共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
2.
3.
为了解我校学生身体形态状况,结合教育部、国家体育总局联合发布的《学生体质健康标准》,对甘肃农业大学2008级、2009级大学生身体形态进行了调查评估,了解在校大学生体质形态状况,科学、合理地在教学中指导学生进行各项体育活动,提高当前大学生健康意识和健康水平。 相似文献
4.
本文以黔南民族职业技术学院计算机科学系13、14级120学生为研究对象,研究不同锻炼方法对学生体质健康的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力的影响,结果显示:学生的身体机能、运动能力得到了显著的提高,体质状况得到了明显改善。说明运动干预内容、方法和手段能有效地达到增强高职学生体质与健康的目的。 相似文献
5.
根据《学生体质健康标准》,文章对五邑大学学生的身体形态、机能和素质三方面进行了分析检测,测试结果较为准确地反映了该校当前学生体质健康状况的特点,同时为今后测试工作的开展和体育课的改革与发展提出了一些建议。 相似文献
6.
进入秋季,气温逐渐下降,空气也趋于干燥,身体免疫能力稍差或者有过敏性体质的人往往容易引发鼻炎。过敏性鼻炎呈现季节性特点,是一种吸入外界过敏性抗原而出现鼻痒、连续打喷嚏、大量流清涕,且伴有头晕、头痛、身体不适等主要症状的病患,其症状表现来得快、去得亦快。这些症状告诉你,你的体质状况在下降,并属于过敏性体征,如果主动地培养冷水擦洗的锻炼习惯,可能大为改善体质状况。 相似文献
7.
8.
对沈阳工程学院2006级本科学生在2006-2008年三次体质测试的测试数据进行统计和分析,了解学生身体形态、身体机能和身体素质状况的变化规律和趋势,为进一步改善我院学生体质状况和今后的体育教学与课程改革提供科学的依据。 相似文献
9.
项目采用体质测量法、问卷调查法等方法,对抚州市城区居民13~69岁的人群进行体质健康状况调查研究。监测结果显示：监测人群体质合格率为88.3%,其中成年人的合格率最高,为89.1%,青少年其次,为88.4%,老年人最低,为87.7%。抚州市城区居民体质稍好于全国平均体质水平。 相似文献
10.
文章通过对1028例藏族和汉族大学生体质健康测试成绩分析,探讨藏、汉大学生体质的差异。结果可见,藏汉大学生体质整体评价无显著性差异,藏族大学生身体机能显著性优于汉族学生。 相似文献
11.
了解中年脑力工作者体成分和脂肪分布情况并据此提出干预措施。方法：本文通过对80名中年脑力工作者的体成分测量和检查．计算BHI指数和腰臀比。按年龄递增分组。研究体脂％与腰臀比与年龄的关系。结果：BHI指数已全部超标．并且随着年龄的增长中老年脑力劳者的体质百分比和腰臀比在不断增加。结论：建议注意科学膳食的同时,加强身体活动,以消耗体内多余热量,减少脂肪的堆积,防止随着年龄的增加．体形变化而发生肥胖。 相似文献
12.
本文以2006-2007年体彩资助的全国青少年软式排球冬令营暨锦标赛参赛的女运动队员为研究对象,采用文献资料法、数据统计法,对女运动员基本身体形态和身体素质等技术性指标进行统计分析。结果表明：女子运动员的身体素质与比赛成绩的相关性十分显著,身体素质越优秀的队,比赛成绩越好;而女子运动员身体形态与比赛成绩的相关性不明显。 相似文献
13.
武术是我国的传统体育项目,有数千年的历史,是我国非常重要的非物质文化遗产,深受人们的喜爱,当前全国很多高校都将武术设为选项课,在公共体育中进行教学并取得了很好的效果,不仅增强了学生的体魄,更重要的是弘扬了武术精神,本文主要以沈阳师范大学公共体育学生为研究对象进行问卷调查,通过调查发现当前公共体育课武术教学存在着的一些问题,影响了武术教学的开展,并针对这些问题提出了一些合理化建议,希望为武术课教学的改革提供一些帮助。 相似文献
14.
以文献资料法对＂通识＂的内涵作阐释,进而研究高校体育教师通识学习的重要性和应具备的通识素养以及高校体育教师实施通识学习的途径方法。旨在让高校体育教师明确新时期通识学习的重要性,从而更好地致力于体育文化精神的传承、民族体质的增强、大学生身心健康水平的提高及和谐社会的构建。 相似文献
15.
课余体育锻炼的开展对于提高学生体质、增进身心健康具有积极的作用。鉴于当前学生体质下降的形势,对嘉兴市五所中学女生的课外体育开展状况进行了问卷调查,对调查结果作了统计与分析,并对调查中反映出来的一些主要问题提出建议。 相似文献
16.
在幼儿的体育教学中,游戏教学是教师和学生都较青睐的一种教学模式。但如果对体育游戏的选择、组织不当就容易造成负面效应,比如有的游戏竞争激烈,幼儿的好胜心强,很可能为了争取胜利而奋不顾身;在热身运动尚未做好或是疲劳过度时进行高强度、高负荷的运动而导致身体受伤;有时场地不合适,如过于湿滑也容易导致幼儿摔跤而受伤。因此,本文通过对幼儿体育教学中游戏教学的研究,探讨幼儿体育教学的游戏教学的负面效应,提出了一些相应的预防措施和建议,以期增强幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿体质的增强,实现幼儿体育教学的目的。 相似文献
17.
18.
体育与人文两者之间有着不可割裂的联系。但是由于长期以来,我国高校体育教学受体质论、技能论等教学观念的影响,一直忽略了体育教学中的人文教育问题,使得人文教育成为了高校体育教学薄弱环节。因此,本文就针对如何在高校体育教学中渗透人文教育的问题进行了研究,并具体分析了提高任课教师的人文素养、开设高校体育文化选修课以及对课堂教学进行合理的把握三种在高校体育教学中渗透人文教育的有效途径。 相似文献
19.
20.
在幼儿的体育教学中,游戏教学是教师和学生都较青睐的一种教学模式。但如果对体育游戏的选择、组织不当就容易造成负面效应,比如有的游戏竞争激烈,幼儿的好胜心强,很可能为了争取胜利而奋不顾身;在热身运动尚未做好或是疲劳过度时进行高强度、高负荷的运动而导致身体受伤;有时场地不合适,如过于湿滑也容易导致幼儿摔跤而受伤。因此,本文通过对幼儿体育教学中游戏教学的研究,探讨幼儿体育教学的游戏教学的负面效应,提出了一些相应的预防措施和建议,以期增强幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿体质的增强,实现幼儿体育教学的目的。 相似文献