一、发挥优势,办出特色,走出新路。我校具有优化的高中师资和美术师资,为此,被区教育局认定为美术特色教学学校。近年来,学校坚持 相似文献
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本市汉阳道中学是一所普通完中校。生源较差,学校基础较薄弱,但学校领导和广大教师团结一致.艰苦奋斗,树立把学校办好,办出特色的信心。他们提出对学生“一个不放弃”的教育思想,制定了“从以应考教学为主的办学模式向全面培养学生素质为主的办学模式转化”的办学目标。他们从狠抓德育入手,召开主题校会、班会、中队会,举办大小型展览,办广播站、家长报等,针对学生思想实际开展多种形式的思想教育;通过对“日常行为规范”的宣传与贯 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(24):F0002-F0002,F0003,F0004
上海交通大学附属中学浦东实验高中是浦东新区教育局与上海交大附中合作办学、委托管理的改革结晶,于2009年3月30日正式签约组建。学校由浦东新区原浦南中学和沪东中学两所完中的高中部资源整合而成,是浦东新区教育事业在进一步深化“管办评”联动机制、引进名校资源、加快实现浦东教育从数量扩充向内涵提升的跨越式发展过程中重点打造的“浦东优质教育品牌”。 相似文献
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刘印 《中小学教育与管理》2008,(7)
在河北省内邱县城107国道东八里处、京深高速公路东邻的金店镇,有一所通过办学体制创新、走联合办学之路而精心打造出来的优质农村高中,这就是生源覆盖周边县市省的内邱县唯一一所县办农村高中——金店中学。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(6):20-21
1956年建成的大同四中是塞外古城大同市的一所普通完全中学。近几年来,学校在多样化办学过程中,创办了高中艺体特长教育,推动了学校的良性发展,教育教学质量逐年提高,成为社会关注的热点学校。 相似文献
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造就一流的师资队伍是民办校发展壮大的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
教育质量是学校生存与发展的生命线。教师队伍整体素质的高低，是教育质量优劣的决定性因素。对于学校而言,没有一支稳定的、高素质的教师队伍作保证，提高教育质量、办出特色只能是空谈，学校的生存与发展也无从谈起。津英中学三年多的办学实践就充分地说明了这一点。津英中学是1998年成立的民办公助性质的完全中学。经过三年多的拼搏与创新，我校已成为拥有40个教学班（其中高中19个、初中21个）、两千余名在校生，具有较强竞争力的民办学校，受到上级领导部门的嘉奖，也赢得了社会的赞誉。津英中学之所以能够在短时间内取得如此辉煌的成… 相似文献
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南宁市第二十中学位于西乡塘东路的城郊结合部 ,是一所有学生 180 0余人的市属高完中学。学生多数来源于城郊附近的农村和厂矿下岗工人家庭 ,生源素质远远不如市内学校。近年来 ,学校在推进素质教育中认真实施了以人为本的教育 ,使学生的素质得到了全面的提高 ,学校越办越好。特别是高中教学 ,自 1994年以来 ,连续 7年获得了市教育局的质量评估奖 ,成为南宁市城北区一所小有名气、颇具吸引力的学校。 “以人为本才能全面发展” ,是南宁二十中领导的统一认识。该校办学已有 36年的历史 ,过去也曾有过辉煌。恢复高考后 ,特别是恢复重点中学… 相似文献
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蓟县西龙虎峪农中是1980年由社办中学改建的。设有农技、木工、缝纫、养鸡四个专业,招生82人。办学三年来,由于公社党委重视和群众支持,这所农中越办越好。各专业学生既学到了相当高中毕业的文化知识,又学到一门专业知识,掌握了一技之长。 相似文献
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长征中学创办于1965年,是一所公立全日制完全中学,普陀区实验性示范性高中。学校现有教职工112人,学生一千一百多人,中、高级职称教师占80％以上,其中全国优秀教师、国家级骨干教师一名,市、区级骨干教师数人。 相似文献
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甘泉外国语中学的前身是甘泉中学，是一所建于1954年的公办普通完中，地处老居民区的甘泉新村，除了日语教学以外几乎没有什么优势．加上生源参差不齐．缺乏骨干教师，领导几经更迭，管理力量薄弱，使学校的进一步发展受到了很大限制。2000年秋季学校提出了“内强管理，外抓开拓，优化特色，主动发展”的办学思路， 相似文献