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一、强调课程的生成性案例:《四个太阳》教学片断师:这节课,我和小朋友们一起学习“春天”,你想为春天的太阳画什么颜色呢?以四人小组为单位,画一画,说一说。(幻灯片:我为太阳画色,图为春天。)(汇报交流)生:我为春天的太阳画火红色,因为春天杜鹃花开了,映红了太阳。生:我为春天 相似文献
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认识四季是培智学校的教学课程,从美丽的春天开始教学．在学生自主学习和活动基础上渗透新课改的理念,这是培智学校一次教学活动给我们的启示。
一、一次新颖的教学活动
第一课时,老师首先提出几个关于春天的问题,学生自己讨论。然后,让学生画出自己心目中的春天（例如：画小草,树叶等）,再说一说“我画的春天”,最后在教室展览区展示图画。 相似文献
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教材简析: <找春天>是小语第二册第二单元的口语交际课.图上画的是教师带着学生到郊外观察春天的景物.本次口语交际有两个要求:一是到大自然中去找春天,把你看到的画下来;二是说说从哪些地方看出春天来了? 相似文献
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最近,由于工作关系,一连听了十几堂课.许多老师都在自己的课堂中,巧妙地引进了源头活水,把春天领进了课堂,于是,课堂里春意盎然了:在语文课上,老师让学生找春天、赏春天、画春天、颂春天、唱春天;音乐课上,老师让学生找春天、唱春天、画春天;美术课上,老师让学生赏春天,唱春天、画春天;品德与生活课上,自然也少不了这几个环节.几节课听下来,前后一对比,课程资源重复建设的弊端凸现出来. 相似文献
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最近,由于工作关系,一连听了十几堂课。许多老师都在自己的课堂中,巧妙地引进了源头活水,把春天领进了课堂,于是,课堂里春意盎然了:在语文课上,老师让学生找春天、赏春天、画春天、颂春天、唱春天;音乐课上,老师让学生找春天、唱春天、画春天;美术课上,老师让学生赏春天,唱春天、画春天;品德与生活课上,自然也少不了这几个环节。几节课听下来,前后一对比,课程资源重复建设的弊端凸现出来。其实,不仅是教师自主开发的课程资源存在着重复建设的现象,就是国家课程中,也有不少这样的重复建设的现象,比如,各省市的简称这一教学内容,就在语文、品… 相似文献
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于宪敏 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z1):4-5
课堂训练内容人教版一年级下册“语文园地一·口语交际”。背一背给爸爸妈妈描绘一首春天的古诗,说说诗句描写了春天的什么景物。找一找你眼中的春天什么样?走出家门到大自然中去找一找春天在哪里。画一画在右边的画框里画一幅美丽的画,告诉爸爸妈妈,图上的哪些景物是你找到的春天。 相似文献
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小春晖给爷爷画像 ,在爷爷的额头上 ,画了三条曲曲弯弯的春天的小溪。小溪动起来了 ,又变成了三只在戏水的小蝌蚪。在爷爷的嘴唇下 ,她画了一些春天的小草。爷爷的胡子 ,像小草 ,鲜鲜的 ,嫩嫩的。小春晖说 ,那可是小青虫、小蚱蜢们比赛跳远跳高的地方。给小春晖一画 ,爷爷越来越像个娃娃。小春晖画的 ,是一幅春天的图画。给爷爷画像(外一篇)@圣野 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2008,(4):49-49
春天来了,跳跳鼠到公园里写生,画了一幅关于春天的画,可是画上有一个错误,大家知道是什么吗?来走走下面的跳跳棋吧,把每走一步得到的字母组成单词就知道了。 相似文献
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《寻觅春天的踪迹》属于人教版八年级下册综合性学习设计。教学目标为：采用手抄报、诗配画、画配诗、书法、片段作的形式表达对春天的体验与感悟．培养学生的写作能力。活动历时半个月。学生经历了准备与实践阶段后。如何展示他们的风采呢？根据由感性到理性的认知规律，我安排了四个教学环节：（1）用视觉与听觉感受春天。（2）展示表现春天的手抄报等各类作品。（3）朗诵赞美春天的片段作。（4）谈本次综合性学习的感受。下面是《寻觅春天的踪迹》的教学片段：[第一段] 相似文献
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由几个幼儿或全班幼儿共同合作,在一张大纸上完成一幅画或绘画与手工相结合的作品,我们称之为组画。组画是集体创作,体现了集体的智慧。今年春天,我指导全班幼儿创作了一幅组画——“春天来了”。我安排一部分幼儿画五颜六色的花和绿草;一部分幼儿画池塘,画清清的池水,画青蛙妈妈带着小蝌蚪在水中游,美丽的鱼在水里欢快的跳跃,河岸上柳树姑娘伸着长长的枝条在风中飘曳;还有一部分幼儿画从南方飞回来的燕子,叽叽喳喳的小鸟,还有笑眯眯的太阳公公。最后由教师润色补充。组画挂在活动室里时, 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(4)
春天终于来了,怪怪猫又可以出去散步了,看,它还画了一幅春天的画呢,画上有碧绿的田野……还是到下面的单词方阵里找找吧,一共是四种噢。看看画面,也许会找到一些线索哟! 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(4)
悄悄地,天气转暖,万物复苏,春姑娘又来到了我们身边。如果要求你描写春天的景色,"画"一幅春景图,你知道怎样"画"好吗?1.细观察。观察是写好景物的第一步。我们要趁着春天的美好时光,去寻找春天的足迹,抓住春的特点,把春天的美写进自己的作文里。 相似文献