共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
探究式教学是目前初中课堂中比较受重视的教学方法,尤其是在初中生物课堂中,更是彰显探究式教学的优势,主要通过对初中生物课堂进行研究,探讨探究式教学模式的应用。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
探究式教学有利于培养学生的观察能力和动手能力,提升学生的科学素养,提高教学效率。结合初中生物教学实践,提出了在初中生物教学中应用探究式教学方法的一些策略和建议。 相似文献
3.
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
新课标提出的《义务教育生物学课程标准》倡导在生物教学中使用探究式教学方法,并且明确指出科学探究是有利于课堂教学的科学的教学方法,但是,近年来探究式教学在初中生物教学中的教学效果并不是很好,如何更好地在初中生物课堂中使用探究式教学方法,跨越理想与现实的鸿沟,老师们就必须不断地研究、探索。根据多年来生物一线教师的教学实践,提出了符合初中课堂的"双导"教学,希望可以为提高初中生物探究式课堂有效教学提供一些帮助。 相似文献
5.
文章将初中生物探究式教学作为研究对象,叙述其应用价值,从课内探究效果、课外探究延伸两个角度,系统性分析“双减”背景下初中生物探究式教学与学生创新能力的培养内容,提供初中生物探究式教学未来优化方向,旨在为更多初中生物教师提供思考方向,通过课内教学与课外延伸,合理培养学生的创新能力,引导学生高效率学习与健康成长。 相似文献
6.
翟红 《新课程导学(上)》2013,(29)
在我国现有教育体制之下,生物是初中生必修的一门重要科目,是今后进一步学习生物知识的基础,因此无论是老师还是学校都应对其高度重视.探究式教学法与传统教学法不同,它是新课改后新推出的一种教学方法.探究式教学对初中生物教学起到了非常关键的作用.本文在结合现阶段我国初中生物教学的基础上,对探究式教学进行了简要的分析和探索,期待能够为我国初中生物教学提供一定的理论借鉴作用. 相似文献
7.
8.
郭蔚 《新课程导学(上)》2015,(5):59
所谓"探究式教学",就是指学生在教师的引导下进行自主学习的过程。探究式教学不仅可以培养学生的自主学习能力,还可以激发学生对学习的热爱之情,为学生未来的成长提供有利条件。在初中生物课堂中,教师可以利用多种教学手段指导学生进行自主学习。本文从初中生物课堂进行探究式教学的作用入手,针对初中生物课堂进行探究性教学提出具体策略。一、初中生物探究式教学的作用(一)有利于合作能力的培养在初中生物课堂实施探究式教学,有利于培养学生的 相似文献
9.
在初中生物课的教学实践中,通过引入探究式教学方法,能够促进学生知识的获得和创造思维能力的发展。文章在分析探究式教学的含义与特点的基础上,通过具体的教学实践,阐述了将探究教学模式引入初中生物教学中的具体途径。 相似文献
11.
徐燕 《试题与研究：高中理科综合》2024,(10):30-32
在新课改和素质教育背景下,社会发展对于人才提出的要求越来越高,因此针对初中学段的基础教育活动而言,要想为社会培养更多高素养、综合能力强的人才,这就需要对学科教学内容、教学模式进行创新。正是基于上述背景,探究式教学模式被广泛应用于初中学段教学中,特别是生物学科更是要加强对探究式这一教学模式的应用,切实发挥其在生物学科教学中的应用优势,促使学生更愿意投入生物学科学习中来,提高学生生物学科知识水平和学习能力,因此本文基于苏科版初中生物教材,从多个角度对探究式教学在初中生物教学中的运用进行解析,旨在深入研究探究式教学模式,提高初中生物教学质量。 相似文献
12.
初中生物教师在新课改背景下围绕着提升学生科学素养开展教学工作,而智慧课堂能够为探究式教学模式落实奠定良好基础.教师在教学时需要准确掌握和应用信息技术,对生物的探究式课堂进行有效整合与设计,使学生能够自主探究与学习,以提升科学素养. 相似文献
13.
探究式教学方法是近年来应用型本科教育的热点,本文对探究式教学方法在《仓储与配送》教学中的应用进行了研究,分析与探讨了实施探究式教学方法的意义、探究式教学模方法的基本步骤,最后对"探究式"教学方法在《仓储与配送》教学中的应用进行了举例分析。 相似文献
14.
钟凤权 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):296-297
初中生物实施探究式教学是新课程下的重要教学组织形式,探究式教学有利于培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力,养成积极探索的思维习惯. 相似文献
15.
16.
17.
探究式教学方法是近年来应用型本科教育的热点,本文对探究式教学方法在《物流运输管理》教学中的应用进行了研究,分析与探讨了实施探究式教学方法的意义、探究式教学模方法的基本步骤,最后对"探究式"教学方法在《物流运输管理》教学中的应用进行了举例分析。 相似文献
18.
19.
《校园英语(教研版)》2016,(4)
随着我国教育改革的全面发展,教育部门对于初中英语教学的重视程度与日俱增,互动探究式教学方法的出现将会最大程度上的完善传统模式下初中英语教学课堂中的缺点。本文通过对互动探究式教学方法的概念和初中英语教学中互动探究式教学方法的作用进行了分析,得出了一套互动探究式教学方法在初中英语教学中的应用策略,以供相关人员参考采纳。 相似文献
20.
万红 《新课程导学(上)》2014,(31)
正探究式教学能够非常有效地为初中生物课程的教学发挥指引作用。生物课程中的许多知识点都需要学生在独立思考与自主探究的基础上获取,这也是探究式教学模式的优越性所在。教师应当做好教学内容的安排与设计,让探究式教学更好地辅助初中生物课程教学效率的提升。一、注重观察与实验探究式教学的体现形式十分多样,对于生物课程的学习过程而言,观察与实验是两个非常重要的方面,也是教学过程的重要组成。教师首先要培养学生具备很好的观察与 相似文献