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王春华 《启蒙(3-7岁)》2013,(9):29
女儿佳佳今年3岁,是我们的掌上明珠。佳佳爱喝牛奶,只要她提出要求,我就会从牛奶箱里取出一盒,撕开吸管包装,把吸管插进牛奶盒再递给她。佳佳要吃橘子糖,我也是马上帮她撕开包装袋,拿掉糖纸后直接把糖送到她的口中。佳佳这么小,打开包装这种事,基本上都是由我们家长代劳了。 相似文献
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张海迪 《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(11)
小时候,我和很多女孩子一样都爱存糖纸。我们吃了糖,就把糖纸夹在书里压平整,要是糖纸是玻璃纸,就放在水里洗干净,然后贴在窗玻璃上,抹平整,晾干了揭下来就会很光滑。那些糖纸是我们的心爱。我和伙伴们每个人都 相似文献
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隆冬季节,寒风凛冽。星期日上午,我去接学舞蹈的女儿回家。女儿换好衣服,坐在自行车横梁上,掏出一个泡泡糖吃起来。骑上车走出不远,低头一看,女儿手里还捏着那个泡泡糖纸,我就说:“天多冷,快把糖纸扔了!”女儿却说:“俺不,我要找一个垃圾箱再扔。”可是不巧。走了很长一段路还不见垃圾箱。女儿手里还小心翼翼地捏着那片纸,小手冻得通红。这时我真想呵斥她几句,让她把那张可恶的纸扔了,但我最终没有那样做。我忽 相似文献
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孙文臻 《新语文学习(小学作文)》2004,(28)
我有个习惯,每一次吃糖都喜欢将糖纸放在一只塑料桶里,日子久了,色彩缤纷的糖纸堆在一起,特别漂亮。有画着小动物的,有画着小花小草的,有画着弓箭图案的,还有画着波浪“成果糖”和“缺点飞机”,多有趣的成长记录方式啊!看来你又要多一颗“发表习作糖”喽!(不过,让“缺点飞机”随意乱飞可不太环保哦!)线的……我该用这些花花绿绿的糖纸做些什么呢?妈妈说,如果我发现自己一个优点,可以写在纸上,用糖纸包一个“成果糖”,放进一个透明的玻璃瓶子里;如果发现自己一个缺点,就把缺点写在大白纸上,折成小飞机飞出去。我开心地答应了,并且马上就开始… 相似文献
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《中学生(作文版)》2008,(27)
我来到人生的海滩,拾起一颗颗美丽的贝壳,用记忆的线串起一段美好的回忆。——题记我不是一个迷信的人,但能成为他的女儿,我想这是上天命定的缘分。生命之轮悠悠转过, 相似文献
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《糖纸》是诗人早期的,我称之为“赞美之诗”中的代表作。那时他刚走出大学校门,因为生活所开的玩笑,他偏安一隅,精疲力竭;那时诗歌写作维系和支撑着他的全部生活。但我们在他的诗中却几乎看不到那一段失意落魄的生活的阴影,相反,他如此虔诚又如此执著地做着同一件事:赞美生活。在今天看来,这一切似乎充满着反讽;正像我们膝下的孩子,直到满嘴虫牙,他们对“甜蜜”的感觉也依然是麻木的。还有没有那种廉价的、一分钱两粒的糖?还有没有孩子反反复复的展平一张糖纸,把它夹藏在记忆的岩层里?还有没有这样一种人:他超越乏味生活的想象和幻想,他对将来生活的美妙憧憬,是以一颗糖开 相似文献
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[案例]师:同学们,你们猜猜,今天老师口袋里鼓囊囊的,究竟装着什么?学生纷纷猜测:我猜是几本书;我猜是一把伞;我猜是玩具……师:(慢慢地从口袋里拿出糖果)没想到吧,是一颗颗穿着裙子的糖果。请你们用眼睛仔细观察最外面的糖纸,你看到了些什么?你又想到了什么?生:我看见糖纸像一件花花绿绿的外衣。师:观察到了它的颜色,想得真不错。还有不同的吗?生:我觉得它像一座小房子,糖娃娃就住在里面。师:挺有创意,与众不同。来,我们一起请出里面的糖娃娃吧。怎么样才能请出来呢?请大家想想办法(请一位学生上台演示过程)。你们都看到了什么?生:我看到他… 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2017,(1):91-94
《接骨师之女》用一部回忆文稿、一张旧照片像接骨一样把记忆的碎片重组在一起,唤醒了诸多往昔被覆盖的故事。流散在外的母亲和在文化夹缝中成长的女儿在中西异质文化的冲突中不可避免的经历了自我身份建构危机,母亲和女儿都在回忆中找寻到前行的力量。 相似文献
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鲍国潮 《教学月刊(小学版)》2010,(4)
一、关于时间
实际上,当我们读到"十六年前的回忆"这一标题时,就会在心里产生一种疑问:
首先,为什么要特别点明"十六年前",而不是像一般的回忆录,选择以"我的父亲李大钊"或者"回忆我的父亲"为题?作为一位与父亲有深厚感情的女儿,在回忆自己父亲的文章题目中没有出现"父亲"二字,好像在情理上说不过去;或许我们可以说,文章写的是1927年的事,即便如此,文章的标题也可以是"父亲最后的日子"抑或是"李大钊的1927". 相似文献