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定语从句是高中英语教学中的重点,也是高考难点.理解语篇和语言表达都离不开对定语从句的掌握,因此,学好定语从句尤为重要.笔者在教学中发现了许多问题,如滥用关系代词、关系副词,与同位语从句混淆,从句中句子成分的重复等.通过多年的摸索,笔者在教学生理解定语从句的意义及关系代词、关系副词的用法同时,尝试用"四步走"的方法去教学生理解定语从句. 相似文献
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英汉关系从句加工策略的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究通过反应时系统实验来探讨英汉关系从句加工策略问题。两个因素影响关系从句的难度,即:中心词在主句中的位置及中心词在从句中的语法作用。实验结果表明,不同类型语言的不同结构导致不同的加工策略,但是工作记忆是影响母语汉语、英语关系从句的加工的重要原因。 相似文献
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名词性从句是指句中起名词作用的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。它是高考的热点。考查的形式多种多样,考查的要点变化也很大。但其中主要考查的要算是连接代词及连接副词的选用、主语谓语的语序、双重连接词及特殊句型的使用等。现将名词性从句的用法要点及考生应注意的事项归纳如下:一、连词that只起连接作用,在名词性从句中不作句子成分,也没有实际意义;if和whether除了起连接作用外,自身有“是否”之意。常见的是,用that引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句;用whether引导宾语从句、表语从句和句首的主语从句;用i… 相似文献
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状语从句、名词性从句、定语从句是英语复合句的重要组成部分,也是近年来高考中的热点问题。试题主要考查从句中引导从句的关联词的用法,考查意思相近关联词用法的辨析及某些特殊用法。备考时,考生应重点掌握从句中各种连词的用法及区别。本文结合近年来各地高考试题,将最常见的从句考点归纳如下,以便考生能更好地掌握这三种从句的备考要诀。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(19)
名词性从句是高中学生学习英语语法的难点,也是高考的热点之一。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。本文通过典型例句总结了主语从句的主要用法,同时也分析了主语从句的难点,旨在帮助年轻教师及学生教学语法之参考。 相似文献
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李伟俐 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(1):96-99
状语从句是英语复合句的重要组成部分,其种类繁多,结构也较为复杂。学习状语从句的重点在于对各种引导状语从句的关联词的掌握,难点在于意思相近关联词用法的辨析及某些特殊用法的规定性。本文拟就这两方面的问题进行归纳和分析。 相似文献
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名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句以及同位语从句等。它是高中英语学习及历年高考重点考查的内容之一。笔者认为要学好名词性从句,应注意以下几点: 相似文献
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赵进明 《中国科教创新导刊》2007,(23):93-94
本文作者针对中学生英语学习的现状,系统地介绍了名词性从句的用法.英语中的名词性从句可以在句子中充当主语宾语表语和同位语.同时,作者还指出了它易于与其他英语用法发生混淆的情景. 如宾语从句和表语从句的区别,同位语从句和定语从句的区别以及名词性从句充当句子的宾语时的几种情况等. 本文的着眼点是语法问题,而语法问题向来是包括英语学习在内的所有语言学习的基本性问题,所以,笔者认为,本文对于中学生学好英语有着一定的裨补意义和指导意义. 相似文献
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定语从句是高中的重点语法之一 ,贯穿整个高中课程。本文通过怎样识别定语从句 ,怎样确定定语从句的位置及怎样翻译定语从句三个方面 ,指导学生如何理解 ,运用定语从句 相似文献
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对状语从句的分析和理解是高三总复习的一个 重点。英语状语从句分为时间状语从句、地点状语从 句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条 件状语从句、方式状语从句、让步状语从句和比较状 语从句。统计近五年的高考英语试题及各地的模拟试 题可以看出,每套试题平均有:时间状语从句9个,条 相似文献
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朱洁 《语数外学习(高中版)》2013,(8):46-46
状语从句是英语复合句的重要组成部分,其种类繁多,结构也较为复杂。近年来,中高考英语考试中常碰到状语从句方面的考题,有相当一部分学生搞不清,出现这样或那样的错误。学习状语从句的重点在于对各种引导状语从句的从属连词的掌握,难点在于意思相近关联词用法的辨析及某些特殊用法的规定性。本文拟就这几方面的问题进行归纳和分析。 相似文献
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定语从句是高中英语语法的重点和难点之一,也是高考的热点。因此,在高三语法专项复习定语从句时下面几个问题应该值得注意。一、定语从句与易混句型的比较(一)定语从句与并列句的区别: 相似文献
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定语从句是英语语法教学的重点和难点。定语从句分析透彻,不仅有助于定语从句的掌握与应用,定语从句及名词性从句的区分,非谓语题目的分析,还有助于长难句的分析、掌握。 相似文献
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在复合句中充当宾语成分的从句叫宾语从句,它经常放在及物动词、介词或作表语的形容词之后.在初中教材里,宾语从句是一种重要的复合句,也是中考的考点之一.学习宾语从句应注意以下几个问题. 相似文献
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张玉娟 《江西教育学院学报》2013,34(2):125-127
在英语的三种基本从句中,定语从句是特点最为鲜明,也是最难融会贯通的一大类。究其原因都与定语从句的引导词和先行词紧密相关。文章从定语从句的定义和种类出发挖掘其定义的深层内涵,拆分和简化其结构特征,从而总结出了"一心二用"这个定语从句的独有特征。紧密结合该独有特征,并在简要介绍如何为定语从句选用合适的引导词这一问题的基础上,以成为定语从句的三个必要条件为依据,利用反证法来辨识定语从句,以期让定语从句的学习更加轻松。 相似文献
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张翠英 《中学英语园地(高三版)》2006,(10)
定语从句是初中三年级的语法重点之一。下面谈一谈有关定语从句的几个问题,供大家学习时参考。一、什么是定语从句?什么是先行词?在主从复合句中,由关系代词或关系副词引导的用于修饰名词或代词的从句叫作定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫作先行词,定语从句必须放在先行词之后。例如:This is the engineer w ho willgive us a talk on science and technolo-gy.这就是要给我们作科学技术报告的那个工程师。上句中的“who w ill give us a talk on...”就是定语从句。它修饰先行词engineer。定语从句中的w ho是关系代词,并在从句中用… 相似文献