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相似文献
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1.
英语写作能力的培养是当前初中英语教学的一项重要任务,写作成了检测英语综介能力的重要手段之一。在教学活动巾,教师要从学生的实际出发,循序渐进,采用多种写作训练方法,培养学生的英语写作能力,下面就自己在教学中的一些经验作一些探讨。  相似文献   

2.
英语写作作为语言学习的一种方式,能综合反映学生的英语水平,其能力的形成并非一日之功,必须从教学中的点滴抓起。写作是语言学习中非常重要的一项技能,怎样教好英语写作课,提升学生的写作能力,是广大教师致力于探讨的课题之一。本文通过分析学生的写作现状,总结一些英语写作训练方法,提高学生英语写作能力,与同行交流。  相似文献   

3.
英语写作教学是英语教学重要内容,本文针对理工科学生英语写作能力较差和英语写作中常见错误的实际,提出结合理工科学生的知识特点,采用多样化的训练方法,加强英语写作训练,提高学生英语写作的能力和技巧。  相似文献   

4.
在高职高专英语教学中,英语写作是培养学生交际能力的重要课程,写作能力是学生交际能力的重要体现。在英语教学中应改进英语教学方法,有针对性地对学生进行英语写作能力的培养,提高高职学生的英语写作水平。本文通过分析高职高专英语写作教学现状和原因,提出解决问题的教学训练方法,以促进英语写作教学。  相似文献   

5.
在高三总复习阶段,有效帮助学生在短时间内突破英语写作,是高三英语教师迫切需要解决的问题,在高考英语写作教学中以"五步法"来指导学生完成写作任务是有效的训练方法之一,能帮助学生在有限的时间内提高英语书面表达能力。  相似文献   

6.
高中英语写作作为高中英语教学的重点难点,是高中学生英语综合水平的体现,也是英语听说读写四项基本语言技能之一.英语书面表达是一个最能全面真实反映学生英语基础水平和综合能力的题型,通过写作可以判断学生是否具有英语思维能力,而英式思维能力的构建是学生学好高中英语的关键.因此,高中英语教师需要加强学生语法训练,指导学生丰富阅读,本文就学生在写作上存在的问题提出相应的训练方法,旨在提高学生的写作水平和英语综合能力.  相似文献   

7.
王婷 《华章》2011,(23)
在问卷调查和访谈的基础上,从实证的角度,探讨我国职业英语课堂教学中教师对学生进行写作指导的现状、学生对课堂写作教学的反馈及相关问题,提出了可供广大教师参考的提高学生英语写作能力的策略和训练方法.  相似文献   

8.
初中英语写作是初中英语教学中的重点,是体现学生学习并运用英语能力的一种重要形式,所以说如何教好写作,让学生写得一手地道的英语作文,是一个英语教师应该下功夫去思考和研究的。针对现在英语写作教学中存在的一些问题,我们应该探究其成因,从学生和教师的角度分析,着重培养学生的英语写作能力,让学生有学好写作,写好作文的动力和信心。同时学生有了对英语写作的兴趣,教师写作教学的负担就会减轻,教学难度也会降低。  相似文献   

9.
培养学生的英语写作能力是初中英语教学的重要任务。结合英语课程标准,探讨英语写作的训练方法,将写与听、说、读相结合,开展综合型教学,提高学生英语写作能力。  相似文献   

10.
培养学生的高中英语写作能力不仅是高中教学的重要内容,它还是学生提高英语学习成绩的一个瓶颈。本文就高中英语写作教学的发展现状、训练方法和改善措施三个方面进行探讨,希望与写作者达成共识。 一、高中英语写作教学发展现状 无论是中文的写作还是英语写作,它都是通过文字来表达作者的思想、感情及对外进行信息交流的一种方式。它的形成不是一朝一夕一蹴而就的,而是一个漫长复杂的过程。  相似文献   

