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随着素质教育的全面推行,体育教学将更加学生的体育意识和自主锻炼能力培养.本为采用文献资料法、问卷调查法、实验法等,在实验的基础上,探讨中学篮球教学方法改革,认为"分层教学"法能有效地激发学生对篮球学习的兴趣,促进学生自觉、主动地参加体育锻炼,因此,"分层教学"法可以在篮球教学中大力推广. 相似文献
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将比赛教学法引入到高职篮球选修班的教学中,通过与传统的"呈现—接受"教学方法进行比较研究,得出比赛教学法有利于提高学生合理运用技、战术的能力和篮球竞赛组织能力及裁判水平,能有效提高学生学习篮球的积极性。 相似文献
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《集宁师专学报》2015,(3):115-118
随着篮球运动在高校的普及,高校学生对篮球课的学习热情也在不断高涨。然而一个班级的学生在身体素质、运动能力、篮球情感和智力水平上可能存在较大的差异,教师如何开展有针对性的教学活动就成为一个非常重要的课题。分层教学模式在高校篮球课堂上的构建,要求高校体育教师在教学中结合学生的学习基础、教学进度和教学方法,将不同班级乃至不同院系的学生分成几个层次,分别制定有针对性的教学目标、教学内容、教学方法和评价策略,让每个学生在篮球课堂上都能够学有所获、学有所长。因此,"分层教学"是面向全体学生的教学,是"因材施教"教育理念的重要体现,值得高校体育教师进行深入的研究与探讨。 相似文献
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比赛法是体育实践教学中应用较广、效果较好的一种教学方法,其在实际的操作与运用过程中,对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质等方面有着其他教学方法无法比拟的优势和积极作用。本文对比赛法的运用进行研究,以便在实际教学过程中为合理的运用提供指导性策略。 相似文献
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归纳总结了在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法,阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性,并提出了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
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将"领会教学法"引入初中篮球教学,尝试运用从整体开始学习新课程来改变传统的教学模式的教学实验研究,结果表明:"领会教学法"符合现代中学体育课篮球教学的学习规律,在学生技术掌握、比赛能力、认知能力以及自信心提高等方面收到良好效果;在培养学生学习兴趣,激发学习主动性方面也起到了积极的作用。 相似文献
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初中体育课篮球教学一般以班级为单位,统一教学。这其中不可避免的会因学生身高,性别,篮球技术等存在较明显的差异,导致体育课不能达到预期目的。大部分学生喜欢体育而不喜欢体育课,这与《新课标》中要求的确立学生主体地位的要求,尊重学生情感和需要的要求和充分发挥学生学习积极性的要求完全相悖。所以,"大锅饭"的教学方法不应该使用在篮球教学中,本文将介绍分层教学在初中篮球教学中的初步研究和应用,从学生的篮球运动技能出发,培养他们对体育,对篮球的热爱。 相似文献
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张乐为 《江西电力职业技术学院学报》2018,(5)
近年来,国家对教育事业的要求不断提高,高校作为人才培养的主要场所,肩负着重大的教育责任。高校篮球教学是高校体育教育中的重要部分,随着高校对体育教育的逐渐重视,需要教师采取有效的教学方法进行教学,而"体验式学习"就是一种有效的篮球教学方法。针对"体验式学习"方法在高校篮球教学的实验进行探讨,了解其对高校篮球教学的作用和意义。 相似文献
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本文归纳总结了在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法，阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性，并提出了在实施过程中应注意的几个问题。 相似文献
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篮球教学能力是体育教师为搞好教学和体育训练必须具备的基本能力。体育教师应不断改进教学内容和教学方法,通过多种方式提高自己的篮球教学能力。随着社会的迅速发展,国家急需能适应社会发展的各种人才,这就要求我国教育进行更大力度的改革,逐步适应培养人才的要求。在篮球教学中应充分利用篮球运动教学的特点,调动学生的各种因素,发挥主导与主体的作用,采用多种形式,加强学生的思想教育和实践活动,从而实现学习知识和教学能力并步发展。在新时期篮球教学应当以"健康第一"和"终身体育"为指导思想,以兴趣为先导,淡化技术教学。 相似文献
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比赛教学法是在比赛的条件下进行教学的方法。传统的体育教学使学生学习过程中缺乏积极和主动性。在中学的篮球教学中,应当根据篮球的特点,采用寓教于乐的思想,把比赛运用于教学中,使学生在比赛过程中成为教学的积极参与者。 相似文献
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韩志强 《读与写:教育教学刊》2015,(1):47
在当前的大学体育教学中,篮球教学是重要的构成要素。然而,现阶段篮球教学方式过于陈旧、死板,学生学习兴趣不高,在很大程度上影响了篮球教学活动的开展,严重影响了体育教学质量。近年来,比赛教学法由于自身优势逐渐被应用于体育篮球教学中。本文主要介绍了大学篮球教学中比赛教学法的作用。 相似文献
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我国大多数中学的条件有限,传统的中学篮球教学形式单一、方法老旧,难以激发学生的学习兴趣。对传统的中学篮球教学方法和模式进行改革势在必行,同时新课程改革对初中篮球教学提出了新的要求。因此,在当前形势下,对篮球游戏在初中篮球教学中的应用方法及效果进行研究,具有重要的实践指导意义。 相似文献