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随着计算机技术的发展,多媒体技术与应用的课程内容发生了很大变化,各种实用性的多媒体软件成为教学的主要内容。多媒体软件包括多媒体素材制作软件,如文字、图像、音频、视频处理软件等;多媒体平台软件,如高级程序设计语言、多媒体程序制作工具软件等。与之相适应,该课程考试方式也应该由传统的试卷考试方式过渡到学生制作自己的多媒体作品,以充分发挥和体现学生的才能和个性。 相似文献
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刘明俊 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):3-4
Lectora是一个功能强大、使用方便的多媒体课件设计制作软件,它不仅提供了功能强大的多媒体素材集成编辑环境,而且还集成了多款媒体素材制作工具,方便创建在线测试,课件可以发布为HTML、Flash、单个可执行文件等课件形式。本文结合使用lectora软件制作多媒体教学课件的实践,从lectora软件介绍、软件具体应用、软件应用中存在的问题及分析三个方面来阐述lectora软件在多媒体教学课件制作中的应用。 相似文献
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多媒体课件制作是一项比较复杂的系统工程。创作人员首先要确定课件制作的课题,编写文字脚本,收集制作所需要的素材,然后利用多媒体课件制作软件,对多种素材进行集成,最后测试课件运行的 相似文献
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Pro/E作为常用的CAD软件之一,有着优秀的建模能力.介绍了Pro/E软件在机械制图课程教学环节中的应用与效果,通过对比可知,在机械制图课程教学中引入Pro/E软件辅助教学,可形象直观地展示零件的三维形状,有利于提高学生的三维空间想象力,且对于实际作图,Pro/E也可以起到辅助对比的作用. 相似文献
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基于Internet／Intranet的网络课件制作技术 总被引：1，自引：0，他引：1
诸卫兵 《彭城职业大学学报》2003,18(5):90-93
网络教育的主要内容表现为网络课件，其制作可借助于常用网页制作软件与多媒体制作软件，对图片、声音、数字电影等多媒体素材的技术进行处理，并要适于网络传播。 相似文献
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本文主要介绍基于视频素材采集软件Camtasia Studio5平台制作多媒体辅助视频教学课件的技巧,讲述了设计,制作多媒体视频教学软件的方法。 相似文献
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本文从高职学生的职业能力需求入手,以提高学生利用Pro/E软件进行工业造型设计的综合建模能力为目标,从教学内容、教学方法和考核方法等方面阐述了Pro/E软件教学中的改革措施. 相似文献