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张洁 《武汉体育学院学报》2010,44(3)
运用问卷调查法等对我国高校大学生运动员英语学习的心理特点进行了研究,发现其存在自身对英语学习认识不足,态度消极,没有学习策略;学习动机不明确,兴趣不浓;自信心和求知欲不足,自主学习能力较差;对课堂英语学习产生了不良情感等心理特点.提出了相应的对策与建议. 相似文献
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本文根据辽宁省高水平运动员英语学习现状的调查结果,从课程设置、优化教学和师资队伍建设三个方面着手,提出辽宁省高水平运动员英语能力培养策略。 相似文献
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初探运动员英语水平的提高 总被引：3，自引：0，他引：3
针对我省运动员英语学习的现状，分析运动员整体英语水平较弱的原因，并积极探讨更加适合运动员需求的英语教学模式，以此调动学生学习的积极性。 相似文献
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一直以来提高体育专业学生的文化成绩都收到教育界和体育界的重视。而随着我国运动员参加国际赛事的增多,从事体育行业的人使用英语的机会也随之增多。因此如何激发体育专业学生学习英语的主动性,使他们更好的学习英语就变的十分重要。 相似文献
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本文针对优秀运动员英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高这一现状,提出通过充分利用和创建学院实训基地,设置合理的实践课程,选用适合的英语教材,确立学生为主体的教学模式,培养"双师型"英语教师队伍,构建综合能力为本位的评价模式来探索英语实践教学模式。 相似文献
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采用问卷调查法及访谈法,对辽宁省体育运动技术学院网球俱乐部青少年运动员的英语学习现状进行分析和研究,并针对其存在的问题,提出相应的对策。 相似文献
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学训矛盾使优秀运动员文化教育工作举步维艰.鉴此,国家体育总局将大力推进优秀运动员文化教育列为北京奥运会后的重要工作内容之一.本文对优秀运动员网络学习系统进行探讨,认为随着信息技术的发展和普及,实施网络学习的时机已成熟.借助WEB浏览器进行自主和协作学习,以及通过网络对学习过程进行全面管理,可使优秀运动员文化学习突破时空制约,是深化教学改革、解决学训矛盾的破题之举和必由之路. 相似文献
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江苏省省、市联办高水平运动队文化教育取得了很好的成效,但仍存在一定的问题.调查发现,运动员高等教育入学困难,课程设置和运动员学习能力和实际需求脱节,教育与再就业的矛盾和学训矛盾突出.建议教育主管部门进一步协调相关问题,解决运动员高等教育入学问题;专业课程设置与运动员学习能力和实际需求相结合;体育行政部门加强运动队的教育环境和学习氛围建设;加强运动员人文素质教育,提高其综合素质;加强运动员职业技能教育,解决其再就业问题,进一步提高省、市联办高水平运动队文化水平. 相似文献
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通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对我国普通高等院校高水平速滑运动队运动员队伍的现状进行了深入调查和系统分析,并针对发现问题提出建议.研究结果表明,我国高等院校高水平速滑运动队整体发展不平衡.运动员来源呈多样化,学习现状喜忧参半.高水平速滑运动员整体运动水平较高,绝大多数为一级以上运动员.今后应大力在高等院校普及高水平速滑运动队,妥善地解决高水平速滑运动员文化课学习和训练、比赛之间的矛盾.提高高水平速滑运动员的科学化训练水平是当务之急. 相似文献
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以湖北队8名男子皮艇运动员为研究对象，运用皮艇测功仪进行测试，观察运动员在定量负荷下血乳酸值的变化，以评价测功仪训练对运动员耐酸能力的影响。结果：在周期训练过程中，男子皮艇运动员的平均乳酸阈功率显著提高（P〈0.05）；250m测试成绩显著提高（P〈0.05），个别队员极显著（P〈0.01）。结论：乳酸阈功率显著提高，说明周期训练有效提高了运动员的耐酸能力。 相似文献
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构建运动员群体健康管理体系,可以提高运动员群体的竞技水平,降低伤病,延长职业生涯。运动员健康管理内容包括:建立运动员电子健康档案,运动员健康检查,健康危险因素评估,保健干预管理。运动员群体实施健康管理需要完善如下策略:提升对健康管理重要性的认识;构建基于现代信息技术的运动员健康管理信息平台;实施动态健康的管理模式;构建"病因治疗"和"症状诊疗"双向互动模式。 相似文献
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浅谈如何提高运动员的文化素养 总被引：1，自引：0，他引：1
运动员科学文化素养直接关系到运动竞技水平的提高,而语文是运动员学习文化知识、获取各方面信息的基础工具。抓好运动员的语文学习,教师应具备驾驭课堂的能力,要认识到学生的差异,树立面向全体学生的观念,要在语文教学中注重学生能力的培养,只有这样才能提高运动员的语文素质,提升运动员的文化素养,从而提高运动员的竞技水平。 相似文献
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赛事密集的运动员调整训练应突出抓好以下几个方面 :1、做好赛后的心理调整 ,保持良好的心理状态。 2、做好赛后的体能调整 ,保持良好身体机能。 3、分析技战术得失 ,有的放矢抓技战术训练。 相似文献
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通过对运动员在学习过程中所面临的困难和不足进行分析,并结合人体生理学的学科特点,提出了提高运动员人体生理学教学效果的若干方法和手段,并对运动员文化教育的共同规律进行了初步探讨. 相似文献
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体育运动学校教材《英语》是中专体育学校英语教学的专门课本 ,作者根据自身教学经验浅谈了对这套课本不足之处的认识。 相似文献
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刘一民 《武汉体育学院学报》2006,40(3):19-22
运动员作为一个特殊社会群体,其社会影响正日益扩大,成为社会公众和传媒的聚焦点。重视和加强对运动员社会行为的研究,是新时期对运动队伍管理的需要,也是全方位开发运动员竞技潜能的需要,更是促进运动员全面和谐发展的需要。对运动员社会行为的研究,可从运动员个体、运动团队和运动员群体三个层次上进行定性或定量研究。 相似文献
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在现代竞技体育中,教练员的思维方式直接决定了运动员能否获得优异成绩。文章分析了教练员思维方式的形成及其构成要素,以促进教练员水平的提高。 相似文献
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“三合一”之后的新山东体育学院,运动员文化教育包括四部分,即对年龄处于九年义务教育阶段的专业队运动员、五年制专科运动员、成人教育大中专专业队运动员、普通教育本科专业队运动员的教育。为切实加强运动员的文化教育工作,全面提高运动员的思想道德水平和科学文化素质,学院专门下发文件进一步明确各有关部门和单位的职责,优化整合学院内部的教育资源,把不同年龄阶段、不同层次的运动员文化教育纳入到统一管理的轨道上,实行院校化管理,掌握运动员教育的特殊规律,破解学训矛盾,推进体教结合,积极探索实践运动员文化教育的新模式并取得一定成绩。 相似文献