11.
写作教学是初中英语教学的一个重要方面,写作能力是中学生要着力培养的一个重要能力,它体现了一个学生对英语知识的综合运用水平。所以,无论是高考还是中考.都将写作列为试卷内容中重要的一块。但是,对于不少初中生而言,英语写作又是他们的一大弱项,不少学生提到英语写作就皱眉。望而生畏。所以,作为英语教师.我们在平时的教学中一定要将写作教学放在一个非常重要的位置匕'认真对待.用心教学,使学生勤于写作,乐于写作,精于写作。  相似文献   

12.
理科班学生的英语写作教学一直是困扰教师的一个难题,而在高考中,作文是理科生增分的一个重要题目。在具体教学过程中,教师通过强化学生记忆写作短语、句型和模板,渗透写作微技能讲解,严抓审题和书写等,可以激发学生学习英语的兴趣,使其在写作过程中体验到成功的乐趣,从而达到提高学生在高考英语写作中增分的最终目标。  相似文献   

13.
在高中英语教学中,写作是很重要的组成部分,写作能力是反映学生英语综合运用能力的一个有力指标。因此,高中英语教师应当加强学生英语综合能力的培养,不断提高学生的写作能力。就目前的高中英语写作教学来讲,还存在很多问题,写作难依然是教师和学生面临的一个最大难题。作者根据高中英语写作教学现状,分析提高学生写作能力的策略。  相似文献   

14.
英语写作是英语学习中十分重要的一个环节,英语写作水平直接反映了学生的英语综合运用能力。通过写作,学生可以进一步巩固英语词汇、语法、篇章等基础知识,培养良好的逻辑思维能力、核心归纳能力及分析判断能力。但现实是英语写作一直是教师教学和学生学习的难点,所以本文欲通过总结中学生英语写作过程常见问题,分析问题,并从教师英语写作教学的角度提出帮助提升中学生英语写作水平的两条策略。  相似文献   

15.
英语写作教学是高职院校英语教学中非常重要的一个环节,同时也是很多高职英语教师共同面对的一个难题。该文分析了高职英语写作教学的现状和问题,阐述了提高高职学生英语写作能力的对策。  相似文献   

16.
在问卷调查和访谈的基础上,从实证的角度,探讨我国高中英语课堂教学中教师对学生进行写作指导的现状、学生对课堂写作教学的反馈及相关问题,提出了可供广大教师参考的提高学生英语写作能力的策略和训练方法。  相似文献   

17.
英语作文的批改与反馈是英语写作教学中非常重要的一个环节,学生针对教师在批改作文的过程中发现的问题进行修改,对提高语言能力有重要的作用。基于语料库的批改网是一个在线写作自动批改的英语作文写作平台,能按句点评并及时给出分数及评语,提高教师批改英语作文的工作效率,提高学生的英语写作能力,从而促进英语写作教学。  相似文献   

18.
写作是英语教学的重要内容,也是学生语言综合运用能力的体现和反映。在考试中,英语写作的分值比例不低,占有重要的地位。同时,英语写作是教师和学生又爱又恨的教学内容,英语写作在教学中给教师和学生带来诸多问题和困扰,使英语写作成为学生担心畏惧的内容。通过分析高中英语写作的现状和问题,不断总结经验,改善教学方法,提高英语课堂教学质量,促进培养学生英语写作的能力,是英语写作教学的重要任务。  相似文献   

19.
英语是学生认识西方文化的桥梁,高中是综合提高学生的英语词汇量,培养语法、写作技能的重要阶段,其中写作是非常重要的一个环节。英语写作在一定程度上是加强学生对英语语法的运用,锻炼学生的语言表达能力和思维能力。我国教育对学生的要求日渐增多,教师的教学义务比以往加重,因此教师有必要对自身的教学方法进行改进和完善。作者结合实际教学经验,谈谈如何在教学创生视角下指导高中学生的英语有效写作。  相似文献   

20.
写作教学是英语教学中的重要组成部分,也是衡量英语教学成果的重要标准。目前我国的高校英语写作教学陷入了一个两难的窘境:学生写作能力难以提高,教师教学效果不理想。这严重制约着高校英语教育的发展,影响了学生英语表述能力和全面素质的提升。文章简单介绍了英语写作教学的现状,并分析了新型教学理念和新型教学模式对英语写作的重要影响,旨在改变当前的英语专业写作教学窘境。  相似文献   

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